吉林省经济管理干部学院政治与公共教学部

政治与公共教学部是我院教学部门的九个系部之一，承担着全院思想政治理论课、形势与政策教育课及数学、体育、军事理论等公共课程的教学任务。自学院成立以来，部门作为学院思想政治教育的主渠道与培养学生德智体全面发展的基础教育阵地，认真贯彻党的教育方针，以促进学生全面发展为目标。     

腾飞中的陕西经贸学院

陕西经贸学院作为陕西省政府重点建设的高等学校，在陕西省以至西北地区占有独特的地位。目前，已为国家培养各层次毕业生12500余人。为全国特别是陕西的经济建设和社会发展做出了重要贡献。学院地处古都西安东南郊高等院校文化聚集区，与西安高新技术开发区及大雁塔、兴庆宫等盛唐遗址相邻，有非同一般的文化气氛。现设有工商管理系、会计系、贸易经济系、公共管理系、投资管理系、经济信息管理系、金融系、旅游经济系、经贸外语系、经济公关系、经济法学系、应用数学系、社会科学部、成人教育学院、体育教学部、经济研究所等18个教学系、…     

高职院校公共体育课教学改革的思考

高校公共体育课教学改革应遵循系统论思想，而不只是着眼于教学内容、方法、手段的改革；高职院校公共体育课教学应保证教学质量的提高，而非一味降低教学标准，盲目删减传统教学内容。     

广西经济管理干部学院公共管理系

<正>【系部简介】公共管理系的前身是创办于1983年的政治工作系,1995年改名行政管理系,2012年再更名为公共管理系,是学院最早开设的系部之一。30年来,已培养本、专科生及各类培训班学员累计达8000多人,为广西社会发展与经济建设培养了大量管理服务人才。     

体育部

吉林工商学院体育部于2007年由原吉林财税高等专科学校体育教研室、吉林商业高等专科学校体育教研室、吉林粮食高等专科学校体育教研室合并组建而成，承担吉林工商学院公共体育课程教学、学生体质检测、群众体育活动的组织、各运动队训练等工作。     

刘铁明 教授

刘铁明 教授 男，1964年12月出生，湖南邵阳人，中共党员。1985年毕业于湖南邵阳师专思想政治教育专业，1993年毕业于湖南师范大学教育科学院，获教育学硕士学位。2005年9月获得教授任职资格。现任湖南财经高等专科学校法学与公共管理系主任、湖南财经高等专科学校思想政治理论教育研究所所长，兼任湖南省高校思想政治理论课教学研究会副秘书长、湖南省高校形势与政策教学研究会副会长、湖南省世界政治经济与国际共运史学会常务理事、湖南省人力资源管理专业委员会专家委员等职。     

旅游经济学专业学科带头人——薛兵旺教授

薛兵旺，男，1965年6月出生，中共党员，毕业于湖北大学生物系、中国人民大学经管系、华中师范大学管理学院，先后获得理学士、经济学学士（双学士）、公共管理硕士学位。现为旅游系主任，武汉市学科带头人，在经济学与旅游经济学专业教学领域与科研方面有较深的见解和功底。在长期从事教学和科研工作中，薛兵旺教授广泛参与社会实践和调研活动，积累了丰富的教学经验和科研能力，公开发表科研论文80余篇，出版专著、教材6部，     

我院教授简介──靳秉强教授

靳秉强教授，男，汉族，１９５５年７月出生，天津市宝抵县人。 中共党员。１９８２年１月毕业于河北地质学院地质经济管理系，同 年留校任教至今。曾任河北地质学院地质经济研究所管理现代化 研究室主任，工商管理系人力资源管理教研室主任，现任石家庄 经济学院公共管理系副主任。２００１年１月晋升为教授。 靳秉强教授长期从事人力资源管理（劳动经济）的教学研究， 主讲的专业课有：《人力资源管理学》、《劳动经济学》、《劳动 定额学》、《劳动法学》等，尤其在“人力资源管理”和“劳动定 额”方面有较深的造诣，主编有《地勘单位劳…     

首都经济贸易大学城市学院

首都经济贸易大学城市学院是首都经济贸易大学近年来学科建设和专业、院系调整的改革成果,由原城市经济系、公共管理系和首都经济研究所、不动产研究所共同组建而成。学院现设四个系:城市与区域经济系、土地资源与房地产管理系、公共管理系、广告管理系。并设有首都经济研究所、不动产研究所、广告研究所。     

高职院校科研现状分析与对策

目前，各高职院校在承担行业及教育教学改革等科研项目中取得了一定成绩，但也存在着很多问题。应该加强科研工作的重要性的认识，建立学术机构和科研团队；加强组织领导，制定科研目标和措施；找准定位，在生产一线挖掘科研素材；积极推进产学研结合，拓宽科研渠道；加强科研项目的过程管理，确保研究质量；建立激励和约束机制，充分调动教职工开展科研的积极性。使高职院校的科研工作得到全面提升。     

对企事业单位开展体育公关的研究

章从公共关系学的角度，探讨了全民健身运动中单位体育公关在我国兴起的社会背景及发展；单位体育公关的基本涵义及基本特征；单位体育公关的6种基本形式与运用；全民健身运动与单位体育公关的关系。作旨在从另一个侧面揭示体育的功能。使体育更好地为经济建设服务，并据此为建立与完善体育公共关系学理论提供参考意见。     

