民办高校法人治理结构研究初探

民办高校的内部治理结构对民办高校的发展起着重要作用。目前,我国民办高校的法人治理结构还不够完善,缺乏有效的内部监督。健全法人治理结构是实现民办高校内涵发展的关键,是民办高校科学决策和规范化管理的组织保障,本文借助内部治理结构相关理论进行分析,完善高校内部治理结构,为探讨我国民办高校管理提供一些有益的参考。     

“创客空间”民办高校创新创业教育策略与路径探究

随着高校创新创业教育的不断发展,"创客空间"作为一种全新的创新创业教育模式受到高校的重视。民办高校需要充分利用"创客空间"来发展创新创业教育,提高学生的创新创业意识、能力与素质,以实现民办高校创新创业教育目标。本文首先阐述"创客空间"的内涵,然后分析民办高校创新创业教育与"创客空间"现状及其存在的问题,最后探索"创客空间"民办高校创新创业教育策略与路径。     

民办高校文化创意类人才培养现状对策研究

随着我国社会经济的不断发展以及世界经济一体化,我们见证了文化产业带来的巨大经济效益。国家出台的"十三五"规划纲要,为我国文化创意产业的发展带来了机遇和挑战。作为民办高校在新形势下也要不断加强对文化创意类人才的培养,从而为中国的文化产业发展提供源源不断的创新人才,创新动力。随着社会对创新人才需求的日益膨胀,高校对文化创意类创新人才培养的弊端日益显露。本文就民办高校文化创意类人才培养现状进行了阐述,并提出了相应的解决对策,以期促进我国文化创意类人才的产出。     

健全人格在民办高校特色教育培养体系中的地位及其促进

围绕转型发展和应用技术型人才培养的发展方向,民办高校在人才培养的道路上不断探索和创新。笔者在教学工作的基础上,遵循"培养中国特色社会主义建设者和接班人"这一办学根本目的和民办应用型大学的实际出发,试图浅析健全人格的一般意义,在民办高校教育培养体系中应有的地位及其促进。     

民办应用型本科高校大学生创新创业教育管理机制研究

民办高校在我国高等教育发展历程中,随着办学理念的不断成熟和完善,在国家教育政策的引导下,部分院校开始转向于应用型本科的办学模式。加强对民办应用型本科高校大学生在创新创业方面教育管理机制方面的研究,对于推动教学水平,促进学生就业具有重要的帮助。     

民办高校办公室工作综合效能研究

民办高校办公室作为学校行政管理的综合性管理机构,是学校总揽全局、承上启下、联系内外、协调左右的枢纽,担负着参谋助手、综合协调、督促检查和服务党政领导的重要职责,其管理效能的提高对于民办高校的发展具有重要意义。本课题通过分析民办高校办公室工作的特点和存在的问题,并结合新形势下高校办公室工作的发展趋势,提出提升民办高校办公室管理效能的路径。     

关于提高民办高校学生教育管理实效性的研究

随着民办高校的迅速发展,学校的规模日益壮大,但同时也凸显了一个问题,即学生教育管理的实效性并不强,这直接影响了学校管理工作的质量,当然也会局限高校的可持续发展与可持续建设。因此,必须加强对提高民办高校学生教育管理工作实效性的研究,唯有这样才能在对学生未来负责的基础上,给自己学校的健康发展奠定扎实基础。本文笔者先分析了目前民办高校学生教育管理工作的现状,然后从四个角度分析了提升民办高校学生教育管理实效性的策略。     

创新民办高校学生党员理想信念教育的几点思考

随着民办高校教育的不断发展,民办在校学生的党员数量不断增多,可以说民办高校学生党员是我党新生骨感力量的重要来源之一,他们的理想信念状态直接会影响我们党和国家的前途命运。本文笔者先对目前民办高校学生党员理想信念教育的现状进行了探讨,然后对创新民办高校学生党员理想信念教育的路径进行了探讨,旨在不断提高学生党员理想信念教育的效果。     

用心交流用情施教——探究“感情”在民办高校德育工作中的作用

通过查阅文献,可以看到很多国内、国外关于公办高校德育工作的相关研究,但是关于民办高校德育工作的研究非常罕见。情感是一种无形、巨大的精神理想,在民办高校德育工作中运用"情感教育",能够构建和谐的师生关系,激发学生的积极情感体验,唤醒教师的主动性。文中,笔者概括了情感教育在民办高校德育工作中的应用现况,分析了情感在民办高校德育工作中的作用,以及引起民办高校德育工作者的重视,逐步提高民办高校毕业生的素养。     

陕西民办高校体育教学团队发展问题分析

本文分析了陕西民办高校体育教学团队发展中的问题,以期能够为学校管理者等人员提供真实的参考资料,从而拓宽民办高校体育教学管理研究与实践的视野,促进民办高校教学团队实现又好又快发展。陕西民办高校体育教师的专业认同度低,队伍不稳定;教学团队建设规划模糊,考评体系不完整;激励机制不全面,培训方式单一。解决问题的相关对策有:优化团队结构,建设高水平教学团队;教学团队要有明确、合理的改革目标;内培外引联合,加大人才培养的力度;以学科带头人负责制来强化团队建设。     

