略论会计本科课程的设置

科学设置会计本科课程是会计教育改革的一项核心工程.为此,本文对会计本科课程设置中的现存问题进行了探讨,并从时代要求的高度提出了改革建议.     

新世纪会计本科课程设置改革初探

随着经济全球化、技术制度革新加快及会计职业本身职业范围的扩大,对会计本科课程设置提出了新的要求。目前,我国会计本科课程偏重技能教育忽视素质教育和职业道德的培养。应增加文科教育课程,开设与企管、财经相关的辩论课或在有关课时中分离出一部分课时作为辩论课,减少会计专业课,增设会计案例课,以培养出符合社会需要的会计人才。     

新《会计法》条文释义(四)

第五章　会计机构和会计人员 本章主要规定了会计机构的设置、会计机构的内部稽核制度、会计人员从业资格、会计工作交接等内容。第三十六条　各单位应当根据会计业务的需要 ,设置会计机构 ,或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员 ;不具备设置条件的 ,应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。总会计师的任职资格、任免程序、职责权限由国务院规定。【释义】　本条主要是对会计机构的设置和总会计师的设置的规定。会计机构 ,就是指各…     

加强环境会计发展与应对措施的分析

针对加强环境会计发展与应对措施的分析,介绍了环境会计的作用和意义,环境会计对企业参与市场竞争的作用、环境会计的设置与企业可持续发展战略和环境会计的监督规范与环境和谐,探讨了在企业设置环境会计的必要性,指出企业环境会计面对人与环境和谐的工作。     

面对市场需求的本科院校高职高专教育模式研究

面对市场需求,本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区,这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正。其课程设置既不能是本科课程的压缩,也不能扩大化,而应体现职教的特点,并且走专业模块下的产品化、标准化     

面对市场需求的本科院校高职高专教育模式研究

面对市场需求,本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区,这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正.其课程设置既不能是本科课程的压缩,也不能扩大化,而应体现职教的特点,并且走专业模块下的产品化,标准化     

浅议我国会计要素设置的缺陷及其改进

本文分析了我国现行会计准则中会计要素设置现状,指出了其中存在的若干缺陷,通过借鉴国际上主要国家会计准则中会计要素的设置,在我国会计准则与国际财务报告准则持续趋同背景下,提出应增设利得、损失,取消利润要素,并使会计要素体系的设置与会计科目协调一致。     

中外会计要素的比较与建议

会计要素是对会计对象的基本分类,是会计准则建设的核心,会计要素的设置是否合理,对会计目标的实现有着重要的影响。本文对国际会计准则理事会(IASB)、美国财务会计准则委员会(FASB)、我国企业会计要素的设置进行了比较,通过分析我国企业会计要素存在的问题,最终提出了完善我国会计要素的建议。     

论当今会计科目设置存在的不足及前瞻性建议

随着我国经济的不断发展,会计准则也在不断完善当中,其中会计核算的基础性工作就是会计科目的设置,它是对会计要素进行进一步分类所形成的项目。会计科目的设置反映了我国会计理论的内涵,在会计基础理论中的地位是很重要的。然而经过多年的实践经验表明我国在会计科目的设置上存在着很多问题,本文将就会计科目设置上存在的问题进行分析,并提出了几点合理化的改进建议。     

小企业会计组织机构设计——Z餐饮公司会计组织机构设计

随着经济体制的不断完善,企业组织机构的设置需要不断加强。组织是一个公司管理的核心,而对于小企业来讲,其会计组织机构的设置不容小觑。合理的会计机构设置是会计工作的保障,同时也是公司经济业务的基础。本文以Z餐饮公司为例,通过对其会计组织机构现状的分析,提出现有会计组织机构设置存在的问题,针对其问题做出具体的会计组织机构设计方案,进而明确该公司会计岗位的划分以及人员的配备,提高会计工作的效率。     

面对市场需求的本科院校高职市场教育模式研究

面对市场需求，本科院校的高职高专教育目前仍存在一些误区，这需要对原有的人才培养方案或模式进行修正。其课程设置既不能是本科课程的压缩，也不能扩大化，而应体现职教的特点，并且走专业模块下的产品化、标准化.     

"一流课程"建设背景下市场营销学课程思政教学改革研究

一、引言 "课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定着人才培养质量."2019年10月24日,教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》(教高(2019)8号),拉开了全面建设一流本科课程的序幕.《意见》明确指出,落实立德树人是建设适应新时代要求的一流本科课程的重要指导思想.     

关于中职教育会计专业课程设置的探索

中职会计教育最近几年不断兴起,为我国提供了比较多的人才,但在中职会计专业课程的具体设置中还存在一些问题。本文先探讨了国内外中职教育的具体模式,后对我国中职会计教育课程设置中存在的问题进行分析,最后为中职教育的完善设置提供了对策建议。     

由反倾销案反思中国会计要素的设置

从近几年我国企业应诉反倾销的经验看,会计工作做得好坏是决定应诉成功与否的关键因素之一。而会计要素是各种会计方法建立和应用的基础,也是连接会计理论和实践的关键,所以,改进我国会计要素的设置采用使之与国际会计准则委员会相同的会计要素设置,迫在眉睫。     

银行会计基本核算方法的特点研究

银行会计基本核算方法实际上是指将会计核算原理理论同银行业务和经营管理的特征相结合而研究产生的一套特殊的核算方法.银行会计基本核算方法包括对核算对象进行的系统而综合的反映和监督,其主要部分有:银行会计科目的设置、银行会计记账方式的设置、银行会计凭证的设置、银行会计财务组织的设置.下面,笔者将就上述四类方法的特点进行相关的研究和讨论.     

高校经济管理类非会计专业会计课程设置研究

高校经济管理类非会计专业应该设置一定的会计课程,以使学生扩大知识面,提高就业竞争力。但是,当前高校经济管理类非会计专业的会计课程设置不太合理,使学生没有掌握到一些应该掌握的知识。因此,应该根据不同的经济管理类非会计专业的就业导向设置会计课程。     

新旧医院会计制度过渡阶段存货会计处理探析

新医院会计制度对存货的科目设置、会计处理进行了较大改动,本文对新制度开始实施阶段存货业务的相关会计处理进行了深入分析,希望对广大会计工作者有所帮助。     

会计的本质与高职会计学专业核心课程的重构

会计的本质是一种经济的管理活动,会计学是描述这种管理活动的本质及规则的一门学科,会计学专业的课程设置及课程内容的编排一定要能够体现并揭示会计活动的本质。可是现行会计学专业的核心课程的设置及内容编排存在缺陷,与揭示会计本质的要求有一定的差距,因此本文试从会计本质的视角厘清会计学专业核心课程及内容的设置规则,对现行设置的缺陷提出改进对策,从而为完善会计学专业课程设置,促进教育教学的发展,尤其是实现高职教育的"培养具有专业胜任能力的高素质技能型会计人才"的人才培养目标,提供有益的建议和对策。     

有关会计电算化的内部控制的探讨

企事业单位会计电算化实施后,带来了会计业务处理的内容和方式,会计信息载体等方面的变化,大大增加了会计内部控制的难度和复杂性。应从组织机构设置、会计电算化岗位责任制度、会计电算化系统操作制度、会计电算化系统软硬件管理制度及会计资料管理制度等方面入手,建立和完善电算化会计内部控制制度。     

我国会计学历教育改革的探索

会计学历教育是获取会计专业知识的起点,是胜任复杂会计工作的前提条件。本文主要从提高会计教师队伍素质、改变传统课堂教学方式、优化会计课程设置体系、加强会计诚信教育四个方面论述了会计学历教育工作改革的有关措施。