高校思政“微阵地”面临的困境研究

"微阵地"是创新大学生思想政治工作的有利途径,也是大学生创新思想观念的全新引擎。本文分析了高校思政"微阵地"面临的困境,从而提出了"互联网+"背景下,高校"微阵地"创新模式,以营造健康积极向上的高校网络环境,创新大学生思想政治教育的方式。     

高校思想政治教育协同创新研究

在当前信息爆炸,大学生信息获取方式多样化以及高校思想政治工作面临困境的背景下,培养大学生形成适应社会发展需要的思想道德素质是高等教育发展的任务。但是,我们也应该看到,这也是一个新的机会。协同创新理论为解决当前高校思想政治教育面临的困境提供了新的视角和新的思路。     

旅游管理专业创新创业教育的途径

创新不仅仅可以促进社会的进步,对于高校的发展也有着至关重要的作用;创业则可推动经济、改善民生,更重要的是可以缓解毕业生的就业压力。由此可见,创新创业在当今社会的重要性不容小觑。本文基于国家实施创新驱动发展战略的背景,鼓励当代大学生创新创业,主要阐述创新创业的教育理念与因素,从而研究如何将创新创业教育融入旅游管理专业。     

新就业形态背景下旅游管理专业大学生创业意识的启蒙培养思考

<正>信息技术的变革,为数字经济和平台经济注入了新的活力,更为大学生提供了一种新的就业模式。旅游业作为国民经济战略性支柱产业,势必迎来新的发展机遇。文章结合当前大学生的就业形势,解读大学生创新创业的内涵,分析国家鼓励和支持大学生创新创业的原因,然后立足实例探究如何强化大学生的创新创业意识,让大学生在新就业形态背景下抓住机会,在创新创业的过程中实现自己的人生理想。     

浅析以就业为导向的大学生思想政治教育

社会主义市场经济的蓬勃发展使经济社会建设过程中对人才的要求不断提高,导致传统的高校人才培养工作已经难以与新时期社会人才需求相适应,以就业为导向推进高校教育改革成为高校重点关注的问题。本文将大学生思想政治教育作为切入点,对以就业为导向创新教育活动的措施进行了研究,希望可以为高校人才培养工作改革发展提供参考。     

地方综合性大学创新创业教学改革与实践

当代大学毕业生面临最大的问题就是就业问题。面临这样的困境,需要学生自主创新,自主创业。积极鼓励学生创新创业,所以在大学内开展创新创业教育课是必然要求,对于当代学生自身发展来说,也是有非常大的好处的。学生创业的落实,可以以创业带动就业,能够促进高校毕业生就业率的提高。     

社会主义核心价值观视角下大学生思想政治教育质量提升探析

社会在发展过程中受到经济,文化和政治等各个方面因素的影响,当前为实现我国可持续发展的战略目标,就要在始终坚持在社会主义核心价值观念的指导下,为大学生展开思想政治教育,提高我国大学生综合素质水平,促进大学生的全面发展。但在新时期背景环境下,大学生思想政治教育面临着诸多问题,在大学生思想政治教育中就要加强对教学理念和教育方式的改革和创新,对大学生思想政治教育工作进行不断创新,提高大学生思想政治教育质量。     

中国传统礼仪缺失背景下“大学生思想政治教育研究”

文化教育同经济和政治的相互作用下对自身身心修养和国家宏观的发展起着不可替代的作用。礼仪教育与大学生思想政治教育密切相关,是提升大学生综合素质的重要手段。思想政治教育对礼仪教育具有引领作用,同时礼仪教育应在思想政治教育的引领下,对大学生成长成才起到积极的辅助和促进作用。     

当前高校思想政治教育状况及发展对策

随着社会的不断发展,思想政治教育在社会上也引起了广泛关注。大学生思想面临着严峻的考验。因为高校思想政治教育,是一个关键时期。实际高校政治思想教育管理工作需要加强,大学生的思想教育工作力度需要加大。本文通过高校大学生本身和教育领导的角度分析现在高校思想政治教育的现状,对其提出相应地建议,让高校的思想政治教育得到有效改善。     

高校创新教育“双创”战略协同发展的思考

创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。针对大学生就业形势严峻的现状,高校必须创新创业教育,发挥其在专业人才培养中的优势,对课程设、教学内容、方式等进行改革,才能提高大学生的综合能力,提高其自身实力,从而更好的适应创业的需要。同时要加强宣传,培养大学生的创业意识,从而为我国经济的发展注入新鲜的血液。我国高校创新创业教育,虽然取得了一定的成就,但不可否认的是,由于受到政策、观念等因素的束缚,也存在着一些问题。     

