图书质量与编辑意识

编辑是一类特殊的生产劳动者，肩负着承传社会文明、开拓精神家园的使命。在使原有个体的文化感悟变成社会文化产品——图书的过程中。编辑意识发挥着不容忽视的作用。图书的生命在于质量，这就需要编辑不断强化精品意识，提高社会责任感和历史责任感。本文试探讨图书质量与编辑意识的关系，寻找二者互动过程中的契合点。     

基于云物流的物流产业集群服务创新模式研究

作为一种新的物流运作模式,云物流的出现正在改变物流服务的提供模式和客户的服务体验。针对物流产业集群环境下客户对个性化、一体化的物流服务需求,在分析云物流特点的基础上,提出了一种基于云物流的物流产业集群服务创新模式,并从服务理念创新、服务组织创新、服务功能创新、服务流程创新以及服务技术创新五个维度对基于云物流的物流产业集群服务创新模式内涵的实现方式进行了研究,为物流产业集群环境下物流服务创新提供了新的思路和解决方案。     

编辑创新在编辑出版工作中的地位与作用

编辑创新是编辑在编辑出版工作中体现出来的心理意识,一般包括理念、知识和设计三个方面。编辑创新是推动编辑出版业不断发展的动力,在编辑出版工作中发挥着十分重要的作用。随着我国编辑出版行业规模的不断扩大,对编辑出版工作也提出了更高的要求。本文分析了编辑创新在编辑出版工作中的地位和作用,具有一定的参考价值,以此促进编辑创新工作的顺利开展。     

区域科技创新体系中的政企关系建构——南京市六合区若干科技型企业调查研究

在区县级科技创新体系建设进程中,中小型科技企业发挥着主体作用,而地方政府发挥着不可替代的主导作用。文章通过调查分析区域科技创新体系的政企关系状况,提供区域科技创新体系中政企关系建构的政策建议。     

培养大学生创新意识促进创业教育发展

创新意识与创业教育的内涵 创新意识的培养不仅是一次教育理念的创新，更是培养创新精神和创业能力的教学实验。创新意识培养包括创新的动力系统、认知系统、个性系统和行为系统。创新教育代表着一种先进的学校文化，推进创新教育的过程就是进行教育自身改革和创新的过程。     

对中学物理教学中的知识创新问题的几点思考

从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的课程设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的设计来体现。教师在教学过程中没有精心设计,没有对知识进行创新,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,教学效果不理想。因此,在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材,联系生活,精心设计,组建知识创新模式。     

烟草物流精益化研究——以邯郸烟草物流管理为例

精益物流作为一种强调消除浪费、创造价值的管理模式．有利于改变烟草行业物流管理粗放、成本偏高的现状。近年来．邯郸烟草在现代物流建设过程中,始终重视管理创新,通过将精益理念引入到现代物流建设工作中,实现了物流精细化管理向精益化的跨越。显著提高了物流管理水平和企业竞争力。     

关于物流合理化的探究

从我国物流的组织管理不科学、思想观念与物流意识不强、流通设施和物流技术落后三个现实存在的物流不合理的现象出发，阐述了物流合理化的标志，并以其为目标，从物流管理创新、物流制度创新和物流技术创新等三个主要途径，在理论与实践相结合的基础上，尽可能全面地深入阐述了实现我国物流合理化的有效方法。同时，进一步强调了物流合理化的实现是一个复杂的系统工程，还需要自然环境、社会环境的优化……，并在这一过程中着重强调了自身发展的大胆革新。总之，物流合理化的实现，必将对推动我国国民经济的发展具有重大的促进作用。     

论报纸编辑的创新意识

面对目前国内日趋激烈地报业市场竞争，和加入WTO之后传媒将面临“与狼共舞”的时代．报纸重视编辑功能，激发编辑的创新意识。是报纸提高自身生存能力的一种必然选择。过去，我们一直讳言报纸的商品属性．往往过于看重报纸的宣传功能，而很少顾及报纸的生存问题,或没有把报纸自身的经济活动作为一个产业门类来发展。正因如此，有人把编辑功能作用的发挥，仅仅局限在把握“办报导向”上,忽略办报观念、报纸编排、新闻资源整合等多方面的创新，编辑的创新意识因而受到局限。所以解决编辑的创新意识问题,应引起报人的极大关注。     

论语文教学中中职学生主体意识的培养

当前中等职业学校学生基础文化知识水平普遍较低．语文教学工作面临着许多困难，要让语文教学充满活力和生机，唯有唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用。而衡量学生主体意识的强弱，评判学生在语文学习是否居于主体地位，是否发挥了主体作用，关键是看学生是否能积极主动地参与语文学习。     

