城市边缘区文旅乡村公共空间设计研究

<正>文章基于城乡融合背景,研究城市边缘区文旅乡村公共空间设计策略。首先,探究城市边缘区文旅乡村的概念及其公共空间的类型和要素,得出城市边缘区文旅乡村公共空间与城乡融合的内在联系。接着,归纳总结国内城市边缘区文旅乡村公共空间的现存问题。最后,基于现存问题探讨城市边缘区文旅乡村公共空间规划路径,以期为城乡融合发展提供借鉴。     

娱乐空间设计的材料与工艺探究

随着近些年来我国经济的不断发展,推动着我国各行各业的产业都取得了不错的效果。特别是近些年我国的娱乐产业获得了长足的发展,人们在娱乐在娱乐产业的消费也逐年的提高,这对于我国经济的发展也起到了非常重要的作用。那么通常娱乐场所为了能够吸引足够的消费者,对其娱乐空间的设计也是非常的关注。通常娱乐场所空间设计的材料与工艺之间都有着非常紧密的联系,它的选材对于消费者的吸引力来说起到了重要的作用。本文对于娱乐空间的定义以及设计的趋势都进行了相关的分析和介绍,将娱乐空间设计的材料与工艺之间的密切的关系也有所阐述,最后并通过武昌的足浴城娱乐场所的实例分析对今后的娱乐空间的设计发展趋势进行了探析。     

“旅游目的地管理”课程思政建设探究

如何建设课程思政,发挥思政育人作用,助力学生树立正确价值观、人生观、世界观,增强四个自信,做到两个维护,成为教师需关注与解决的课题之一。本文通过分析《旅游目的地管理》课程思政建设的必要性与症结所在,提出课程思政建设路径,以期提高旅游目的地管理课程思政改革质量。     

公共艺术课程的教学思路研究

公共艺术是环境设计课程体系中的重要内容,通过教学实践摸索总结出走进城市理解公共艺术的定义、回归书本了解中国公共艺术历史知识和设计实践中寻求两大平衡三大教学方法。     

探究体育潜在课程开发原则

本文对体育潜在课程的概念进行了论述,阐述了体育潜在课程的属性及其与素质教育的关系。在此基础上,指出了开发体育潜在课程因遵循个体素质在环境中的形成性原则,个体素质对环境的适应性原则,个体素质在环境中的能动性原则。     

服装工艺课程教学模式改革探究

本来主要分析了服装工艺课程传统教学模式存在的一些问题,并在现代教育理念的基础上提出了服装工艺课程改革的建议与措施,希望为加快工艺课程教学模式的创新与改进起到参考。     

旅游礼仪课程实践教学改革探究

近年来,随着社会的猛烈进步和经济的快速发展,人们对精神文化的追求也越来越强烈。旅游已成为人们追求精神文化的一种具体表现形式。旅游服务质量直接关乎着旅游地的游览量,以及人们对当地的印象。因此,作为确保旅游服务质量中的重要环节,旅游礼仪也应该不断地被提升和逐渐完善。在高校中,旅游礼仪这门课程是一门实践性非常强的教学内容,再好的理论学习和研究,都是为了最终的实践过程。本文主要针对旅游礼仪课程实践教学改革进行分析和探究。     

高校美学课程教学改革策略

长久以来,美学理论具备非常强的思辨性,教材的重点内容在于传统美学理论、审美意识等,缺少现实生活当中新鲜的审美事实、审美经验。现如今的美学理论课程的教材以及理论与时代脱轨。美学理论的目的是为了及时的回应以及评判目前的审美现象以及事实。所以,文中通过介绍高校美学课程教学改革当中存在的问题,提出高校美学课程教学改革的策略。     

陕西省农村公共体育服务供给优化策略

随着经济的高速运行,人们生活水平日益提高,对于生活质量方面的追求也越来越高。无论是衣食住行还是身心健康方面都越来越重视。如今,在消费水平、知识学习,特别是健康生活方式上,成为普遍关注的重点,这也是符合常理的生活追求。国家为了提高人民的身心健康出发,在地方上实施公共体育服务,以方便人民身体素质健康发展。本文主要选取了陕西省农村公共体育服务供给的情况,并对其进行了简要的概述与分析,希望能够起到参考作用。     

休闲酒店空间设计研究

随着时间的推移,如今人们解决了温饱问题,闲适的生活使得度假和旅行变成人们放松的重要的途径,人们出去旅行不仅仅是为了看风景,还有去享受闲适也是目的之一。各式各样的休闲酒店、主题庄园以及小到农家乐都开始发展起来,各种旅游娱乐设施日益完善。人们外出旅游就是为了消费去享受生活,为了提高消费者的休闲理念,所以休闲酒店这个概念便进入了市场。今天我们就来看一下关于休闲酒店所要遵循的几个基本原则。     

对建设高质量公共生活品质的探讨

习近平总书记指出:"始终要把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作"。党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。这一转变的关键在于经济发展不再以高速增长为指标,而是追求高质量。为人民造福,关键在于依赖社会保障、社会福利以及公共卫生、教育、服务等公共体系,以及决策、分配机制的完善和制度合理化。本文对建设高质量公共生活品质问题进行探讨。     

国家公园体制建设中的旅游公共管理

党的十八届三中全会提出要“建立国家公园体制”,但我国挂牌试点的汤旺河国家公园、普达措国家公园等与其对应资源类型的景区经营并无区别,高价门票等景区诟病依然存在.与强调保护的自然保护区不同,国家公园强调保护与利用兼顾,即强调全民所有的文化与自然遗产资源的公益性利用问题.     

