皖南红色文化资源融入党员党性教育的思考——以黄山学院为例

皖南红色文化是一种优质的教育资源,其中蕴含着艰苦奋斗、坚定信念、勇往直前、勇于胜利等革命精神,对于党员党性教育发挥着其他资源不可替代的独特功能。本文皖南红色文化的内涵与特点着手,师徒寻找一条皖南红色文化资源运用党员党性教育的有效路径。     

VR全景技术在红色旅游文化传播中的应用探究

红色文化作为中国共产党在革命过程中所形成珍贵文化遗产,是我国传统文化的宝贵财富,更是社会稳定繁荣发展的基础和前提。随着科学技术的飞速发展,VR技术已经逐渐渗透到了各行各业,在红色文化传播过程中,可通过对VR技术的运用~([1]),使用户得到身临其境的体验,感受到红色文化的教育意义,促进红色文化的传播。     

以红色文化传承和教育人民

红色文化在中国共产党的领导下,结合马克思主义理论与我国国情,根据革命理论革命精神形成的我国特色革命文化,是中华民族精神的重要载体,同时以红色文化传承和教育人民,充分发挥各高校的职能,践行社会主义核心价值观的同时,将红色文化和现代教育相结合,如何使得学生认同并接受红色文化,是当前推进红色文化传承和教育的关键。     

加强大学生党员党性教育的思路探索

大学生党员学习党史、深刻党性教育内容是其自我发展、自我完善、主动肩负历史使命的必经之路。本文阐述了党性教育对大学生党员培养的重要意义,主要从教育机制、教育实践、教育内容等角度分析了加强大学生党员党性教育的可行性策略,旨在促进我国高校大学生党员党性教育作用的充分发挥。     

江西红色文化景观评估体系优化研究

随着红色文化和红色旅游发展主题再次进入学界热点议题,关于具象化的景观建设问题成为新时代聚焦的关键问题之一。基于此,本文在梳理红色文化景观、景观优化以及江西"红色"特征概念与内涵的基础上,通过专家评价法构建了具有内容叙事、环境塑造、深层体验3个维度共9个指标的江西红色文化景观优化评估体系。研究结果表明:内容叙事和故事性指标分别是一级指标和二级指标中的最重要因素,新时期以内容建设为主导的江西红色文化景观优化路向逐渐清晰。     

广西“红色文献+红色旅游”融合发展路径研究

广西作为中国共产党革命活动开展较早地区,拥有扎实的革命活动基础,为红色旅游创造了良好条件。以红色文献为基础,红色旅游为主体,对革命事迹进行宣传,打造理想的“红色文献+红色旅游”融合平台,为红色文化的传承提供更多助力。     

新时代大学生理想信念教育途径探讨

大学生是国家未来发展的希望,是推动国家富强的主力军。因此,新时代的大学教育教学之中,必须要加强对大学生理想信念的教育,让大学生拥有良好的精神风貌,为"中国梦"的实现奠定扎实基础。而培养大学生的理想信念教育并不是随意推进的,需要基于实情选择合理的教育途径,这样才能够有效引导新时代的大学生,让其不断自觉的提高自身的理想信念。本文先对现阶段大学生理想信念发展的现状进行了分析,然后基于此提出了适合新时代大学生理想信念教育的有效途径,期望能促使大学生得以更为全面性的发展。     

红色旅游与政党认同——基于井冈山景区的实证研究

文章基于对"红色旅游的摇篮"——井冈山景区的游客调查,应用结构方程模型,构建了旅游对政党认同的影响模型,分析并刻画了旅游活动对政党认同的影响及其作用于政党认同的具体路径,探讨了游客对政党认同和国家认同的认知差异、政党认同的阶层差异以及旅游的政治功能等相关问题。研究表明,政党认同更多的是人们理性认知的结果。红色旅游活动对于增进游客对中国共产党的认知和情感具有重要作用,并可间接地促进人们对中国共产党的认同行为。通过唤起记忆、讲述历史和情景体验,红色旅游有助于维护中国共产党执政的历史合法性,同时也有助于培养人们的爱国主义精神。     

旅游管理专业思政育人的实践与探索

“红色种子计划”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,通过实施春耕计划、夏长计划、秋收计划、冬蕴计划四个分计划,开展旅游管理专业思政育人的实践,促进旅游管理专业人才培养与思想政治教育协同发展。     

浅析《红楼梦》与中国传统尚红观念

崇尚红色是中华民族的文化传统。世界上任何一个民族都没有像中华民族一样,对红色的崇拜表现如此强烈。《红楼梦》整部作品中处处体现出了作者对红色的偏爱。作者不惜大量笔墨,运用红色元素在作品中人物的姓名、服饰与建筑上,以至于有学者用"满纸红言"来形容《红楼梦》。本文试从民俗学视角探究《红楼梦》中红色意象所反映的中华民族传统尚红观念,揭示尚红观念的文化本质,以及红色意象体现的民俗内涵。     

