教案编写中的"三结合"与"三阶段"

本文以金融学专业课程<证券投资技术分析>为例,介绍了教案编写的三点体会:首先,教案编写要牢固树立和处处体现"以学生为本"现代教育理念.其次,教案编写的一般方法和过程可概括为"三结合"与"三阶段":在寒暑假期结合教材内容及相关参考书籍编写初稿、开学时结合授课对象的情况进行修改、授课中结合本学科最新的发展研究动态及时补充更新相关内容.最后,配合课程教学、考试方法的改革,在教案中增加富有课程特色和体现教师风格的内容.     

新时代思政教育融入审计学课程教学的应用探索

思政教育进入审计学课堂具有重要的意义。在明确的审计学课程专业教学与思政育德双重目标的指引下,将"以学生为中心"的案例教学法与思政教育相融合,将思政教育贯穿于审计学课程教学的整个过程,实现思想政治教育与专业知识体系教育的有机统一,充分发挥专业课程育人的作用,实现全员全程全方位育人,切实提高应用型本科高校人才培养的质量。     

课程思政视角下审计学课程教学改革探讨

审计在市场经济中具有非常重要的地位和作用,对审计人员有更严格的职业道德操守、更高水平的道德标准要求。高校财经类专业要在审计学课程教学中融入思政教育,加强审计学课程思政建设,为社会培养优秀的审计人才。分析了当前课程思政面临的困境,深入挖掘审计学课程的思政元素,从确定教学目标、设计思政教学内容、创新思政教学手段、建设思政教学团队和完善思政评价体系五个方面提出审计学课程思政建设的实施路径。     

审计学课程思政建设与教学策略探讨

本文以教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据,从综合性大学审计学教学实践出发,研究了审计学课程思政建设与教学策略优化问题,提出应正确认识审计学课程思政的重要性,分析了在审计学教学中应当包含的思政元素,并从课前准备、课中教学和课后评价等角度进行了讨论。     

《金融会计》课程建设相关问题的思考

<金融会计>是高等院校金融学、会计学专业的一门重要专业课程.和其他行业会计相比,金融会计有一定的特殊性.为了做好<金融会计>课程建设,更好的发挥<金融会计>在会计教学中的作用,笔者对目前高校金融会计课程建设存在的问题进行了调查和分析,并提出有针对性的建议.     

《会计学》精品课程建设的实践与思考

<会计学>是高等院校经济管理类专业的一门重要的专业基础课.该课程是系统地研究企业会计核算和会计监督的普遍规律、基本原理和基本方法的学科.国内很多财经院校都将该课程申报为精品课程进行建设,我院于2007年5月成功申报为省级精品课程进行建设,建设期3年.本文以我院<会计学>课程近几年的建设进展和取得的成果及今后课程建设的工作重点为研究内客,旨在为课程建设总结经验,找出不足,为更好的做好省级精品课程建设进行有益的探索.     

审计课程"嵌入式"实践教学模式效果探讨

审计学是会计学专业的核心课程之一,在教学中需要理论与实际相结合.西安工程大学尝试采用嵌入式实践教学模式来提高学生的实践能力和学习效果.经过调查发现:嵌入式实践教学模式效果良好,有助于应用型人才的培养.     

高校审计学课程教学改革探讨

在当代的社会经济发展的大背景下,对于应用型人才的培养,是新的高等教育形势。审计学作为高等教育院校中一门骨干课程,其既有很强的专业性,又具有实践性。两者相比较,对于审计学来说,更加偏重于实践性。为了适应应用型人才的培养,本文从审计学这门课程入手,就目前审计学课程在教学过程中存在的问题进行阐述,并根据这些问题提出相关建议,以培养出更具有实践型和应用型的审计和会计人才。     

高校思品课教学中专题研讨课的运用实效分析

<思想道德修养与法律基础>课(以下简称<(思品课>)一门是帮助大学生培养思想道德素质和法律素质的必修课.但是,该课程的教学效果并非乐观,预期目标和实际效果相差较远,甚至成为学生心目中一门"无用"的必修课.针对上述现状,本文提出在教学中运用专题研讨课,并结合教学过程的实效分析,以期改进<思品课>的教学效果.     

审计学课程思政教学改革与实践

审计学作为专业核心课程,是开展社会主义核心价值观教育的重要平台,是学生学习审计知识和审计文化、培养审计思维、塑造审计人格、走向审计职业的起点,实施审计学课程思政教育意义重大.基于审计学课程性质,审计学课程思政可以以引导价值追求、培育职业精神为切入点,将学生的理想信念、爱国情怀、科学精神、职业伦理教育融入教学设计,培养有情怀的审计人.     

