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1.
高道勤 《武汉市经济管理干部学院学报》2002,(3):10-11
把学生培养成为高素质的社会主义事业建设者和接班人,坚持加强学生思想政治工作,是培养新世纪合格人才的重中之重。要把学生思想政治工作作为系统工程抓紧、抓好。要结合实际,把学生的政治思想工作寓于学习、生活之中。 相似文献
2.
一、抓好宣传教育,树立人本思想 长期以来,学校党委始终把加强和改进大学生思想政治教育工作作为学校重中之重的工作,不断探索,大胆实践,坚持"以人为本",把大学生思想政治教育工作进一步落到实处.通过宣传教育,使全校教职员工进一步明确了大学要"培养什么人"及"如何培养人"是学校教育的根本任务,充分认识到教育的核心所在,则是人格心灵的唤醒. 相似文献
3.
21世纪是知识经济的时代,知识对于经济社会的发展越来越起到决定性的作用。但我们不能只看到知识的作用,在知识的背后还有人的品行。国际社会对人才的评价标准随着社会的发展不断变化,在经历了“智力取向“、“能力取向“阶段后,已向“品行取向“的阶段发展。高职教育最重要的目标是要教会学生如何立德立志成人成才。 相似文献
4.
王鹰 《武汉市经济管理干部学院学报》2003,(Z1):251-252
遵循心理规律开展思想政治教育一要把心理素质教育作为思想政治教育的切入点;二是从学生的实际出发;三要提高学生的心理素质;四要遵循心理过程的规律. 相似文献
5.
原传文 《辽宁经济职业技术学院学报》2005,27(3):55-55
新时期要做好高职学生思想政治工作,应把握时代特点和学生思想发展脉搏,不断提高新时期高职学生思想政治教育的针对性和实效性,适时进行政治理论学习,理想信念教育,灌输社会主义的义利观,强化职业思想教育,加强校园综合育人环境建设。 相似文献
6.
学校担负着为国家培养全面发展的高素质人才的历史使命,而学生思想教育工作是学校学生工作的重中之重。本文阐述了新时期学生思想政治教育工作存在的问题,提出了做好此项工作的相关建议措施,能够在一定程度上为学校开展学生思想政治教育工作提供借鉴。 相似文献
7.
韩前文 《武汉市经济管理干部学院学报》2002,(1):15-19
当代学生是跨世纪的一代,他们的政治思想素质如何将直接关系到党和国家的前途和命运。新世纪,新形势,学生思想政治工作也面临了新的问题。本文就新世纪思想教育工作应具备几种能力及如何做好学生思想政治工作进行了阐述。 相似文献
8.
张翠珍 《天津市职工现代企业管理学院学报》2004,(2):79-80
培养学生的创新精神与实践能力是当今教师的重要任务。教师只有不断更新自己的知识结构,才能拥有丰富的知识内涵,从而在教学实践中游刃有余,培养出能够创新的一代新人。特别是高等职业技术学院如何提高学生素质更是一个十分重大的课题。我们现在所讲的素质是指人所具有的较为稳 相似文献
9.
随着社会的进步,作为对大学生进行传道授业解惑的高等教育,应充分表现出对人的尊严、价值、命运的关切,确立以人为本的理念,更要以科学的发展观为指导,坚持以学生为中心的教育理念,把"以人为本"的教育新理念与学生的思想教育工作有效地结合. 相似文献
10.
陈丽清 《北京市农业管理干部学院学报》2011,(3):67-69
高校思想政治教育工作者只有了解高职学生的特点,以科学发展观为统领,在实践中创新高职学生思想政治教育的有效途径与方式,才能培养出符合时代要求的建设者和接班人。 相似文献
11.
爱的教育——学生工作的人文视野 总被引:1,自引:1,他引:0
谢慧荣 《太原城市职业技术学院学报》2008,(3)
学生作为有思想、有情感、有个性的人,更应该是而且首先应该是被培养和关爱的对象,学生管理工作对学校人才的培养及发展至关重要,要真正贯彻人文教育的理念,就要做到以爱化人,以情育人. 相似文献
12.