小型第三方物流企业建立竞争优势研究

小型第三方物流企业在物流行业的发展中发挥着重要的作用。本文通过分析小型第三方物流企业的特点、竞争优势的来源以及小型第三方物流企业建立竞争优势的必要性,提出建立竞争优势是一个动态的过程,这一过程中包含寻找竞争优势、获得竞争优势、保持竞争优势,为小型第三方物流企业在市场竞争中如何建立竞争优势提供了一个可供借鉴的思路。     

Excel软件在物流运筹学教学中应用探究

物流运筹学的前身属于管理学的一个分支——管理科学,而它是高校物流管理专业的主干课程。物流运筹学是一门具有实际意义的课程,是运用系统优化的方法 ,通过建立数学模型来求解,通过合理的分析与运算,最后得出合理的决策,以达到高效率的配置人力、物力、财力等资源的目的。Excel在其计算中发挥着巨大的作用。文章通过实际的案例来导入,以期能帮助物流专业教师提供以Excel为工具解决物流运筹学的思路与方法,进而达到提高教学效率、实现教学效果的目的。     

基于变权层次分析的企业供应链物流绩效评价方法

在社会经济系统中,供应链物流子系统发挥者愈发重要的作用。然而,现有物流绩效评价方法存在主观假定系统因素之间的联系是不因方案变化而变化的理论缺陷。因此,如何科学地测度供应链物流系统的绩效是相关企业亟待解决的一个理论难题。与现有评价方法不同,文章基于变权层次分析视角提出一种新的企业供应链物流绩效评价方法,它不仅实现了对供应链绩效方案的变权分析,而且也从根本上解决了方案评价的逆序问题。最后,通过一个案例验证了方法的实际应用可操作性。     

浅析我国电子商务下的物流

电子商务是一次高科技的革命，作为一种新兴的商务活动，为物流创造了一个虚拟的运动空间。电子商务的每一笔交易的完成，都需通过位移来实现。而这个过程需要一种有效的物流对实物提供低成本、高效率的位移服务，这使物流在整个电子商务活动中占有举足轻重的地位。     

五种意识:托起就业大民生

正就业是民生之本,是每个劳动者赖以生存的基础,也是劳动者融入社会,实现自身价值,共享经济社会发展成果的基本条件。面对日益变化的新形势,做好就业工作必须增强五种意识:敢于创新的意识创新,就是以现有的思维模式提出有别于常规思路的见解为导向,本着满足社会需要而改进或创新的方     

高校思想政治课培养大学生创新思维有效途径的探讨

培养和提高大学生的创新思维能力，是时代发展的需要，是实现高校思想政治课教学目标的需要，也是全面培养大学生素质的重要保证。因此，在高校思想政治课教学过程中充分发挥学生的主体作用，激发大学生学习的潜力，是培养大学生创新思维的有效手段。     

面向创新系统构建的南通物流要素解析

物流是新兴产业,主体是谁、如何发展、需要哪些要素,尚不太明朗;物流是基础产业,并上升为一些区域的主导产业,其发展水平直接影响着区域经济发展质量。区域物流系统的解析有助于理清物流人才、物流科技、物流资金,物流管理机构、物流供需机构、物流科研机构,物流发展环境、物流产业、物流产品诸多要素的相互关系。在引入相关创新行为后,区域物流系统便升级为区域物流创新系统,其良性运行有助于区域物流发展水平的提升。实证分析南通物流有助于阐明区域物流创新系统的构建思路。     

基于循环经济的第三方物流企业创新研究

传统的物流方式不能满足环境保护、经济发展以及物流业本身发展的需求,探寻与环境、资源条件相适应的可持续物流发展是一个非常重要的问题。第三方物流企业代表着物流服务水平,是物流专业化、系统化的主力军,正在物流发展中发挥重要作用。基于循环经济的第三方物流企业创新是第三方物流企业实现经     

物流职业基础课程认知逻辑思辨——专业基础课程的改革要点与实践

对职业教育过程中的学科化认知逻辑进行了分析。认为:已然学科化的认知逻辑,是职业课程体系建立过程中突出的共性问题;改变职业认知逻辑是改变职业教育观念的必然。为此,提出了更符合职业教育认知规律的所谓"职业认知逻辑"。以此为逻辑主线,论述了物流专业基础课程设计依据和原则;并以物流职业认知课程设计为例,详述了物流基础课程的认知逻辑与学习逻辑,展示了课程的单元设计逻辑框架与结构,对课程的教学方式与要点进行了深入讨论。     

实现物流与电子商务的协同发展

传统物流制约着电子商务的发展,因此应通过现代物流促进电子商务的发展。笔者对如何发展现代物流,尤其是借助网络与信息手段实现物流创新管理,如物流新体系、电子商务环境下的物流信息系统的建设提出了发展思路,也对如何实现物流的信息化管理提出了建议,以期促进物流与电子商务的协同发展。