成本会计项目化教学设计探讨

成本会计是对实践性要求很高的会计实训课程,现阶段高职院校成本会计教学中存在实践教学重视程度不够、实践教学模式僵化等问题,高职教师应该构建符合实践需求的课程内容体系,寻求科学可行的实践教学模式,实现人才培养目标。     

高职成本会计教学方法研究

成本会计是会计学专业的主要课程,是会计工作中不可或缺的一部分.成本会计是高职院校会计专业的主要课程之一,对培养学生会计职业能力具有十分重要的作用.本文主要针对高职院校成本会计教学面临的问题进行了详细的分析,并提出了高职成本会计教学改革策略,希望对高职院校成本会计教学水平的提高有所帮助.     

高职院校《成本会计》课程实践教学改革研究

高职院校的教学目标是为国家经济建设培养专业技能型人才,因此,这就要求高职院校的教材不同于普通高等院校,要适合高职类院校的教学和发展.成本会计作为当前高职会计专业的主要课程,在实现高职院校会计专业的教学目标时就需要对成本会计课程进行改革使之更加符合当前经济发展的需要,还要不断地加入实践教学,这样才能提高学生理论知识的实践性.本文在根据当前高职院校成本会计中存在的问题后提出了相应的改革措施和建议,希望能够为高职院校成本会计改革提供一些建议.     

高职院校成本会计课程教学模式改革创新的路径选择——基于"微课"和"翻转课堂"结合

成本会计是高职院校会计专业的一门核心课程,在整个会计专业课程体系中起着承上启下的作用.成本会计课程由于计算方法多,费用分配表之间的勾稽关系复杂,传统的教学方法很难达到理想的学习效果."微课"和"翻转课堂"是目前全世界教育工作者普遍关注的教学模式,也是一种区别于传统课堂的新型教学模式,以学生在课堂外的"学"为核心,教师在课堂内的"教"为辅助,提升了学生对成本会计课程的学习兴趣.本文以成本会计课程为例,探讨了这种新型的教学模式.     

高职院校成本会计课程教学问题

高职院校大多设有会计专业,成本会计则是该专业的主要课程,其教学质量直接影响到会计人才的培养质量,因此有必要做好相关研究。本文中分析高职院校成本会计课程教学中存在的问题,给出具体解决措施。     

关于成本会针教学改革的实践探讨

成本会计教学改革中存在着很大的空间，在成本会计教学中大量增加试验课程将成为一条行之有效的教学方式。本文从构建科学合理的培养方案，构建成本会计课程实践教学体系等方面进行了分析。     

高职成本会计课程有效课堂的思考

成本会计是会计专业的主干课,但成本会计的教学与财务会计对比,学生对成本会计的学习效果远不如财务会计的学习效果,本文从影响成本会计教学效果因素分析来阐述打造高职成本会计课程有效课堂教学方法.     

情景教学法与任务驱动教学法联合应用于《成本会计》的实践与思考

近年来,情景教学法和任务驱动教学法广泛应用于高职院校会计专业课程的教学实践.《成本会计》由于具有理论性、实践都很强的特点,传统的会计教学方法,越来越受到教师和学生的摒弃.尝试将情景教学法与任务驱动教学法联合应用于《成本会计》教学实践,对于改变目前成本会计“填鸭式”的教学方式,实现理实一体化教学,更好地激发学生学习兴趣,破解成本会计课程教学难点,提高高职学生会计动手操作能力,使学生更适应未来工作岗位需求,是一种有益的教学探索.     

高职《成本会计》课程项目式教学探究

本论文以高职会计专业对成本会计课程采用项目式教学后的调研数据为基础,对其教学效果展开分析,并进一步思考《成本会计》课程项目式教改对策与措施。     

大学成本会计学课程案例教学问题研究

正目前,案例教学法已在成本会计学课程中得到广泛的运用,从案例教学法在成本会计学课程教学中运用情况看,学生对案例的分析与报告比较感兴趣,学习的积极性和主动性比较高。根据目前的案例教学实践和相关的研究情况看,笔者认为,在成本会计学课程案例教学法的运用上还存在值得进一步研究的问题。一、案例教学应是一种综合性的教学形式笔者认为,目前所进行的案例教学一般来说还是一种综合性的课堂教学形式,它是将课堂讲授(教师准备案例和对学生分     