“马克思主义基本原理”课“问题式”教学方法初探

本文是在分析国内高校＂马克思主义基本原理＂课教学中存在的经验化、常识化,甚至是庸俗化倾向的基础上,对＂问题式＂教学方法的含义、特点和意义等问题进行了初步探讨。本文认为,＂问题式＂教学方法将有助于抵制和规避＂原理＂课教学中普遍存在的上述弊端,从而使学生能够真正深入掌握马克思主义的基本原理和方法,进而提高学生分析问题和解决问题的能力。     

美国"DISC"、"FSC"、"ETI"税收案的启示

美国外国销售公司税收案是WTO受理与补贴有关的较有代表性的案件.从DISC到FSC,再到 ETI,美国连续设计了一些税收措施以促进其出口.采用全球税收体制国家的纳税人与实行豁免制国家的纳税人在低税率来源国竞争时,前者处于不利地位.境外所得豁免征税不构成被禁止的出口补贴.避免国际双重征税的措施,能免于SCM协议下的审查.     

浅析管理专业案例教学

管理专业教学中应用案例教学方法具有非常重要的意义。为提高的教学效果,教师应在案例选择以及与其他教学方法的综合运用上充分考虑学生的特点,同时必须注意对其他学科的学习。教师要精通管理专业知识及相关的实践技能,学生要充分预习,以提高管理专业案例教学的效果。     

文学伦理学批评方法中“文学”与“伦理”的不平衡问题

文学伦理学批评是国内学者最新提出的一种文学批评方法。在"文学伦理学批评"的实践中,值得讨论的是"文学"与"伦理"的不平衡问题。"文学"与"伦理"不平衡主要是指这样一种现象,文学作品存在忽视甚至违背伦理道德的倾向,而它在展示其主题时又具有独特的美学特性。对这样不平衡的作品,文学伦理学批评因强调作品的"道德现象"就有损伤文学的艺术特征的危险。     

The "barbarians" in the boardroom

According to conventional wisdom, the corporate raiders and buyout specialists who flourished in the 1980s were the antithesis of good management. Their goals of realizing quick profits from the acquisition of major companies--frequently through rapid cost-cutting and the breakup of conglomerates--made them the bane of old-school corporate leaders. Long-term management, it seemed, was being sacrificed on the altar of short-term profits. With the abatement of takeovers in recent times, top corporate managers have hailed a return to business-as-usual. But the takeover artists have not, in fact, retreated. Instead, these corporate acquirers, many of whom own large stakes in major industrial companies, are assuming board seats and switching their emphasis to overseeing the companies they control--with an eye toward the long term. In this new role, the takeover experts are not plunderers, nor are they creating quick profit at the expense of companies' long-term health; rather, they are defying expectations and, in a number of important respects, successfully implementing the agenda of the gurus of good management. Setting the pace in this new arena is the most powerful takeover group of the 1980s, the leveraged buyout firm of Kohlberg Kravis Roberts & Company. KKR's partners hold board seats at nine different companies with $1 billion a year or more in sales.(ABSTRACT TRUNCATED AT 250 WORDS)     

对外开放要坚持"引进来"和"走出去"的有机结合

党的十六大提出,要“坚持‘引进来’和‘走出去’相结合,全面提高对外开放水平”。如何正确理解这句话的内涵,对于新时期我国的对外开放工作意义重大。为此,应把握三点：一要积极合理地“引进来”,这是全面提高对外开放水平的前提和基础;二要主动高效地“走出去”,这是全面提高对外开放水平的关键点和着力点;三要在“引进来”和“走出去”的有机结合中维护国家经济安全,这是全面提高对外开放水平的根本保障。     

论高校《会计学》教学中的素质教育

当前的会计教育环境对高校会计教学质量提出了更高的要求,如何提高未来会计人才的综合素质,是摆在高校管理者和教育者面前的重要课题.本文从会计教育环境入手,阐述了素质教育目标的基本内涵及达到该目标应采取的主要举措.     

“链”上共赢融资

如何激活整条铁链上的资金活力,从而发挥供应链融资多方共赢的效果,取决于供应链上各方的统筹协作。早在几年之前,供应链金融就被一致判定为最有潜力的银行业务。而在之后席卷全球的金融危机中,供应链金融在西方银行业信贷紧缩的大背景下依旧一枝独秀的高增长态势恰恰印证了这一预判。在国内供应链融资也以其共赢之道赢得了链上各方的青睐:银行认为供应链     

新的"两法"有哪些突破

古人云:时变则法移.亚当·斯密在<国富论>中曾说:"法律常常在最初使它产生并使它合理的情况不复存在时,仍然继续有效."1999年7月实施的<证券法>是在亚洲金融危机的国际背景下制定的,旧的<公司法>当中也有很多不能适应现在经济发展的条款,无论在理论还是在实践上都带有很多局限.2005年底,全国人大通过了"两法"的新文本,并于2006年1月1日执行.这两部法律究竟会给中国带来什么呢?     

《周易》管理观初探

周易管理是一种与科学管理交相辉映的人文管理.在这部经典中所蕴含的管理的民本观、整体观、变通观、和谐观,对于今天的管理理论和实践仍不失为借鉴和启迪意义.