浅谈高等职业教育发展中存在的问题及对策

目前,我国高职教育发展迅猛,已为地方社会输送不少高级应用型人才.毕业生就业工作取得了明显成效.然而高职教育发展中依然存在种种问题,笔者对此作出分析,并提出发展我国高职教育的几点建议.     

我国教育心理学发展现状探析

教育心理学是研究教学活动中心理现象的一门科学，是心理学的一支分支，是连接心理科学与教育科学的一座桥梁，通过对学习过程中的心理问题进行研究以更好地促进学习效果，达到更好地服务于教学。和几十年前相比，现在的教育心理学相对于过去经典的教育心理学在研究取向、方法、目的甚至研究对象上有了很大的不同，正是因为这些不同，造成了很多过去教育心理学领域中所未出现过的困境。     

高等职业教育校企合作培养人才之探析

随着经济全球化的发展，我国的高等职业教育发生了新的变化。校企合作是我国高职教育实施可持续性发展的有效途径，也是高职教育为我国经济的可持续性发展提供高级实用人才和智力支持的有效保证。     

我国高职护理教育发展问题分析

分析目前高职护理教育发展中出现的课程结构、课程设置、课程教学、临床实习等方面问题,解决这些问题必须转变护理教育理念,打破传统的护理教育模式,注重学生人文素质的培养。高职护理教育的发展重点是培养实用型护理人才。促进高职护理教育的发展,必须要完善职业教育办学层次,关注高职护理教育的社区化、国际化发展趋势。     

关于高等职业教育发展的认识

我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头,已积累了丰富的办学经验。结合这些经验,在教育教学活动中,我们要始终坚持以人为本的发展理念,同时要强化素质教育,并突出以能力为本位的教育思想,为培养适应社会需求的高级技术应用型人才服务。     

我国中等职业教育发展策略探析

中等职业教育是与社会经济发展联系最为紧密的基础教育形式,它是以强调中等职业教育的职业属性和提高人在职业活动方面的全面素质为培养目标,在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用.本文通过对近年采我国中等职业教育现状及其所存在问题进行系统分析.进而提出促进中等职业教育发展的相应策略.     

我国高等职业教育课程改革初探

近年来,我国的高职教育课程改革走出了一条中国特色的课程建设之路,但也暴露出我国在高等职业教育课程建设中的不足。继续做好职业教育课程改革,必须明确职业教育的课程设置的目标;课程内容要实现多样性与实践性统一;课程设置要注意科学与开放性结合;要充分考虑专业特征与产学结合;坚持以市场为导向,实行高职院校课程改革。     

浅谈高等职业教育内涵建设

通过不断的发展以及改革,我国一些高等职业教育开始逐渐扩大规模,将传统的工作重点转移到提升院校的建设质量以及相关人才培养的内涵重心上。本文将从当前高等职业教育内涵建设工作存在的问题入手,结合汽车检测与维修专业的实际情况,对如何提升高等职业教育内涵建设进行分析。     

浅析高等职业院校心理健康教育

与普通高校的大中专类学生一样,高等职业教育类学生的心理健康状况也是不容乐观的.高等职业教育在校生的心理健康教育应依据规范性、专业性的理念,应该遵循高职院校学生心理发展的共性,科学并且全面的开展心理健康教育.     

我国金融贸易服务行业发展现状探析

随着改革开放的深入开展,社会主义市场经济体系逐渐形成并完善,我国金融贸易服务行业作为社会主义市场经济的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用,加强对我国金融贸易服务行业存在问题的研究,进一步制定相应的措施,对正确分析我国金融贸易服务行业发展现状、引导我国社会主义经济快速地发展有着积极的推动作用。     

高等职业教育中英语教学探讨

针对目前高职院校中英语教学的现状以及存在的问题,根据自己几年的英语教学经验和感受,利用文献综述法进行了一系列的研究,得出了应对高等职业教育中种种问题的一些策略,以期加强人们对高等职业教育中英语教学重要性的认识,不断提高高等职业教育中的英语教学质量。     

高职教育产生和发展的必然性探析

改革开放以来,我国高职教育发展迅速,招生数、在校生数已占高等教育的一半以上,完成了高等教育从精英教育到大众教育的转变。目前,教育规模快速扩张的阶段已经基本结束,高职教育开始由扩张数量向提升质量转变,全国各高职院校正在着手解决内涵建设薄弱的问题。本文从教育的转型、高职教育发展的动力源、国外高等职业教育产生的经济背景、高职教育发展的催化剂四个方面阐述了高职教育产生和发展的必然性,为读者寻找内涵建设的突破口提供参考。     

我国高等职业教育的发展趋势

职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,高等职业教育作为我国高等教育的一个类型,在推动社会发展、技术创新、劳动力素质提升方面起着十分重要的作用,总结中西方职业教育发展历程,研究我国高等职业教育的发展趋势,对推进具有中国特色的职业教育发展模式具有指导意义。     

我国高等职业技术教育发展中的营销策略分析

高等职业技术院校可以利用市场导向,加强市场化操作,运用适当的市场营销策略,优化教育资源的配置,抓住机遇,发展高职教育。     

高等职业教育教学改革的系统工程

目前,在就业形势比较严峻的情况下,各高职院校的就业情况却有着一定差异,追根溯源,科学系统的教育教学改革工程正是培养动手能力强、理论知识扎实的高技能人才,提高就业率的真正源动力。     

高职院校女生的思想教育工作探析

分析高职院校女生思想上存在的问题及其成因,探索做好高职院校女生的思想教育工作的有效措施。     

浅谈我国高等职业教育现状和发展

我国高等职业教育是随着现代社会高新技术发展起来的一类新型教育,开始于二十世纪九十年代初期,经过十多年的发展,高等职业教育在教育观念、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面都取得一定的经验和成果。以下就目前我国高等职业教育现状、存在的问题以及发展提出一些个人观点。     

浅谈我国高等职业教育现状和发展

我国高等职业教育是随着现代社会高新技术发展起来的一类新型教育,开始于二十世纪九十年代初期,经过十多年的发展,高等职业教育在教育观念、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面都取得一定的经验和成果.以下就目前我国高等职业教育现状、存在的问题以及发展提出一些个人观点.     

我国高等职业教育的发展障碍及对策

我国的高等职业教育模式已经渐露弊端,市场对一线高级技术人员大量需求,而培养高技能技术人才的高职高专院校毕业生却面临"就业难".我国高等职业教育改革势在必行,本文通过对我国高等教育现状和特点的分析,找出现阶段我国在高等职业教育方面存在的问题及原因,探索解决我国高等职业教育发展障碍问题的有效方法,使我国的高职教育更适应市场经济的需求和满足人才发展的需要.     

关于高等职业院校强化人文教育的探讨

本文在阐述高职院校人文教育重要性的基础上,分析了高职院校人文教育现状,并提出了符合高职教育特点的高职院校人文教育措施,以期培养具有健全人格的发展性人才,提高高职学生的综合素养.