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社会心理学中的一些心理效应在学校的教学及学生管理工作中有着重要的现实意义,如果教育工作者在平时的教学及学生管理工作中能够注重这些心理效应的运用,那么整个学校的教学和学生管理工作质量会有显著的提升。本文基于本人的工作实践主要阐述我在教学及学生管理工作中运用拆屋效应和期望效应的收获和启示,希望能引起看到本文的教育工作者些许思考。 相似文献
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挪威一家远洋捕捞公司发现存放在水槽中的沙丁鱼不喜欢游动,而半死不活的鱼和冷冻的鱼一样丧失了鲜味。直到几年后,他们才解决了这个难题,办法其实很简单:在海个水槽中放进一条鲶鱼,原本懒洋洋的沙丁鱼一看见鲶鱼,立刻感到威胁,为避免被鲶鱼吃掉而迅速游动起来, 相似文献
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严茂林 《中国工程建设通讯》2008,(1):24-24
著名的“破窗效应”理论是这么说的:如果有人打碎了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时修理,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的玻璃。久而久之,这些破窗户就会给人造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木的氛围中,一些不良风气、违规行为就会滋生蔓延。 相似文献
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现代企业发展须以人为本。一个不断发展着的企业应有见地地做好人才管理工作。本文从人才的留用,全方位、全员性地留住人才,认识与处理人才流动与人才留住之间的关系三方面来辩证地认识人才的“留”与“流”。 相似文献
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股份合作制是兼有股份制经济?和合作经济双重特点的一种企业组织形式,近几年在我国报多地区得到大力推广,也是我国中小型企业建立现代企业制度的重要模式。 相似文献
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