网络教育的经济价值及其发展研究

网络教育作为信息社会的文化产物,是人类教育发展的必然结果。本文以网络教育的内涵和特点为切入点,具体论述网络教育在现代社会的推广与应用中的经济价值,并对网络教育的发展进行了浅略的研究。     

网络教育是教育发展的必然趋势

网络教育即运用网络技术与环境开展的教育,是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,也称现代远程教育为网络教育。网络教育突破传统教育这一模式,以其较大的优势成为终身教育的最佳途径。网络教育顺应了国际化、信息化、知识化的世界发展趋势,是未来教育发展方式的必然选择。     

网络教育环境下提高大学英语教学质量

21世纪是现代信息快速发展的时代，网络教育作为一种现代化教育手段，在大学英语的教学过程中得到越来越多的重视和应用。本文阐述了网络教育的特点，分析了网络教育在大学英语教学中的优势，提出进一步重视网络教育，提升大学英语教学质量的有效方法。     

网络教育信息资源开发与利用研究

针对教育信息资源开发与利用的核心部分即网络教育信息资源共享与开发平台设计的研究，在分析平台设计原则与功能要求的基础上，运用信息资源开发相关知识，构架了一个高效共享与开发平台方案，并提出了加快网络教育信息资源开发与利用的对策模式。     

如何利用网络教育资源提高大学数学教学质量

当今信息社会网络教育资源相当丰富,但是在大学数学教学中教师对于网络教学资源的利用率并不高,本文分析了产生这种现象的原因,阐述了网络教育资源的概念、类型、特点和在教学中的优势,并从多方面详细论述教师如何充分利用网络教学资源提高大学数学教学质量。     

高校特色网络教学资源建设刍议

网络教育已成为高等教育大众化、构建学习型社会的重要途径和手段。教学资源建设与应用是网络教育的核心与基础,在网络教学资源海量增长的情况下,高校网络教学资源建设的价值已不再是按数量和广度来体现和衡量,而是以为学生学习提供的信息有效度来评价。     

创新高职院校计算机基础教学方法

受传统教学模式的影响,高职院校的计算机基础课教学以教师为中心,忽视大学生个性的现象依然存在。现代教育理论和网络教育的发展,从课程目标、教学内容和师生互动方式等方面为计算机基础课程带来了新的挑战。探索适合高职学生的教学方法,是我国高职院校计算机基础教学亟待解决的问题。     

发展网络教育应重视的几个问题

网络教育的发展为教育事业开辟了新天地,作者根据从事网络教育的实践,从保证网络教育的质量必须要重视宣传,提高网络教育软件的研制质量以及网络系统的建设和维护,建立良好的服务体系,要根据人才市场的需求设置专业,建立网络教育的质量评估体系和监控机制等方面进行了分析和思考,提出了一些有益的建议。     

试论网络教育质量评价系统的设计——以西南交通大学网络教育教学质量评价系统为例

网络教育教学质量作为网络教育成败的关键,我国至今还没有统一的评价标准.本文根据网络教育的特点并结合西南交通大学网络教育学院的实践经验,提出网络教育教学质量评价系统的设计,论述了该教学质量评价系统的建设目标和结构.     

从策略传播到数据传播——大数据视阈下网络教育运作范式的变迁

媒体和数据是网络教育的两大核心资源,其供给状况决定了网络教育的基本运作范式和教学效果。早期由于数据供给的不足,使得网络教育过分依赖教学者的"教"而忽略的学习者的"学",从而形成了重"教"大于重"学"的策略性传播。大数据的出现和应用实现了数据的充分供给,使得网络教育运作范式向数据沟通教学的变迁,进而带来了网络教育范式的全面革新。     

试论网络教育

网络教育作为一种新的教育模式和手段正在走入校园.本文就网络教育对目前传统教育模式的影响,以及存在问题作了论述,并就如何加快网络教育发展提出了一些看法.     

网络教育与西部人力资源开发

本文通过对国内外网络教育和国内人力资源现状的分析,阐述了网络教育在人力资源开发中的优势,提出西部地区在开展网络教育和人力资源开发中应注意的问题。     

网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的 课题。本文首先论述了网络课程建设的意义与现状,然后结合网络课程建设的理论基础,阐述了《电子商务概论》网络课程的设 计与开发实践中的相关问题。     

网络教育:提升企业人力资本的新型途径

网络经济的发展更需要网络教育与之相适应。网络教育是提升企业人力资本的新途径 ,只有积极推进网络教育 ,才能促进企业人力资本的不断提升。     

关于高校国防教育网络建设存在的问题研究

从高校网络教育网络发展现状出发,分析了高校国防网络教育建设普遍存在诸如网络发展与国防教育滞后之间的矛盾,网络内容设置未能展现网络教育的魅力,网络建设缺乏统一组织领导,网络技术水平和网络建设人才相对缺乏以及网络建设缺乏相应的理论指导等问题.     

试网络教育

网络教育作为一种新的教育模式和手段正在走入校园。本就网络教育对目前传统教育模式的影响，以及存在问题作了论述，并就如何加快网络教育发展提出了一些看法。     

网络环境下的企业员工教育培训策略探讨

随着信息技术的飞速发展,对企业员工实施网络教育培训是时代发展的要求。本文探讨了企业员工网络教育培训完善策略。     

数字图书馆与青少年网络教育

简要介绍了数字图书馆、网络教育的功能，阐述了建设数字图书馆，开展网络教育对青少年上网学习和娱乐的积极影响。     

网络教育初探：模式、优缺点及展望

网络教育作为一种新的教育形式，伴随着知识经济、信息时代一起飘然而至，而且发展迅速，以其独特的优势对传统教育产生了很大的影响，每个现代人都已认识到教育与终身学习对其自身发展的重要性，这为网络教育的发展提供了学生来源，信息技术革命则为网络教育的发展提供了广阔的空间，同时，传统课堂或工厂式的教学，由于受地域等因素的限制，以产品为核心的教育体系逐步暴露出的一些缺陷，将因网络教育体系的发展而得到弥补，本文在阐述了网络教育的模式、优缺点的基础上，对网络教育的前景进行了展望。     

融媒体平台建设对高校开展思想政治网络教育工作的推进性研究

思想政治教育具有极强的时效性,传统媒体在思想政治中所起到的作用已经不能完全符合现代教育的需求。在新的时代背景下,通过融媒体多平台开展思想政治网络教育成为必然趋势。在科技力量的驱动下,融媒体是未来媒体的主要发展方向,其在旧媒体技术的基础上融合新媒体技术,使得传统媒体与新媒体实现更好的兼容,更大限度发挥各自的优势力量。对于思想政治教育而言,紧跟科技潮流,从融媒体视角全面开展网络教育是必然趋势。从融媒体与高校思想政治网络教育的定义出发,分析了高校政治网络教育的现状以及原因,并提出了具体措施,希望对新时代的高校思想政治网络教育工作尽微薄之力。