湖南商学院学人简介

朱开悉，男，1964年7月生，湖南新邵人。1985年毕业于湖南财经学院(现湖南大学)会计学专业。大学毕业后，先后担任中国人民银行总行北京管理干部学院助教，中南工学院讲师、副教授、经济管理系副主任、主任，南华大学经济管理学院教授、院长。曾任湖南省衡阳市人民政府经济研究员，湖南省学位委员会管理学科组成员，《核工业财会》常务副主编。现为湖南商学院教授，工商管理系主任，民盟湖南省委委员，兼任南华大学硕士研究生导师，清华紫光古汉和金果实业的独立董事等职。朱开悉教授多年来主要从事财务会计与财务管理的教学与科研工作，为…     

市场经济体制下我国体育组织体系改革的思索

一个新体制的形成必然会给社会生活的各个方面带来深化刻变化。随着我国社会主义初级阶段理论和市场经济体制的确立，我国体育组织体系在近十年来的确发生了很大变化，这些变化一方面有力地激发了我国体育组织体系的活力，使体育事业得到突飞猛进的发展；另一方面由于正处在新旧体制转型期必然会产生许多新的矛盾和问题。如何在新的体制条件下尽快克服出现的矛盾和问题，以使我国体育组织体系的改革和建设跟上时代发展的步伐，本文主要从：（1）世界各国体育组织体系的现状；（2）我国原有体育组织体系的状况；（3）我国体育组织体系改革的趋势；（4）当前及今后一个阶段我国体育组织体系改革的方向等几个方面对这一问题进行了分析和探讨。     

CAI在高校体育教学中应用的探讨

阐述了CAI在高校体育教学中的作用，分析了目前高校在CAI教学中存在的问题，认为发展高校体育的CAI教学手段，应该加强技术力量和计算机、网络的硬件投入；开发体育教学辅助软件；加强计算机辅助体育教学的实践、创新与理论研究；改变体育教师的教学观念和提高体育教师的知识素养。     

社会体育学内容体系建构初探

一、社会体育概念 （一）概念的缘起 20世纪80年代初，社会体育在我国开始被启用，多数学者认为，作为概念，社会体育亦即群众体育。80年代末，社会体育在各种传媒中的使用频率逐渐增高，除用于一般性新闻报道外，以其称谓机构建制有之（社会体育处、社会体育指导中心]，以其称谓学科方向和范畴亦有之（社会体育专业，社会体育指导员）。1993年12月4日，原国家体委（现国家体育总局）以第19号令发布了《社会体育指导员技术等级制度》；     

试论高校体育教学中的思想政治教育

充分发挥体育的德育功能十分必要，以人为本，树立现代体育观；树立以大学生思想政治教育为目的的全程育人理念。在教学过程中，根据体育教学的特点与任务融入思想道德教育；要根据教育对象的不同，因材施教渗透德育；充分挖掘教学内容的思想内涵，实施教学全过程的育人目标；教法灵活创新，善于进行思想品德教育。另外，还应建立良好的师生关系。总之，应一切有利于提高大学生心理素质，保持健康体魄，促进他们的全面发展。     

学苑菁华

林媛英教授林媛英教授1960年6月出生，中共党员，吉林省永吉县人，汉族。1982年毕业于长春师范学院政治系。毕业后一直在吉林省经济管理干部学院从事法律方面的教学工作，因工作需要曾前往吉林大学、中国政法大学进修学习有关法律知识和理论。现担任工商管理系副主任。林媛英教授是长春市人大地方立法专家库成员，还是国家经贸委长春经理学院、吉林省职业经理人认证机构的培训教师。她承担着本科经济法、合同管理；专科经济法、民法、合同法、商标与广告、知识产权管理、合同管理等专业基础课程、专业课程的讲授任务，同时还承担院内外的经…     

高校体育教学伤害事故法律责任认定的研究

运用文献资料法和案例分析法,对高校体育教学伤害事故的范围给予了界定;明确了高校体育教学伤害事故的主体——高校和学生,二者是民事法律关系和行政法律关系;明确了高校体育教学事故的处理应使用过错责任原则为主,特定情况应兼顾公平责任原则的归责原则;探索性地提出高校体育教学伤害事故的法律责任认定分为高校承担全部法律责任、高校承担部分法律责任和高校不承担法律责任三种形式,以及各自的法律承担方式。     

探索校企联合工学结合的先锋，培养高素质管理人才的基地工商管理系工商企业管理专业介绍

作为学院历史最悠久的系部，工商管理系曾经是辽宁省经济管理干部培训的中坚力量，承担了省内大量的工商管理培训和咨询任务，涌现出一批省内知名的工商管理培训教师。工商企业管理专业是工商管理系的龙头专业，目前包括质量管理和运营管理两个方向。     

谈简化太极拳教学

太极拳是传统体育──武术项目的重要组成部分，高校体育把简化太极拳列入体育教学内容，深受学生的欢迎。太极拳是一种柔和、缓慢、轻灵的拳术，既可以强身健体，防身自卫，又能防治慢性疾病，使之终身受益。从动作的表象上看，还可以给人以一种美的享受，对大学生的修身养性、陶冶情操，亦具有不可估量的价值。笔者曾在大二男生普体课教学中，授教过简化太极拳内容，现就授教情况，作一浅述，敬请指正。一、分段（组）教学根据教学内容，教学时数，将全套二十四个动作分四段（组）六次课进行。第一段：从“起势”到“左右倒卷肱”；第二段…