旅游观看方式与旅游形象塑造

观看方式与目的地旅游形象密切相关.旅游者对目的地的观看方式不同,所形成的旅游形象也就不同.观看方式受世界观、价值、态度、倾向性、信念等因素的影响,是社会文化熏陶的结果.旅游观看方式具有非政治性、非历史性、局部性、肤浅性、浪漫性、男性眼光等特点.只有认真研究不同目标市场旅游者所处的社会文化背景,针对不同的旅游观看特点,才能塑造满足旅游者心理期待和心理想象的旅游形象.     

航空旅游业发展对空乘服务人员专业化的影响探究

随着我国经济的快速发展,航空运输业与旅游业都进入到蓬勃发展的时期,航空业和旅游业的关系日益紧密,对于空乘服务人员的需求量不断增加,对空乘服务人员的专业化素养也具有更高的要求。本文分析航空旅游业发展对空乘服务人员专业化的影响,探索新时代空乘服务人员专业化素养的提升策略。     

乡村旅游目的地形象塑造与品牌建设策略研究

文章探讨乡村旅游目的地形象塑造与品牌建设的策略,以促进乡村旅游业的可持续发展。研究发现,乡村旅游目的地的形象塑造与品牌建设需综合考量文化传承、自然环境、社区参与和营销策略等多方面因素。通过挖掘乡村的历史文化、传统工艺等资源,塑造独特的地域形象,可以提升目的地的文化吸引力;充分发挥乡村的自然环境优势,打造生态旅游目的地,可以实现品牌定位与自然景观的有机结合;注重社区参与,加强游客与当地居民的互动交流,可以提升游客的旅游体验感和归属感;巧妙运用互联网和新媒体技术,采用差异化的营销策略,可以提升目的地的知名度和美誉度。     

饭店人员流动探析

饭店人员流动探析作者：万光玲单位：沈阳师范学院（１１００３１）文章结合辽宁饭店业的情况分析了饭店人员流动存在的主要问题及饭店人员流动的原因，提出了解决这一问题的建议：１完善管理制度，更新用人观念。现代青年注重职业生活质量远远高于报酬的多少，而职业生...     

长治中国旅行社打造中旅品牌塑造行业形象

长治中国旅行社最近被山西省旅游局授予最佳国内旅行社。在长治市乃至全省可称的上是信誉度高、服务优、口碑好的游客之家，赢得了广大游客的好评，连续多年创造出经济和社会效益“双赢”的良好形象。     

情景教学法在空乘专业急救课程教学中的应用

随着民航客运的高速发展,高质量的服务成为每个航空公司追求的目标和竞争的基石。因此对空乘人员的综合素质提出了更高的要求。空乘专业的学生来说掌握医疗常识和急救知识十分重要,走向工作岗位不仅要在客舱中为旅客提供高质量的服务,传递美和航空公司的精神风貌,最高职责还是保障旅客的安全,在机上发生突发状况时能够有过硬的心理素质和急救知识从容应对,从而提高空乘专业学生的航空服务能力。     

区域文化旅游品牌塑造途径探析

随着旅游全球化的不断深入,我国经济的飞速发展,也逐步地推动了旅游行业的大力发展。旅游行业内的文化格局不断地向多层次、多元化方向发展,进而推动我国旅游业蓬勃发展。在这个过程中,需要重视对区域文化旅游品牌的塑造,促使地方旅游行业更具影响力。基于此,本文将详细探析文旅融合视角下的区域文化旅游品牌塑造途径。     

高校旅游教学校内外实践基地建设探析

现代高校旅游教学正在由传统的理论教学向实践教学的方向转型,在校企联合教学的大背景下,还要共建实践基地,围绕着学生职业技能的成长需要优化实践教学体系,创新实践教学合作模式,着力从高职学生的成长需要出发,建立标准化、科学化、科学化的实践教学体系。     

基于角色期待视角的旅游从业人员职业形象塑造

为提高服务质量,旅游从业人员职业形象应满足被服务者的角色期待。本文从仪容、服饰、仪态等职业形象的各方面入手,详细论述了基于角色期待的旅游从业人员职业形象塑造要点,包括着装、配饰要求,面部、手部清洁要求,表情神态、妆容要求及站姿、坐姿等要求。     

高职地理实践教学中培养学生人文精神探析

地理这门学科有着良好的人文素质教育功能,加强学生人文精神的培养具有重大现实意义。本文就高职地理实践教学中培养学生人文精神作了相关分析。     

旅游专业“职业形象塑造”课程目标达成度分析

在全国高等教育一流本科建设和专业建设的大背景下,课程内容的建设更新,现代化教学平台和教学方法的运用,课程目标体系的设置及评价,都成为了现在教学改革的重点和核心。本文基于专业认证理念下,着重对旅游专业《职业形象塑造》这门课程的课程目标达成度进行一系列的研究,以期对这门课程的建设有一定的指导意义。     

