高等学校实验室开放的实践效果与探索

随着教育体制改革的进一步深化,实验室的全面开放也越来越受到人们的关注,在实验室的开放过程中面临很多现实的问题。该文结合常州大学信息学院实验室管理工作实际,对实验室全面开放的措施及取得的效果进行分析。     

完善实验室开放管理构建创新实践平台

高校实验室开放是提高教学资源利用率和实验教学效果、培养学生创新能力的重要途径。要积极探索其中的规律,注重开放内容的层次化、开放管理的信息化、开放制度的规范化,不断提高实验室开放水平。     

对高校实验室开放的思考

高校实验室是整个教学体系中的重要组成部分，文章在对高校实验开放含义的基础上，明确了高校实验室开放的作用和意义，探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法。     

基础护理实验室的开放与管理初探

开放实验室是以提高学生动手能力、设计实验能力、知识综合运用能力及创新能力为主要目的。实验室在高等学校中具有重要的地位,是教学、科研的重要基地和开展实验教学、科学研究、技术开发、社会服务的基本场所,它在培养创新人才中具有重要的作用。文章就如何做好基础护理实验室的开放管理从创新、信息化、开放实验室等方面作了初步的探讨。     

护理学基础实验室开放管理模式初探

探讨护理学基础实验室实验室开放管理。方法：通过加强实验室建设,规范实验室管理,增强教师监管力度,改革实验考核办法。结果：通过开放实验室,使实验室的资源得到充分合理的利用,使护理生的学习主动性、积极性提高,同时护理生的责任意识、管理能力、团队精神得到锻炼。     

论高校服装专业实验室开放式管理模式的可行性研究

在新时期背景下,高校服装专业创新实验室管理模式势在必行。事实证明,推广实验室开放式管理模式可以满足学生发展的需求,同时使实验室的资源得到最大程度的利用。本文重点研究高校服装专业实验室开放管理模式,以期起到抛砖引玉之用。     

经管文学科实验室开放与网络共享教学研究

结合网络从时间到空间的整体实验室开放,能够激发学生学习的主动性和积极性,提高其动手能力,有利于培养学生的创新能力。也可以提高实验室利用率,减轻教师工作量,并达到预期的实验教学效果。     

实验室开放对环境类专业本科生实验能力的提高

当前社会对环境类专业本科毕业生的实验操作能力要求日渐提高,建设开放实验室是提高本科生实验能力和创新能力、适应社会需求的重要途径。论述了建立开放实验室的重要性和必要性,设计了几种实验室开放模式,并对目前存在的困难提出了解决方案。     

高校计算机实验室管理策略

高校计算机实验室的管理工作是一个系统化的工程。本文结合实际情况从设备管理、系统维护、人员管理、环境卫生以及用电安全等方面对高校计算机实验室管理进行了总结,并对目前高校计算机实验室的普遍问题给出了一点建议。     

高校经济管理实验中心实验室开放项目优化研究——以嘉兴学院为例

以嘉兴学院经济管理实验中心为研究对象,利用经济管理实验中心统计数据和问卷调查数据,在分析经济管理实验中心实验室开放项目现状、项目优化的必要性和可行性的基础上,提出了实验室开放项目优化的方案及其措施：调整和优化实验室开放项目比例、丰富和优化实验室开放项目内容、合理安排和调配实验室开放时间的优化实验室条件与环境。     

谈计算机房管理与维护

计算机房是计算机相关课程实践教学的重要场所。计算机房管理与维护,应合理配备硬件,减少硬件资源的浪费;利用硬盘保护卡,进行数据备份和系统恢复;做好常规工作,认真维护好机房设备;加强学习,提高计算机房管理的水平。     

计算机实验室设计与管理

随着计算机技术的空前发展,计算机实验室将面临着新的挑战,计算机实验室的管理也越来越受到人们的普遍重视.只有加强管理才能简化管理,只有提高管理的效率,才能提高实验室的使用率和学校的计算机教学水平.     

桌面虚拟技术在高校实验机房中的应用

随着计算机技术的高速发展,高校实验机房管理所遇到的问题呈爆炸式的增加,传统的管理手段已经不能适应多样性的教学需求。桌面虚拟技术的应用,避免了传统管理由于终端分布造成的管理困难和成本高昂。VMware view是一款专门用于实现桌面虚拟化的解决方案,构建＂桌面即可管理的服务＂（desktop as a managed service）模式,为桌面虚拟化环境确立了一个新的质量、成本和可伸缩性标准,在测试环境中,它能很好地解决机房管理所遇到的难题。     

论公共计算中心和谐机房的构建

高校公共课计算中心机房一般承担着计算机基础课程的教学任务,在机房改造及开放中,出现了一系列影响教学环境的问题。包括机房装修环境污染、机器辐射污染、机房通风状况差等影响人体健康的因素;以及机房排课以计算机基础课为单一开设课程,导致教学效益低下,计算机辅助教学的多媒体课件制作粗糙导致教学质量一般,规范学生文明上机在机房管理制度上的漏洞等。而通过对这些问题的研究分析,可以得出建设与使用机房的有效途径。     

基于Second Life的虚拟创业实验室研究与实践

Second Life是一个能够进行社会交往、角色扮演、创建虚拟产品、开展真实交易的3D虚拟商业世界,为高校创业教育提供了突破传统教学难题的新型学习环境。本文提出了以虚拟现实的Second Life为平台,基于建构主义理论和浸入式教学方法,以严肃游戏的形式建设虚拟创业实验室的新思路,重点在于培养大学生在未来创业过程中所应具备的基本创业技能以及调查分析能力,达到提高大学生综合创业素质的目标。     

物流综合操作实验室规划研究

建设与物流专业发展相适应的实验室是确保教学质量、提高科研服务能力的重要条件之一,该文立足于国内物流及相关实验室的建设发展现状,提出一个适合宁波大学物流专业发展特点的物流综合操作实验室建设规划,即建立一个物流规划、模拟和信息中心三位一体的综合物流实验室。     

ABET工程教育认证对计算机专业教学的启示

美国ABET工程和技术认证委员会,是被国际社会广泛认可和接受的工程和技术专业的认证机构,认证的专业（项目）达到了3466个,遍布世界28个国家和地区的698所院校和研究所,涉及领域包括应用科学、计算、工程和工程技术,1997年ABET获得了高等教育认证理事会（ CHEA）的认可。我国计算机科学与技术专业教育如何与国际接轨,更好地培养满足社会需求的计算机人才,ABET认证理念值得借鉴,即将学生的要求及其培养目标放在重要的位置,用目标来衡量和推进教育工作,改进课堂教学,培养合格人才。     

高职《计算机数学》课程“双语”教学实践探索

针对目前高职毕业生的“软肋”,提出双语教学是一良方;并针对《计算机数学》这门课,本文提出 自身的实践研究。随着国际交往的扩大,“双语教学”在高职院校中势必星星之火,可以燎原!     

开放型计算机基础课实验教学示范中心的建设

建设开放型计算机基础课实验教学示范中心,有利于实现教学资源共享,提高设备利用率,适应大学生自主学习的需要,提高大学生计算机应用能力。