独立学院成本会计课程改革探析

成本会计是高校会计学专业课程体系的重要组成部分,是实践性很强、应用范围很广的一门课程。这门课程的教学目的是要求学生掌握成本核算和成本分析的基本方法,能将成本会计知识运用于企业成本管理活动。目前,独立学院成本会计教学中普遍存在着教材内容缺乏针对性、教学方法单一、不重视实践教学等诸多问题。如何对成本会计教学进行改革是独立学院在培养应用型人才道路上所面临的重要课题。     

以就业为导向的《成本会计》课程实践教学研究

当前高职院校成本会计课程教学存在着教学内容与实际成本核算内容滞后、学生提不起学习的积极性以及教学方式缺乏创新等问题。成本会计作为会计学专业的主干学科,承担着传授会计岗位基本职业能力的任务,教学中应以就业为导向,结合制造业的生产特点优化课程结构、利用实训软件模拟就业环境开展实践教学,提高学生实践能力。     

对高职院校成本会计实践教学设计的探讨

实践教学在高职院校学生培养中扮演着重要角色,它对培养高职院校学生创新意识和实际动手操作能力具有关键作用。本文在分析高职院校成本会计教学中存在的问题的基础上,对成本会计实践教学做出了探讨。     

“互联网”时代下高职会计教育信息化课堂创新研究

当今时代,科技进步飞速,高新技术的开发和应用促进了社会的发展,为我国的居民生活和工作带来很大的便利。在这样的背景下,计算机技术和互联网走入了各行各业,将网络信息技术在很多领域之中应用开来,除了商业领域之外,在教育事业上也实现了信息化的改革和创新,让人们的学习方式变得更加创新也更系统化。在互联网将整个社会和各种行业联络起来的新时代,高职院校的教学同样要顺应潮流,将互联网与课程教学紧密结合起来,创新改革新型的教学模式。这对高职院校的教师提出了更高的要求,教师要转型,课程要改变,教学方式要创新。本文从目前我国高职院校会计课程教学信息化情况进行分析,探究了会计信息化课堂中存在的问题,寻找在互联网时代中,高职院校会计专业的信息化课堂教育新策略。     

高职院校成本会计课程教材现状分析及解决措施

高职成本会计的课程教育肩负着培养适应企业成本会计岗位的高素质应用性人才任务,为完成这一任务,成本会计教材的建设显的尤为重要,文章在分析高职成本会计教材现状基础上,提出了解决措施。     

成本会计课程教学改革探究

<正>成本会计课程在会计专业课中是非常重要的,与会计专业的其他课程相比,成本会计具有实务性强、计算方法复杂等特点。目前在该门课程的学习中由于教与学等多方面的原因,学生对成本会计知识的掌握相对比较薄弱,因而提高成本会计的教学质量、创新教学方式、方法是成本会计教学工作中需要解决的问题。一、成本会计教学中存在的问题(一)教材相对落后。近年来,战略成本管理、作业成本法等新的成本会计理论研究成果不断出台,而目前市场上见到     

高职院校《成本会计》教学改革探析

成本会计是一门专业性和实践性很强的学科。本文阐述了成本会计课程的特点,指出了成本会计教学中存在的问题,并针对问题提出了改革成本会计教学的相应策略。     

高职院校管理会计教学存在的问题及对策分析

管理会计是高职院校会计专业的核心课程,由于西方管理会计理论在我国实际运用的历史比较短,在理论研究、课堂教学、实验实训等方面还存在亟待解决的问题。厘清管理会计的教学内容,避免与财务管理、成本会计重复,加强案例教学,校企合作构建管理会计实践教学平台等措施,或成为解决现实问题的有效方法。     

会计专业教学做一体化应用设计——以成本会计为例

成本会计是会计专业的专业核心课程,专业性和可操作性都很强,面对招生和就业的双重压力,如何使学生们在校期间就能够掌握本课程所需的核算知识和技巧,走出校门就能上岗操作,满足企业的人才需求,提高毕业生就业率,是各高职院不断进行教学改革的不竭动力。文章以成本会计课程为例,针对一体化教学目标、教学模式、具体实施进行论述。     

浅谈成本会计教学中的注意事项

成本会计是会计专业的一门主要课程，在会计学科体系中具有重要地位。文章分析了成本会计课程的内容和特点，并提出了改进成本会计教学的建议，以期对提高会计教学水平有所帮助。