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地方高校为培养适合区域经济社会发展需要的人才,转型发展是大势所趋。地方高校实现转型发展必须提高社会服务能力,借鉴国外及一些地区的成功经验,从以下几个方面展开工作:以社会需求为导向,构建多元化的教育结构;调整专业结构,构建体现应用型本科特色的人才培养模式;加强产学研合作,建设终身学习型社会;为地方政府提供决策咨询。 相似文献
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地方高校服务经济社会发展能力不足,表现为专业设置与区域产业转型升级需求不适应、人才培养结构与地方经济建设目标不相符、科学研究与社会生产生活痛点问题不相关、学校改革与地方发展之间互动联系不紧密等.地方高校应建立专业设置科学论证及动态调整机制,健全创新人才协同培养及多元评价机制,完善应用导向科学研究及成果转化机制,探索校地深度合作及战略协同发展机制. 相似文献
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职业教育作为与社会经济发展最为直接和密切的教育类型,担负着多种多样的社会服务职能,服务地方经济和社会发展既是高职院校服务所承担的责任,也是高职院校自身发展的迫切需要。因此,提升高职院校社会服务贡献率,拓展高职院校社会服务能力的路径,有助于推进校企深度融合,有效促进高校人才培养与社会需求之间的衔接和互动,推动加快科研成果落地转化,为中小企业提供具有核心竞争力的高技能人才,为地方经济的发展助力,提高学校的社会知名度、影响力,不断提升高职院校的核心竞争力。 相似文献
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高校服务社会既是高等教育发展共同的选择,也是地方经济发展的需要,更是高校自身生存与发展的客观要求。江苏高校众多,拥有丰富的教育资源,探究江苏高校服务地方经济的实践模式具有重要意义。 相似文献
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地方本科高校向应用型高校转型体现了中国高等教育发展的一个新特点,“转型”的核心是建立起适合应用型人才培养的体制机制,改革的重中之重是培养应用型人才的社会服务能力。目前,应用型人才社会服务能力的培养仍然面临一些困境,亟需从理论和实践层面上创新应用型人才社会服务能力培养的路径。 相似文献
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近些年,由于各高校的扩招以及我国经济体制改革的深化,使得经济管理专业毕业生的就业形势变得越来越严峻,而大学生实践与创新能力不足是就业困难的关键所在。本文从实践与创新能力培养与地方高校经济管理类专业学生就业能力的关系入手,阐述了在实践与创新能力培养过程中由于传统观念以及传统教育思想的严重束缚,还存在实训平台构建相对滞后、实践创新活动流于形式、实践教学模式探索力度不够、应用型师资力量匮乏等缺陷,为了使经济管理专业大学生的就业数量和质量得到切实的提高,需要从根本上提高大学生的就业能力。因此,要从明确的人才培养目标、推进实训平台和实习基地建设、借力第二课堂,提升从业技能、探索实践教学新模式、加强应用型师资队伍建设、成立创新创业实验班等方面构建经济管理类专业实践与创新能力培养模式,切实有效的提升学生的就业能力。 相似文献
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产学研结合既是现代经济和社会发展对高等教育提出的要求,又是高等教育培养具有创造性精神和实践能力的高级专门人才的要求。由于目前地方高校产学研运行机制存在着一些无法克服的矛盾,尤其是定位偏差导致其发展不畅,因此构建地方高校新的产学研运行机制就显得非常有必要。从分析地方高校在产学研合作中定位的偏差角度出发,指出如何从市场、科研、学科建设等方面对地方高校在产学研合作中的合理定位进行重新认识.从而建立起科学、高效的运行机制,以促进地方经济与地方高校的良性合作关系。 相似文献
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服务社会是当代高校的主要职能之一,萍乡市作为全国资源枯竭型城市,在其经济发展与转型过程中,如何利用国家的政策,发挥高校科技服务地方经济的建设,建立、健全政府、企业与高校之间互动、合作的机制,是解决当前萍乡市经济发展的一个重点问题。 相似文献
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资源的开发利用是一个生态、经济、社会的综合过程,地方经济的可持续发展一方面要求开发利用区域资源实现区域资源功能的最大化,另一方面要求保护资源,使资源的开发利用控制在其承载力范围之内,最终实现区域资源效益、经济效益与社会效益的统一。从讨论资源与地方经济可持续发展的基本关系入手,对资源滥用或过度消费问题、可持续发展观念下的资源成本问题、资源利用最优化问题等进行了经济学分析,并探讨了资源与地方经济可持续发展的协调机制问题,旨在为地方经济可持续发展决策提供理论参考。 相似文献
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文章先指出了地方高校档案工作在社会服务功能方面的优势,然后阐述了地方高校档案服务社会及推动地方经济快速发展的重要意义,提出了实现地方高校档案服务区域经济的途径与对策,探索为服务地方构建区域经济教育服务体系的途径和应注意的几个问题. 相似文献
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地方高校服务地方经济建设是高等教育发展的必然趋势,是时代赋予的重要使命.本文着重论述了高校服务地方经济建设的有效途径,从而实现高校与地方经济社会发展互动"双赢". 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,新课程改革不仅对在职教师提出高要求,而且使未来的教师面临着挑战。地方高校师范专业作为培养教师的摇篮,理应主动与新课改相对接,培养师范生具备适应新课改需要的教学基本能力。但是,地方高校在培养师范生教学基本能力上还存在着教育理论课程设置不合理,教育技能训练不到位,教育实践环节较薄弱等问题。究其原因既有师范生自身的因素,也有地方高校在人才培养机制方面等原因。因此,需要地方高校从完善教育理论课程设置,加强教育技能训练,重视教育实践环节这几方面着手改革,以促进师范生教学基本能力的培养。 相似文献
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地方经济的发展离不开高校科研服务,同时高校科研服务也依附与地方经济。二者的发展是相辅相成的,高校科研是高校服务地方经济的重要组成部分。但是目前在高校科研服务与地方经济方面还存在着许多问题,需要高校进行提高和改进。本文通过对高校科研服务地方经济存在的问题进行了研究,同时对高校科研服务地方经济发展的机制进行了研究。 相似文献
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与公办学校一样,民办高校图书馆把为当地社会经济文化发展服务作为自身的重要任务之一,就应当发挥灵活的优势,加强图书馆的特色馆藏建设,履行为地方经济文化建设服务的义务,主动为地方经济文化发展服务。 相似文献
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