探析“三个代表”的发展观

“三个代表”重要思想的发展观是对马克思主义发展观的继承和发展,是对邓小平理论的深化和创新.深刻领会和准确把握"三个代表"重要思想的发展观,对于我们贯彻落实十六大精神,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,具有极为重要的意义.     

实践“三个代表”重要思想推进学校全面发展

21世纪是国际竞争愈加激烈的世纪，这种竞争归根到底是人才的竞争，是教育的竞争。我国把教育放在优先发展的战略地位，大力发展中等教育与高等教育．这是极具战略眼光的。随着经济的发展．人民生活水平的提高．独生子女家庭背景的形成。“望子成龙、望女成凤”观念的愈加牢固．广大人民群众对教育的要求发生了巨大变化，他们希望子女接受良好的教育，渴望子女到优质学校就读，不满足读中专。     

“三个代表”是新时期加强党的建设的纲领

中国共产党建党80年来,在革命、建设和改革的各个历史时期,都取得了令世人瞩目的成就。总结起来,主要得益于中国共产党总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。我们的党在前进的道路上也遇到过一些挫折,走过一些弯路,那主要是偏离了“三个代表”的要求。江泽民同志站在世纪之交的时代高度,总结了建党以来的历史经验教训,联系当前我国改革开放和现代化建设面临的新形势和新问题,提出了关于“三个代表”的重要思想,从根本上回答了在充满挑战和希望的21世纪,我们的党…     

贯彻“三个代表”思想 促进学校快速发展

本文以贯彻“三个代表”重要思想、抓解放思想为切入点，联系湖北商业高等专科学校近几年改革发展实际，从四个方面阐述了抓党的思想作风建设，促学校快速发所取得的办学成就，探讨了学校党建工作新思路。     

“三个有利于”与“三个代表”之我见

“三个有利于”与“三个代表”之间，其同一性、继承性和创新性都深刻体现了党的宗旨和任务，体现了人民群众的根本利益，是互融互动的，对实现社会生产力的大发展和繁荣社会主义文化，有着极其重要的作用。