渝东南饮食类非遗品牌塑造与推广路径探析

渝东南地区土苗特色饮食文化底蕴深厚,饮食类非遗资源富集,但由于当地饮食类非遗品牌建设存在意识不强、定位不准、宣传不到位等突出问题,因此难以实现渝东南饮食类非遗资源的推广。文章以品牌建设探讨促进非遗资源转化利用的路径,提出渝东南饮食类非遗应根植于自身的文化内涵,借助政策支撑,做好传承和创新,不断优化品牌塑造与推广路径,从而持续赋能乡村振兴。     

艺术体操与健美操教学对形体塑造的功能研究

随着学科教育的改进与更新,艺术体操与健美操教学在教育发展过程中,对学生的形体塑造相关功能是不变的根本。本文简要阐述了艺术体操与健美操对形体塑造,有增强学生身体机能、融合韵律美与姿态美、解决学生个性需求的主要功能,并提出在教学中加强学生力量训练、姿态训练与核心素质训练,从而更好的实现艺术体操与健美操对形体塑造的功能呈现。     

地域文化元素在江西城市品牌视觉形象塑造中的运用

本文旨在探索江西省城市的文化特征和宣传江西自身的旅游资源,同时与其他城市进行横向的比较和分析,利用江西省独特的地域文化元素解读城市的品牌视觉形象,系统的打造城市品牌形象,为城市注入具有地域特色的艺术设计。在实践中大力开发和研究江西省城市的品牌形象,并针对具体情况分析江西省具有地域文化特色的城市形象,以最终的结论作为与发达国家城市的文化区别和对比,为我国城市旅游的发展提供指导和参考,打造现代城市的文化元素。研究和探索江西城市的地域文化元素旨在运用新的建设理念,为城市人口环境创造一个更好的居住环境,这就要求相关部门加强监管,更好地保护赣文化。     

探析张爱玲小说中母亲形象的重构

张爱玲笔下的母亲形象大多是灰色的色彩,基调也是苍凉的曲调。张爱玲通过她自身所经历的世界和自己对于人性的另一种解剖,塑造了许多虚无缥缈的,被扭曲,丑化、颠覆的母亲形象。本文通过对于她文章中的几个具有代表性的母亲形象来剖析这些重构的母亲形象形成的原因以及意义。     

基于能力培养的旅游管理专业实践教学环节探析

在经济水平不断地提升下,对于人才的要求也在不断地提高,而旅游行业而言同样如此,本文简要介绍了旅游管理专业所面对的困难,同时提出了相应的措施,来改善这些问题。     

探析普通高校田径教学现状与对策

我国高校体育教育正在进行全面改革,体育课作为改革的主体也发生了一些变化。高校体育采用了让学生自行选择课程种类的方式,让学生有机会学习自己感兴趣的课程。然而这种模式也有一定的弊端,有一部分课程不受学生的喜爱,备受冷落,田径就是其中之一。因此,本文对高校田径教学的现状与存在的问题进行分析,并提出应对措施,使学生能够适当地选择田径课程,为保证学生身体健康发展提供更多保障。     

高职素描教学理念与方法创新探析

本文对高职教育中的素描教学应当秉持着艺术设计学科的特色,不仅仅在教学的过程中要加强教育理念的传授,同时还有注重培养学生的技能、艺能以及创新能力,这样才能够使得学生获得综合性的发展而转变为复合型人才。在教学的过程中得要加强培养创造性基础能力,不断的提高整个素描教学与专业教育的结合,为学生在素描教学中提高创新能力打下坚实的基础。同时还以上述的教学理念作为教育的目标,对素描教学的教学方式不断的进行创新探索,其中最重要的内容便是真实观察与自我表现技术的探索,所以一定要不断的培养学生的创造性基础能力,同时要加强教学方式以及教学方法的摸索。     

对职业体育教学与素质教育的探析

职业学校开设的体育课是一种活动性比较强的体育课程,职校生可以借助体育课程,来学习各种类型的体育运动,同时还能进一步提升自己的体能。随着素质教育被注入到了职业学校之中,职业学校开设的诸多学科也都受到素质教育政策的影响,素质教育同样也对职业学校的体育课产生了影响。体育教师需要对素质教育政策以及教育理念充分了解并将其内化,在体育课堂也贯彻着素质教育的基本理念,本文根据对职业体育教学活动的了解,对在素质教育的影响下的开设情况进行研究。     

地域文化对旅游形象标志设计的影响探析

随着改革开放以来,人民生活的日益富足,精神文明建设得到了更为广泛的关注,而旅游业的兴起更是加深了人们对于不同地域不同民族之间的文化差异的探索和好奇。旅游形象标志作为一大特色象征更是与之息息相关。今天主要通过探讨标志的运用和表现形式来剖析两者之间的内在联系和影响。