广州科普共同体建设实践研究

为深入了解广州科普共同体的建设实践成果，通过分析科普共同体的理论体系、科普讲解大赛、珠江科学大讲堂、科普“四进”、两岸及港澳地区科普交流活动对于科普工作的作用，从理念创新、品牌打造、宣传传播、经验提炼等方面总结广州科普共同体的建设经验并提出相应建议。为今后科普共同体建设提供实践经验。     

科普网站交互性对科普传播影响研究

科普网站交互性打破了传统科普传播的单向灌输模式,使得受众从单一的信息被动接受者转变为信息主动求索者和信息传播者,极大地促进了科普知识的传播。文章首先简要阐述了网站交互性的定义、种类以及层次,其次表明了科普网站交互性对科普传播的影响作用,最后提出了科普网站建设的三点建议:细分科普受众;利用多媒体技术;丰富内容表现形式增强网站互动性。     

国内外科技计划项目科普化经验对河北省的启示

科技资源科普化是丰富科普资源、提升科普能力的有效途径。科技计划项目科普化是科技资源科普化的重要内容之一。文章通过总结国外及国内其他省份科技计划项目科普化的经验和启示，提出河北省科技计划项目科普化的对策，以推动河北省科技资源科普化，从而提升河北省科普能力建设。     

科普工作必须要求科学性和准确性

随着社会和科学的飞速发展，任何入都不可能掌握全部科学知识。人们依靠科普作品，对自己熟悉的专业以外的知识有所了解，而从对科学和社会做出相对全面的理解和判断，这就使科普工作担负着从前没有过的光荣而艰巨的使命——在不同行业的人群之间进行心灵的沟通。所以科普作品首先是给“有文化的外行人”看的。和世界多数国家一样，我国的科普工作也有令世人瞩目的成就，大批科普作家的辛勤劳动是值得尊敬的。     

2008年江苏省科普统计分析

文章根据2008年江苏省科普工作统计的数据,从科普人员、科普经费、科普基础设施、科普传媒和科普活动等五个方面,对江苏省的科普现状进行了分析。     

海洋企业科技资源科普化路径研究

为推动海洋科技发展，加快建设海洋强国，满足公众对于海洋科学知识普及的迫切需求，通过广泛调研国内外企业科普发展现状，分析不同科技企业的经验做法，研究提出可推广应用的海洋企业科技资源科普化路径图谱，包括明确需求、确定目标、树立理念、挖掘资源、拓宽渠道和强化保障。结果表明，海洋企业作为拥有专业知识以及丰富资源的科普主体，能够运用自身优势深入开展海洋科普，为推动海洋科技发展和建设海洋强国提供有力支撑。     

中国气象科普评估指标现状分析

现阶段气象科普评估主要是气象科普管理机构自上而下的自我评估.文章通过解析气象科普评估的内涵,从气象科普发展规划、气象科普成果和气象科普组织能力三个一级指标梳理现今气象科普评估现状.以期对气象科普评估体系的建立提供一些思路和参考.     

河北省科技资源科普化问题及对策

科技资源科普化对于扩大科技资源的应用范围,提升公众科学素质具有重要作用。河北省科技资源丰富,但科普转化程度相对不高,文章针对存在的问题,提出应加强科普人员培养,推动科普基地、平台建设,加大科普经费投入,强化科技成果科普转化,构建科普联盟,加强科普宣传等。     

辽西地区发展科普旅游对策研究

文章从科普旅游所具有的科教、经济、文化、社会等功能入手,分析辽西地区发展科普旅游的必要性。从科普旅游资源,国家政策法规、财政经济支持等方面探讨了辽西发展科普旅游的可行性。针对辽西地区科普旅游发展中存在的问题,提出了解决对策。     

河北省科普现状对比分析研究

科学技术普及对于提高公民科学素养、增强国家创新能力有重要的意义。文章基于全国科普统计调查数据,从科普人员、科普经费、科普场地、科普传媒、科普活动5个方面,对比分析了河北同全国平均水平及邻近省市的差距,总结了河北省科普事业的短板,并提出了提升河北省科普水平的对策建议。     

