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中国旅游业的区域差异分析 总被引:19,自引:1,他引:19
秦学 《桂林旅游高等专科学校学报》2005,16(1):28-32
区域差异是世界各国旅游业发展的共同特征。它是各国内部各地区制订旅游业发展政策的基本依据。从旅游资源、旅游产品、旅游市场、旅游业支持系统一区域经济水平、旅游设施状况、旅游人力资源、旅游产业政策与发展环境等几个方面系统分析了中国旅游业的区域差异,为我国各地区制订正确的旅游业发展政策和策略提供重要的战略依据。 相似文献
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运用空间面板模型,选取中国31个省、市、区1999-2007年国内旅游与入境旅游的影响因素的面板数据构建不同的计量模型,实证结果表明,我国省际旅游业与其影响因素的作用关系的空间效应为一种趋同效应。当地经济发展水平对旅游业的发展存在最显著的正影响,旅游交通状况的改善、旅游接待设施的完善也有利于当地旅游业的发展,城镇居民收入水平的提高对当地国内旅游的发展存在显著的促进作用,但农村居民家庭人均纯收入以及旅游资源禀赋对我国旅游业的影响并不显著。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2016,(6)
旅游业的繁荣发展,使得旅游资源管理者、开发者以及旅游资源消费者对旅游资源软环境日益重视,旅游环境对旅游业的影响日益突出。传统对旅游自身资源环境以及景观质量环境等旅游硬件资源方面的关注开始转移到对旅游资源周边软环境的观注。本文即从旅游软环境方面,探讨敦煌这座国际性文化旅游名城的建设问题,以期促进敦煌旅游业更好地发展。 相似文献
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李艳军 《吉林商业高等专科学校学报》2007,(2):35-38
我国具有丰富的旅游资源。近年来我国的旅游业迅猛发展,为国民经济添砖加瓦。与此同时,旅游业的发展也带来了许多问题。加大环境投资,建设度假旅游区,更深层次发展人文景观建设是解决问题的有效途径。完善与旅游服务相关联的各项配套设施,全面提高旅游业的服务质量,加强旅游法规建设是适应我国旅游业发展合理措施。 相似文献
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中等旅游教育的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王昆欣 《桂林旅游高等专科学校学报》1999,(Z1)
中等旅游教育是我国旅游教育的重要组成部分,它是随着旅游业的产生、发展而逐步形成和完善的,在我国的旅游业发展中起着重要的作用。为了使中等旅游教育健康发展,应重视在发展过程中的问题,例如培养目标与培养方式、教育质量与科学研究、师资队伍与育人环境、学校特色与学校发展等等。只有认清形势、明确方向、坚持特色、扬长避短、适应市场,中等旅游教育才能更好地为旅游业培养人才。 相似文献
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海南省旅游业快速发展,但由于海南旅游市场的不规范而带来的问题也越来越突出,海南旅游业迫切需要进行市场规范化整顿。论文从市场规范化的角度入手,分析了影响海南旅游市场环境的现状,并针对海南旅游市场上的旅游企业经营环境、游客消费环境、旅游法制环境和旅游行政执法环境四个因素,探讨了海南省旅游业市场规范化的路径对策。 相似文献
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针对我国不同地区旅游业发展、收入分配不均衡的现象,将旅游收入、收入分配引进福利函数,构建旅游产业、收入分配、社会福利影响的一般均衡模型,对旅游业发展、收入分配失衡的社会福利影响进行理论分析显示:旅游业发展对旅游目的地经济增长存在正面影响,增加其社会福利,但对其收入分配失衡产生显著的负面影响,间接地对旅游目的地居民的社会福利产生负面影响。基于四大世界双重遗产地、张家界等旅游区的实证资料验证了该内在影响的存在性,该研究为不同旅游目的地旅游产业发展战略制定提供理论与实证基础。 相似文献
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随着旅游学和生态学研究的日益深入,人们逐渐认识到导致旅游地生态安全问题产生有旅游业与非旅游业两大因素,其中生物入侵是非旅游因素中的重要领域.本文以我国松材线虫病为例,在初步探讨了生物入侵对旅游发展的影响和旅游发展对生物入侵的影响的基础上,提出了生物入侵与旅游发展交互影响的模型. 相似文献