辩证管理教育班主任

班主任是学生班集体的教育者和组织领导者,是教师队伍的重要组成部分,也是学校发展的中坚力量。作为一校之长,对如何运用辩证法做好班主任的管理教育工作,这是校长责无旁贷的任务,在实践中我重视抓好如下四点:1、正确处理好集体教育与个别教育的辩证关系对班主任进行管理教育,既要在全体班主任中集体进行,又要在班主任个别中单兵开展,两者结合为一个管理教育整体系统,它们的关系就是系统与层次     

用爱呵护学生成长

捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。”班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。班主任对这一集体的关爱，对一家庭中的每一位成员的关爱，能使学生感受到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。爱学生，既是教师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，更是推行素质教育必不可少的手段。爱学生愈深，教育学生的效果也就越好。     

用爱呵护学生成长

捷尔任斯基曾说过:"只有用爱才能教育好学生."班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作,教育好每一名学生的重要前提.班主任对这一集体的关爱,对一家庭中的每一位成员的关爱,能使学生感受到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖.     

谈谈培养学生班长的几点体会

<正> 班级是学校进行思想教育和教学工作的基本单位,是学生成长的重要集体。而这一集体的面貌和发展很大程度上取决于班长的作用。一个优秀的班长若能真正起到“火车头”的作用,则能带领全班同学共同进步;反之影响班级工作的展开。所以对班长的培养是班主任的一项重要工作,也是实现大学生自我管理的关键。 在班长的培养中,首先,班长应该民主选举产生,这是因为班长必须要有群众基础。忽略了这一点,班长也许只能成为班主任的代言人,而难以成为学生信任的带头人。因为当代大学生更具有民主意识,希望尊重他们的民主权利,也知道怎样来行使自己的民主权利。如果班主任为了图方便而独自选定班长,对班长而言,由于缺乏群众基础,工作局面可能难以打开;对同学而言,由于老师忽视了学生的民     

做学生喜欢的班主任

学校很多老师都有这种感慨,当老师累,当班主任更累。可以说班主任的工作是琐碎的、是一项艰巨而又复杂的工作。我在这几年的班主任工作中也真正的体验到了班主任工作的喜怒哀乐。因此,我认为在工作中要做学生喜欢的班主任是最重要的。这样才有利于班主任工作的开展。     

班主任专业发展的问题及其改进途径

班主任作为我国学校基础教育制度中必不可少的组成部分也必然需要追求更高更好地发展，即中小学班主任专业发展。简析中小学班主任专业发展的必要性极其在工作中的问题，挖掘中小学班主任专业发展的内涵，从重视其师德、提高班集体管理能力、增强专业知识和专业能力、学会对学生进行精神关怀等方面拓宽中小学班主任专业发展的途径显得尤为重要。     

做一个有“心”的班主任

班主任工作是学校工作质量的缩影,班主任工作直接影响着学校的未来发展,同时对学生成长意义重大。如何加强班级管理,做一个有"心"的班主任是每个班主任应该认真思考的问题。     

做一个有“心”的班主任

班主任工作是学校工作质量的缩影,班主任工作直接影响着学校的未来发展,同时对学生成长意义重大。如何加强班级管理,做一个有＂心＂的班主任是每个班主任应该认真思考的问题。     

加强和改进高校班主任工作方法的思考

高校班主任工作意义重大,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想品德、学习、健康和生活等工作的老师,是一个班的组织者、引导者和教育者,也是学校教育工作尤其是德育工作的主导力量。本文着重分析高校班主任工作应该树立的意识、观念、工作方式以及责任,探析高校班主任的工作方式方法。     

加强职业学校班级管理的对策探索

班主任的工作是一项艰辛又复杂的工作,如何从繁重的脑力和体力重压中解脱出来,轻松、优质、高效地完成好班主任工作是班主任必须思考的问题。本文结合笔者的班主任工作实践,论述如何轻松有效地管理班级。     

班主任工作之我见

班主任是在学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,与学生的发展息息相关。本文通过分析当代技校学生的特点,从班级团队、学生心理、班干部培养、关爱后进生等六个方面介绍班主任管理工作。     

如何做好高职自主招生生源的新生班主任工作

新生班主任工作是班主任工作的前站,高职自主招生生源的学生有其特殊性,做好自主招生生源新生班主任工作需结合生源特点,从合理安排宿舍、做好入学教育、组建有效的班委会、抓好日常工作等方面展开,并持之以恒。     

职高班级应该如何管理

作者根据多年的班级管理经验,认为班主任应该提高自身修养,转变教育思想观念,采取合理的、科学的的管理方法和措施,以适应现代教学的需要。     

浅谈班主任如何与学生交谈

情感交流是教师与学生之间的桥梁,是班主任管理工作顺利开展的“润滑剂”。恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,有利于形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展。总结班主任工作总结,浅谈班主任与学生交流时的注意事项。     

浅谈当前高校学生干部队伍的建设与管理

高校学生干部工作直接影响一个班级甚至一个学校学生的成长和发展。所以建设一支团结协作、工作能力强的学生干部队伍尤为重要,当然对这支队伍的日常管理与培养同样重要,这样才能长期保持队伍的先进性和战斗力。文章主要讲述了当前高校学生干部队伍的建设与管理两方面的问题。     

浅析中职学生的学习现状与管理方法

中职学校班主任在管理方面需注意三点:一、寻找问题的关键;二、抓住最佳接受点;三、毕业时做好导航者。通过班主任老师的努力引导学生会有很好地发展。     

浅谈五年制高职教育的学生管理

影响五年制高职教育管理的因素主要有社会因素、家庭因素、学校因素等,要不断改进和完善五年制高职学生管理:抓实班主任工作;结合实际,采取多种形式,搞好学生的素质教育工作;对五年制学生实行独立管理;社会和家庭教育共同参与;深化教学改革,激发学生学习兴趣。以期使五年制高职教育的教育效果达到最佳。     

高校新生班导师工作的心得体会

本文通过班导师工作的实践得出高校新生班导师工作心得体会如下:班导师应帮助新生适应大学生活、树立班导师威信、发挥"自己人"效应,与辅导员密切配合,"因材施教",最终把班导师工作做好。     

高等院校本科班级班长工作的分析探讨

学生干部是学生工作中不可或缺的中坚力量,在以班级为单位的管理模式中,班长是这一基本单位的核心,更是学生干部中的骨干精英,在学生日常管理工作中发挥砥柱作用。本文基于三峡大学工程管理专业班级管理工作,通过分析高等院校班级管理工作中存在的问题,并对如何做好高等院校本科班级管理工作做深入的分析和探讨。     

浅析班级管理“以教育为根本,以学生为主体”的内涵

有人说一个好的班主任应该像母亲一样细心爱护每一个学生;应该像父亲一样严格要求学生;应该像知心朋友一样热心帮助学生。我认为这种说法十分贴切,我决心要当学生们的慈母、严父和挚友。我已经不是第一次当班主任,有一定的经验了。本文根据我做班主任工作的经验探讨了班主任工作理念。