通识教育视阈下高校思想政治教育理论课教学内容的拓展

现如今,高校大学生的思想、道德教育方面的问题层出不穷。这与学校教育的观念以及教育课程内容的局限有着很紧密的联系,对教育理念的创新、教育内容的拓展有着迫切的要求。通识教育这一教育理念,它符合我国社会发展要求、我国立德树人的培养任务、也符合大学生自我提升的要求。青年学生是我们国家和民族的发展力量所在、事业成功力量所在。只有赢得青年学生才能赢得未来,因此思想政治教育就必须时刻紧跟时代的发展趋势,充实思想政治教育理论课的内容、塑造有利的思想政治教育环境、创新思想政治教育理论课程的方式方法。高校的思想政治教育理论课程是思想政治教育最基本的支撑、最有效的渠道、最普及的形式。所以,我们必须借鉴和融合通识教育的理念和内容,积极拓展、创新高校的思想政治教育理论课教学内容,为大学生的成长奠定科学的思想基础。     

论高职旅游管理专业创新创业意识培养

李克强总理在15年政府工作报告中提出了"大众创新万众创业",教育部出台了大学生创新创业的管理办法,各大高校成立了创新创业学院,开设了创新创业实践课程,部分高校成立了大学生创新创业孵化基地,为大学生创业提供平台和智力支持。本文将以高职院校旅游管理专业在此背景下如何更好的培养和引导大学生具备良好的创业意识,提高创新创业成功率作为研究对象,展开探讨。     

大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究

随着我国经济的不断发展,社会的竞争越发激烈,大学生面临复杂的校园环境和社会环境,来自多个方面压力的冲击,严重影响学生的思想道德观念,再加上高校思想教育工作者自身思想政治素养不够高,同时教育中教学方法缺乏创新都影响大学生思想政治教育的有效性,本文对大学生思想政治教育存在的问题进行了论述并提出相应的对策。     

“旅游+”背景下大学生创新创业发展研究

通过对"旅游+"背景下大学生创新创业发展进行针对性研究,提出了"旅游+"背景下大学生创新创业发展的优势以及面临的问题,并从教育模式、师资培养以及创业环境三个方面提出解决途径。     

基于大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发及对策

红色资源是一种旅游资源,其在大学生思想政治教育方面具有重要的价值和作用,能够为大学生思想政治教育提供丰富的内容和新的教育方法,也可以作为思想政治教育的新载体。但是从目前的情况来看,红色旅游开发环节中还存在着各种问题,人们没有认识到红色旅游资源的教育价值,红色旅游产品的品种单一,缺乏有效的宣传营销,旅游从业者的素质有待提高,这些都严重制约着红色旅游的作用发挥。本文围绕大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发进行探析,提出了有效的红色旅游开发对策,希望能为大学生思想政治教育背景下的红色旅游开发提供一定的参考。     

浅析新媒体视阈下大学生思想政治教育的激励与约束机制建立

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育出现了前所未有的局面,一些新问题和新情况涌现而出。思想政治教育的社会环境、文化环境、技术环境都不同程度的受到影响,变得尤为复杂,这无形中给思想政治教育带来了巨大挑战。然而,新媒体时代的到来同样给高校思想政治教育带来了很多的便利,无论是在信息的搜集还是在信息的传播中都起到了积极的作用。大学生思想政治教育工作的机制建立至关重要,激励与约束机制就是其中之一。在新媒体时代建立激励与约束机制是大学生思想政治教育正在落到实处的有效途径。     

“互联网+”下高校校企合作创新创业人才培养模式

校企合作是当代培养创新创业人才的重要途径,大学生相关专业知识通过在企业进行实践的过程,能够充分挖掘大学生自身的创新意识和探索精神,同时能为企业带来更多经济效益,实现了校企双赢。随着社会的进步发展,"互联网+"的理念被充分运用到各个领域,在这一背景下,高校校企合作创新创业人才培养,更需要结合互联网信息技术的优势,为社会培养更多的应用型创新人才。本文分析了高校校企合作创新创业人才培养模式的现状,研究了"互联网+"背景下的应用,以提出"互联网+"下高校校企合作创新创业人才模式培养的有效途径。     

旅游类专业创新创业教育与专业教育融合的困境与出路

将旅游类专业的创新创业教育融入专业教育,有利于提高学生的创新创业能力和社会责任感,进而推动文旅产业提质增效和转型升级。文章通过分析旅游类专业创新创业教育与专业教育融合的现实困境,探索促进二者融合发展的路径,可以进一步丰富高校创新创业教育相关研究的内容,对切实提高旅游类专业学生就业创业质量、促进高等教育改革发展、推进文旅产业高质量发展具有重要的现实意义。     

大数据时代下大学生思想政治教育的挑战及机遇研究

大数据时代的到来给大学生思想政治教育的工作提出了新的挑战和要求。本文从大数据时代下大学生思想政治教育的现状、和当前思政教育中面临的挑战和机遇进行分析,提出了大学生思想政治教育的改革创新策略,更好地提升高校大学生思想政治教育水平。     

新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法研究

信息化技术为社会发展带来了历史性变革,我国社会已经进入了新媒体时代。新媒体社交平台已成为我国大学生普遍使用的交流平台。信息资源量大、传播速度快、互动交流性强,这些新媒体的特点给高校辅导员思想政治教育工作既带来了机遇也带来了挑战。本文就新媒体背景下辅导员网络思想政治教育工作创新方法进行了研究,以期能够为辅导员更好地进行思政工作提供一些思路。