文建龙 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(2):40-42
在思想政治教育中忽视情商培养,对学生本人、学生家庭以及国家和社会的危害都很大。在思想政治教育中加强学生情商培养,就要有意识地拓展情商培养内容,加强对学生进行情商辅导,与家长共同关注学生的情商发展状况,还要把情商作为重要素质和能力进行严格考核。 相似文献
13.
张万仙 《山西财政税务专科学校学报》2005,7(4):66-68
素质教育对青年学生思想政治工作提出了新的要求,本文在界定素质与素质教育内涵的基础上,阐述了学生思想政治工作的新途径,提出了要把握四个结合,并且提出了提高教育者自身素质的几种方法。旨在把握素质教育与学生思想政治工作的契舍点,提高学生思想政治工作实效。 相似文献
14.
杨贵军 《云南财贸学院学报》2003,19(Z1):131-133
主要阐述了"三个代表"思想在现阶段对于我党建设和发展的重要意义,强调了贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.由此进一步引申出先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益,在革命、建设和改革的不同历史阶段是不断发展变化的.因此,我们党要真正成为名副其实的"三个代表",就要不断有所发现,有所发明,有所创造,有所前进.从这个意义上来说,与时俱进永远是我们党必须坚持的原则和方法.其次本文还就如何在"三个代表"重要思想的指导下,怎样结合当前形势进一步做好学生思想政治工作,针对学生思想政治工作所面临的新情况、新问题,从更新思想观念、创新工作方法、完善的学生自我管理机制等三个方面谈了些初步的看法. 相似文献
15.
赫尔巴特和杜威学生发展观相同点在于:重视培养学生的兴趣、学生的道德、学生的个性发展。主要分歧点在于:赫尔巴特认为学生的发展主要是通过"教"来实现,力图把儿童培养成统治阶级的顺民;而杜威特别重视思维和创造力培养,更关注学生主体性,使学生密切联系社会生活等。通过对赫尔巴特和杜威学生发展观的分析比较,进一步挖掘其价值,对我们再次审视新时期究竟树立什么样的学生发展观无疑有着重要的启示和现实意义。 相似文献
16.
随着高等职业院校的不断增加和在校生数量的不断扩展,加强学生思想政治教育研究的重要性和紧迫性就更加突显出来.高等职业教育是我国国民教育体系的一个组成部分;加强学生思想政治工作,培养社会主义的"四有"新人,是我国教育事业的一贯方针.在我国改革开放、经济建设不断发展的阶段,教育体制改革的影响和西方文化的渗透,使高职院校学生的思想政治教育工作变得更为困难和严峻.本文深入分析高职院校学生思想政治工作的特点、面临问题,探求新时期我国高职院校加强学生思想政治工作的对策. 相似文献
17.
蒋满元 《福建商业高等专科学校学报》2009,(4):55-59
作为高校校园文化建设中具有重大影响力的群体,学生社团组织不仅在培养学生们的自我教育、自我管理、自我服务等方面的能力上具有重要影响,且也在完善学生们的知识结构及技能以及提升学生们的思想道德水平等方面有着独特的作用.当然,由于种种原因的影响,目前财经类院校的学生社团组织发展中仍存在着管理方式欠规范以及一定的淡化精神支柱的倾向等方面问题.为解决这些问题,现阶段也就有必要推进和实施学生社团组织的专业性活动与学校的教学实践及办学特色紧密结合,切实增强学生社团组织的活力和活动的针对性. 相似文献
18.
19.
于江 《辽宁经济职业技术学院学报》2014,(4):83-84
对高职学生进行思想政治教育的重点在于贯彻行动。教育工作者在分析高职学生态度、教育方法和过程的基础上,突出落实行动的重要性,教师要将细节处理的思想贯彻到教学过程中,使高职学生在日常点滴中受到思想政治的教育和影响。 相似文献
20.
马秋月 《浙江工商职业技术学院学报》2009,8(1):95-96
教育工作者要把学生培养成全面发展的高素质人才、合格的现代化公民,因此,学生的德育教育显得非常重要。但由于主客观的原因,德育的效果并不好。要让德育真正走进学生心灵,就需要家庭、社会和学校一起形成合力。学校的德育是一切工作的灵魂;家庭教育是德育的基础;社会教育是德育的支柱。 相似文献