红色文化资源整合与开发研究——以四川省凉山彝族自治州为例

<正>四川省凉山彝族自治州拥有历史悠久的少数民族文化资源，同时还有丰富的红色文化资源。长征途中，中国共产党在该地区始终坚持贯彻民族平等和民族团结的原则，将马克思主义与当地的革命实践相结合，留下了丰富的红色文化资源。文章以凉山彝族自治州的红色文化资源开发现状以及存在的问题作为叙述主线，探讨该地区红色文化资源的整合方案，并分析将红色文化资源与少数民族文化资源结合的可行性，为凉山彝族自治州红色文化资源的开发提供新思路，对其他少数民族地区红色文化资源的开发具有一定的启示意义。     

基于文化自信的红色文化旅游资源开发研究

本文阐述了文化自信建设与红色文化旅游开发,然后分析了红色文化旅游资源开发中存在的五点不足,分别是:红色文化旅游资源整合力度不足、缺乏创新性、开发保护力度不足、红色教育效果不佳、景区职员素养有待提高;再次,给出了红色文化旅游资源开发策略,希望借此推动红色文化旅游资源开发的进程。     

马克思主义理论视阈下石泉红色旅游教育精品课程开发的意义

党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党的领导集体先后提出了"四个全面",这为革命老区的建设发展带来了契机。在此背景下,石泉县提出了红色旅游教育精品课程开发的课题。本文主要论述了此课题开发具有传承革命老区红色文化,彰显县域文化自信;激发革命老区红色文化新动能,构筑党建教育旅游基地发展新高地;加速革命老区经济发展进程;开辟县域党校发展新征程,加快教育和旅游业转型升级四个方面的重要意义,以此加快革命老区建设的进程。     

立德树人理念下高校学生管理工作思考

君子以自强不息,厚德载物。中华文化源远流长,无论是古时候的君子之交淡如水,抑或现代人所讲求的诚信待人等,都建立在一个德字的基础之上。这一观念也同样运用到了从古至今的教育工作中,党的十八大报告中提出"把立德树人作为教育的根本任务",这一观点的提出为新时代新形势下加强和改善高效管理工作明确指出了前进方向。本文就立德树人理念下的高效管理工作展开一系列的论述,指出立德树人指导思想下高校管理工作的现状及存在的问题,提出新时代新形势教育背景下有效落实立德树人高校管理思想的工作思路,旨在为完成立德树人理念下的高校管理工作者提供参考。     

红色印迹：以研学旅行传承海南红色基因

海南省具有很多革命老区的红色资源,为铭记中国共产党成立100周年、纪念海南解放71周年,通过研学旅游,感受党的历史百年基业,传承红色文化精神,有助于为社会培养有责任心、有担当和使命感的青年一代。     

中国共产党整党整风教育的历史考察及现实逻辑

对中国共产党开展整风教育实践活动的回顾与思考,是正确认识和评价我党历史的基本尺度,更是对马克思主义群众观点核心价值的辩证把握和具体运用。将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。     

浅谈上杭县古田红色文旅产业发展现状、存在的问题及对策

文章首先分析福建省龙岩市上杭县古田红色文旅产业的发展现状,然后分析古田红色文旅产业发展过程中存在问题,最后提出整合资源统筹整体规划、打造特色鲜明的红色古田统一品牌形象、探索红色文化可持续利用机制以及优化产业布局等对策建议,对古田红色文旅产业高质量、可持续发展具有重要价值,能够充分发挥红色文化在爱国主义教育与地方经济发展中的作用。     

红色旅游文化与VR技术融合发展可行性探究

所谓红色文化,可以说是我国当前最具有竞争力的文化,中国共产党通过长期的不断革命才建立了新中国,其传承下来的革命精神和思想值得每一个人学习。而VR技术作为当前市场前景十分广泛的科学技术,具有极为真实的交互性,借助VR技术,能够实现用户在虚拟环境当中展开交互,感受到沉浸式的真实体验~([1])。红色文化和VR技术的高效融合,对于红色文化的发展和传播而言具有十分重要的价值和意义。     

博物馆红色文化驱动游客共情与文化记忆研究

随着新时代红色文化传承重要性的日益凸显,博物馆红色文化已成为学界研究的重要课题,博物馆作为国家文化的中枢,是民族历史和文化记忆留存的重要载体。如何增强博物馆红色文化的吸引力和文化传承效能,驱动游客对红色文化的认同感并传承文化记忆是当下坚定文化自信的重要问题。基于此,本研究以南昌八一起义纪念馆为例,运用民族志研究方法,并借助扎根理论进行数据编码,以此理清了博物馆共情元素、共情叙事和文化传播之间的关系,构建了博物馆红色文化驱动游客共情和文化记忆的路径模型。     

延安精神在我们心中

今年“七一”是中国共产党诞辰85周年。省旅游局机关干部带着对党的忠诚，对革命前辈和先烈的崇敬，对红色革命圣地延安的向往，踏上了陕北考察的旅程。