共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2006年9月28日,中国注册会计师协会发布了<关于推动会计师事务所做大做强的意见(征求意见稿)>,做大做强成为我国会计服务行业的重点发展战略.围绕着会计师事务所"做大做强",本论文从内部治理机制出发全面系统的阐述了会计师事务所做大做强的途径主要有:加强内部治理机制建设;实现规模化发展等途径. 相似文献
2.
论中小企业利用电子商务“做小做强” 总被引：1，自引：0，他引：1
王娜 《广西财经学院学报》2009,22(4)
电子商务的发展,为中小企业实现小而精、小而专、小而优、小而特的发展思路提供了可能与条件,中小企业应该审视自己的竞争优势,利用电子商务"做小做强",走一条适合自己的发展之路.本文在论述我国中小企业发展道路的选择的基础上,提出了中小企业应该利用电子商务"做小做强"的论点,并分析了中小企业应该如何利用电子商务"做小做强". 相似文献
3.
胡俊 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(10):58-59
要实现我国国民经济又好又快发展,在抓好大型国有企业的同时做大做强中小企业也至关重要。本文在分析中小企业在现代经济发展中重要地位的基础上,深入剖析了目前我国中小企业发展面临的困境,并分别从企业与政府角度提出如何做大做强中小企业的对策。 相似文献
4.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(3)
"做中学、做中教"教学模式,就是要通过"做"这一主线,把理论和实践的距离缩短,把知识和技能联结起来,培养学生真实、有效的操作技能。本文阐述了"做中学、做中教"教学模式在中职计算机专业课程教学中应用的必要性,提出了"做中学、做中教"教学模式在中职计算机基础课程教学中的实施环节,展示了"做中学、做中教"新课堂教学模式研究成果,并就如何进一步完善这一课堂教学模式提出了今后的设想。 相似文献
5.
只有在高等院校文秘专业教学中推行＂做中学＂、＂学中做＂的实践教学方法,才能真正培养适应社会主义市场经济发展需求的文秘专业的应用型人才。本文基于目前世界上广为推崇的新型职业教育理念,结合国内高等院校文秘专业的教学现状,对＂做中学＂、＂学中做＂实践教学实施的途径和方法,以及由此产生的一系列问题进行了探讨。 相似文献
6.
王九程 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(9):181-182
"教学做"一体化是中国大陆高职教育的重要特色之一,但高职公共课的"做"功存在以"练"代"做"等不足,其原因与对高职教育的认识、教师阅历、机制保障有关。应从思想认识、教学目标、课程的职业性和专业性、教师自我发展等四个方面着力,树立以"做"为核心的高等职业教育公共课教学质量观,使"做什么"、"如何做"、"做得怎样"成为其主体。 相似文献
7.
"做中学,做中教"是陈鹤琴先生提出的一项教育方针,也就是将技能、实践与理论知识结合在一起,目的在与培养学生的创新能力与实践能力。21世纪是个竞争激烈的时代,教育工作者们需要树立实践教学意识,改革实践教学方法,创新实践教学环境,并且将教学与社会需要紧密结合,这样才能培养出适应社会发展的高素质人才。 相似文献
8.
会计电算化是会计领域里很重要的一门学科,具有很强的综合性,突破了以往教学范围的一定限制性,朝向更为复杂的多元化方向发展,对培养学生的会计实践能力有重要的推动作用。本文从"做中学,做中教"的教学模式概念出发,提出了一系列在会计电算化课程中的"做中学,做中教"的教学设计方法,希望能够对未来的会计电算化课程教学模式有一定的借鉴作用。 相似文献
9.
俞燕鸣 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(1):78-80
班主任工作的艺术就是教育的艺术。班主任工作中,应把握教育对象,研究“对什么人说和做”,抓住教育时机,研究“在什么时候说和做”;利用教育情境,研究“在什么场合说和做”;动用教育机智,讲究“怎样说和做”。 相似文献
10.
杰里米.哈默提出的ESA(投入、学习、应用)教学模式是教师和学生"做中教"和"做中学"的成功要素,论文探讨ESA教学要素观与"教、学、做"实践观之间的关系,提出对英语教学的启示,以期实现最佳的教学效果。 相似文献
11.
做实基本养老保险个人账户的若干理论问题 总被引：3，自引：0，他引：3
褚福灵 《北京劳动保障职业学院学报》2011,(2):3-6
做实基本养老保险个人账户,就是要实现个人缴费的完全积累,真正落实社会统筹与个人账户相结合的部分积累制度,它是中央政府的重要决策,具有重要意义。但在什么是做实基本养老保险个人账户、为什么要做实基本养老保险个人账户、如何做实基本养老保险个人账户等方面还存在一些认识上的误区,需要从理论上加以澄清。 相似文献
12.
13.
教学做一体化下的学生学习与考评 总被引：1，自引：0，他引：1
李勋 《太原城市职业技术学院学报》2012,(3):6-8
实践教学占总学分(学时)比例达一半以上是职业教育区别于普通教育类型的一大特点,实践教学如何开展,以及如何进行学生考评是职业教育的核心问题。论文通过对实践教学中学生学习的考察分析,得出实践教学的一条可行路径,即从学生的职业实践推导出学生学的方式,从学生学的方法得出教师的教的方法,通过对教学做一体化模式下的学生考评能不断提高学生学习质量,促进教师教学,达到教、学、做、评的融合。 相似文献
14.
教学改革一直在进行着,但如何进行教学做合一,如何最大限度地体现教学做合一,是教师当前研究的重要课题,本文就医用化学教学进行教学做合一进行了探究。 相似文献
15.
本文将江苏农林职业技术学校三年制财务管理专业2009级和2008级学生分为实验组和对照组,2008级学生采用了传统教学方法,2009级学生采用了"教学做合一"模式。通过比较两届学生的财务管理理论和技能考核成绩,对在财务管理教学中实施"教学做合一"模式加以评价。 相似文献
16.
王志成 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012,8(3):397-399
项目教学法是行动导向教学法中的一种,强调"教、学、做"相统一,重在"做中学"。通过结合实例,详细介绍了项目教学法在数控机床故障诊断与维修课程中的具体应用,包括学习项目的确定、具体实施过程及课程评价方法。通过实施"做中学"的教学模式,学生能够把理论知识与实践操作有机地结合起来,能有效地培养他们的团结合作、分析问题和解决问题等综合能力。 相似文献
17.
科学教育中存在"读"与"做"教育观念,早期的科学教育强调"读",20世纪初针对"读"的科学教育,出现了重视"做"的科学教育思想,但我国当下的科学教育依然过分偏重读的一面,为此,科学教育的改革应强调做的一面,在读与做之间寻求动态的平衡。"做"不仅仅是"玩",而是一种以问题为基点的探索性活动。学校与教师应为学生创造"做"科学的条件,研究引导学生"做"科学的方法。 相似文献
18.
采用教学做一体化教学模式,将C语言课程理论和实训融为一体,在授课内容的组织上不再区分讲授和上机。该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生的应用能力。 相似文献
19.
本文就《会计基础》课程的传统教学体系安排与"教、学、做"三位一体的教学设计比较,突出三位一体教学的实效性,切实增强学生兴趣、提高学生实践操作技能,实现三维教学目标。 相似文献
20.
齐雅莎 《天津市职工现代企业管理学院学报》2013,(5):65-66
高职院校国际贸易专业课程中商务信函书写在教、学、做一体化方面相辅相成的效果并不显著,应从整体教学改革方面加强对商务信函书写课程教学模式的改革,突出教、学、做一体化的实际成效. 相似文献