工商管理信息化发展策略创新探究

随着我国市场经济体制改革的深入进行,信息化工商管理在其中所发挥的监督管理作用,为市场经济的长期稳定发展提供了全面的技术支持。而信息化技术的迅速发展,则为工商管理部门信息化建设的顺利进行奠定了坚实的基础。因此,为了满足社会经济发展的需求,工商管理部门应该加大信息化技术应用的力度,才能从根本上促进工商管理部门信息化水平的稳步提升。本文主要是就工商管理信息化发展策略创新进行了分析与探讨。     

“城乡总体规划”课程教学改革探究

基于人文地理与城乡规划专业背景下,构建科学的城乡总体规划课程体系是一项具有全面性、系统性及针对性的工作任务,因此,进行课程教学改革对人文地理与城乡规划专业的可持续发展具有重要意义。基于此,针对当前教学改革进程中所面临困境和挑战,本文从课程目标、课堂教学方法、实践教学方法及师资力量建设等四方面入手,系统阐述了相应的改革优化措施,以期为相关人员提供新的思路。     

基于现代学徒制旅行社课程教学模式探究

随着中国游客日趋追求旅游的品质,旅行社愈发重视产品质量,力求打破标准化产品以设计个性化、人性化、特色化产品以满足日益变化的游客市场,因此,旅行社岗位工作对从业者的经验和对目的地的熟悉程度有较高要求。在日常教学中,因为固化教材的变更周期长、教师脱产跟岗的机会较少、行业专家进校园的机会有限,导致课堂教学与实际运营有一定的差异,从而带来学生实习上手慢、企业用人满意度低等问题,也最终导致了旅游人才的行业认可度低,流失率高等问题。基于现代学徒制的校企合作模式旨在解决以上问题,以课程为切入点,着手一岗一位实现课堂与岗位的对接,一师一徒实现手把手实践工作教学。     

民办高校辅导员职业能力提升策略探究

在高校更加重视思想教育的今天,辅导员职业能力的提升越发重要。现阶段民办高校辅导员在工作中出现了工作量大、待遇低、对前途迷茫等问题,学校需要通过加强专业化培训、强化实践性探索、打造职业共同体、着力培养骨干的方式不断提高民办高校辅导员职业能力,培养和造就一支素质高、业务强、技能硬的专家型辅导员队伍。     

茂名全域旅游发展现状及策略探究

2016年,原国家旅游局正式提出全域旅游的发展策略,全国各地区迅速响应,转变旅游业发展观念,推动全域旅游模式在各地发展。广东茂名有着独特的地理位置、自然资源和历史文化资源,目前正在大力推进滨海开发以及乡村振兴建设工作,引入大批资源拓展重点旅游项目和文化产业项目,推动现代服务业的发展创新。2018年11月,《茂名市全域旅游发展总体规划》通过专家评审,全域旅游正在全面推进并取得一定的效应。在未来,茂名还需要持续拓展全域旅游的发展思路,提升人才战略、统筹区域产业协调发展战略等。本文通过实地调研研究,分析茂名市目前全域旅游发展的优势、劣势、机遇和挑战,从而指出未来的发展路径和策略,推动旅游业向全域模式的转变。     

博物馆文创产品创新发展策略探究

目前,我国的博物馆中,有一些大型博物馆的文创产品发展非常好,在社会上非常受欢迎,例如故宫博物院。除了一些个别的大型博物馆外,其他博物馆尤其是中小型的博物馆在文创产品的研发和设计上还处于起步和不断探索阶段,其创新和发展还存在许多问题,本文尝试探讨存在的问题并提出相应解决方案。     

高校会议运营管理课程教学改革实践探究

现在高等教育相关会议课程存在明显缺陷,突出表现在强调展览和理论而忽视会议与实践,为此必须改革会议运营管理课程。这也是高校根据市场需求培养会议人才的必由之路。高校在明确培养目标的基础上,教学内容应关注人才的相关能力和素质提升以及不断变化的市场导向,采用分项目、模拟实践等方式,优化整合校内外教学实践资源,有针对性地逐步开展教学改革,从而为社会提供高素质、高能力的会议人才。     

数字电子技术课程的项目式教学探究

数字电子技术是电子类专业尤为重要的一门专业基础课程,其理论性和实践性的双重特点决定了在教学过程中必须采用有效的教学方法以培养学生综合运用知识的能力。本文介绍了项目式教学法在数字电子技术课程教学改革中运用的必要性,分析了在项目实施过程中项目分解的原则、项目分解对于学生高效掌握及应用知识的重要性,同时讨论了结合Multisim虚拟仿真平台和电子电路装配制作等工艺技术的必要性。