试论当前民办高校开展中国传统文化教育的对策与路径

中国传统文化蕴含着丰富的内容,它对高校学生尤其是民办高校学生的素质教育和道德教育起着促进作用。本文从民办高校中国传统文化教育现状出发,从传统教学、师资队伍、社会实践、网络平台、校园文化五个方面探讨了当前民办高校开展中国传统文化教育的对策与路径。     

民办高校网球俱乐部教学情况的问卷调查与统计分析

如今,网球运动飞速发展,也受到了大学生们的广泛喜爱,在这种情况下,"网球俱乐部"也成为了一种校园体育文化的体现,其以喜爱网球运动的大学生为主体,将课内体育教学与课外网球运动相结合,其的发展与高校体育教育事业的发展息息相关,影响深远。本文便对民办高校网球俱乐部教学情况进行了问卷调查与统计分析。本文采用问卷调查法进行分层抽样调查,对多所民办高校进行有关网球俱乐部情况的调查,并对所得数据进行了统计处理和分析。     

民办高校景观设计专业工作室教学模式探索

随着近年来的发展,高校设计专业教学改革的步伐日益加快,其中工作室教学模式改革无疑是解决矛盾最核心的手段和措施。民办高校人才培养定位是应用技术型人才,因此培养学生的动手实践能力至关重要。本文定位于东北地区民办高校景观设计专业,教学模式改革调整中遇到的问题做探索,分析以往教学工作中存在的问题,提出教学方式改善的措施,以期有利于景观设计教学,提高教学质量。     

新形势下民办高校大学生自主管理在学生成才中的影响和作用

伴随我国民办高校规模的扩大和学生的扩招,为学校人才塑造方面带来了诸多漏洞和不足。比如学生学习水平的良莠不齐,学生数量在逐渐提高,教师人数却并未增加,严重影响学生管理工作的正常开展。本文将主要围绕新形势下民办高校大学生自主监管在学生成才中的影响和作用展开分析。     

基于SWOT分析的陕西省民办本科高校发展对策研究

近年来,随着生源的减少,民办高校面临着前所未有的机遇和挑战,文章运用SWOT分析法,立足陕西省,全面地分析陕西省民办本科高校发展的优势、劣势、机遇和威胁,提出陕西省民办本科高校发展的可行性对策。     

民办高校篮球课异质分组合作教学实践研究

篮球运动是我国民办高校体育教学的重要组成部分,对促进大学生全面发展发挥着重大作用。传统的篮球教学方法已经落后,难以实现新时代篮球教学发展目标,无法培养学生终身锻炼身体的意识,然而篮球异质分组合作教学方法的提出在很大程度上改变了传统的篮球教学模式,极大地激发出学生对篮球课的积极性与兴趣度。异质分组教学充分借助现代教育科学技术优势与民办高校篮球课进行有机结合,真正做到因材施教,为学生服务,让学生收获最大,从而达到增强学生体质,提高运动技能的体育教学目的。     

“双一流”背景下陕西民办高校英语专业“职业导向型”人才培养模式研究

本文基于"双一流"视角下通过借鉴英国"资格证书体系推动型"实践教学模式和加拿大"能力中心的课程开发型"实践教学模式的研究,旨在探索出适用于民办高校英语专业人才培养模式,尤其是结合国际化大背景,探索出陕西民办高校英语专业以"语言技能+专业知识+实践操作"为依托的"职业导向型"人才培养模式,最终为提升民办高校英语专业建设的质量提供建设性意见。     

民办高校辅导员职业能力提升策略探究

在高校更加重视思想教育的今天,辅导员职业能力的提升越发重要。现阶段民办高校辅导员在工作中出现了工作量大、待遇低、对前途迷茫等问题,学校需要通过加强专业化培训、强化实践性探索、打造职业共同体、着力培养骨干的方式不断提高民办高校辅导员职业能力,培养和造就一支素质高、业务强、技能硬的专家型辅导员队伍。     

民办高校“问题大学生”的具体应对策略

"问题大学生"是民办高校的一个特殊群体,心理问题是其产生的主要根源,高校教师要从源头出发,早期筛查和预防,不余遗力的做好教育转化工作。促进大学生实现身心健康、全面发展,将来为祖国建设贡献自己的一份力量。     

民办高校青年教师理想信念教育研究

习近平总书记提出的"四有"好教师标准中,把"有理想信念"放在第一位,可见,对于教师来说,理想信念的重要性是非同一般的。青年教师与学生年龄接近,与学生接触较多,对学生的思想行为影响更直接,他们的思想素质与政治方向,直接关系到社会主义现代化合格建设者和可靠接班人的培养。本文主要研究民办高校青年教师理想信念及教育存在的问题,在此基础之上,为民办高校青年教师理想信念教育提出有针对性的对策和建议。