基于因子分析的广西科普资源配置水平研究

运用因子分析方法,分别对2008-2016年包括广西在内的全国31个省、自治区和直辖市的科普资源配置水平进行了分析,从时间上比较广西近年科普资源配置水平的变化,得出基于因子分析的广西科普资源配置水平综合排名。研究结果表明:广西科普资源配置水平不容乐观,综合排名位于11～22名不等并呈一定的落后趋势;科普经费,科普活动和科普传媒配置水平在全国呈下降趋势;科普人员,科普场地配置水平虽有一定上升趋势,但多居于全国中下游水平。     

科学史教育--全方位科普的有效手段

科学史研究科学发生和发展的历史，其特殊的研究视角，决定了它可以成为重要的科普资源。科学史教育在普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动中，具有独特作用，是进行全方位科普的有效手段。     

落实全民科学素质行动纲要，提升全民科学素养

居民的科学意识已经成为衡量一个城市现代化水平的重要指标。为做好科普工作，克拉玛依区首先加强了科普硬件设施建设，投入了大量资金建成了区、街、居三级科普网络，建立了科技馆、科技活动中心、科普教育基地、消防安全教育基地等一批科技活动场所。[第一段]     

区域科普能力评价指标体系构建与分析

构建了区域科普能力评价指标体系,利用主成分分析方法,根据2011年科普相关的数据,对全国各省市自治区的科普能力进行综合评价及排名,并分析东中西部地区在科普能力排名上的现状,为我国各地区科普工作提供了理论依据。     

拓展科普宣传 筑牢“战疫”防线--青岛市科协应急科普助力疫情“阻击战”

最近,青岛科普作家“螳小螂”火了,他创作的儿童科普绘本——《小个子与大个子》在网上倍受欢迎,媒体介绍他的文章半小时点阅量超过30万。“螳小螂”真名叫李涛,是青岛西海岸新区科普创作协会副会长,也是在这个特殊时期以笔为刃、向病毒宣战的无数科普创作者之一。今年1月下旬以来,青岛市科协在全市范围内高效聚集优质应急科普资源,通过开展抗“疫”科普作品创作、拓宽全媒体科普宣传渠道、加强全域应急科普联动,筑牢“战疫”科普防线。     

农业科普期刊的现状与创新

农业科普期刊服务农业、农村和农民，由于自身不足和客观因素的影响，已很难满足农民对科技、信息和发家致富的需求和愿望。同时农业科普期刊一直没有摆脱媒体中的弱势地位，期刊发行量和经营创收一直徘徊不前。本文较客观全面地分析了农业科普期刊存在的问题和面临的困难，提出学术创新、编辑创新、管理创新和形式创新等形式对农业科技期刊进行创新性发展，提出从打造专业特色、栏目特色和服务特色，达到农业科技期刊的创新发展。     

天津市科普教育基地评价体系初探

文章概述了目前天津市科普教育基地的发展现状,从全市科普教育基地开放制度有待完善、科普专业化设施不足、活动策划能力有待进一步提高等3方面分析了存在的不足与差距,并遵循系统性、客观性原则完成了科普教育基地评价指标体系的研究。     

“八五”时期我国农村科普工作呈现勃勃生机

“八五”时期我国农村科普工作呈现勃勃生机记者从全国农村科普工作经验交流会上获悉，“八五”期间，全国亿万农民学科学、用科学的积极性空前高涨，逐步形成了一整套农村科普的组织、培训、示范和宣传体系，呈现出生机勃勃的局面。“八五”期间，全国农村科技培力１超过...     

打通学术资源科普化“最后一公里”——科研成果向科普资源转化的观察与思考

科普工作是创新发展的重要基础,内容资源是科普资源的重要组成部分,与科普实施的效果和质量密切相关。科研成果是内容资源的重要来源,是学术资源科普化的关键环节。文章综合文献资料和实际情况,对科研成果科普化过程中存在的问题进行了分析,认为科研人员的参与度不高和渠道不明朗是阻碍因素,并据此提出,可从价值导向、政策供给、平台搭建、榜样引领等方面加以改善。     

我国科普动漫税收激励政策研究

科普动漫通过生动活泼、可爱卡通的动漫形式传播科学知识，不仅有利于提高公民对于科学知识的理解，而且有利于激发公民的学习兴趣。科普动漫在我国处于刚刚起步阶段，亟需国家政策扶持。分析了我国现有促进科普动漫发展的相关税收政策及存在的问题，提出了激励科普动漫发展的税收政策建议。