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思想政治教育对中国传统文化思想的价值冲突 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统文化思想是中华民族历史的结晶,其中包含的思想、价值观念、行为准则成为思想政治教育值得借鉴的精髓,我们应该把中国传统文化思想渗透到大学生思想政治教育中去,找到中国传统文化思想政治教育的切入点和结合点。 相似文献
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我国的传统文化作为中华民族在历史发展的过程中形成的精神成果,对当前大学的思想政治教育无论是内容上还是方法上都具有极大的借鉴价值,因此本文拟通过对我国传统文化在大学辅导员思想政治教育过程中能够发挥的作用以及如何发挥这种作用进行阐述,提高各位同仁对我国传统文化在思想政治教育领域的重要性的重视。 相似文献
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传统文化作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”,是培养民族心理。民族个性、民族精神的“摇篮”,是民族凝聚力的重要基础。人们在现实生活中,或许会背井离乡,或许会彼此隔绝,但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起。使我们充分认识到,传统文化对于大学生思想政治教育工作的积极作用。 相似文献
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随着如今时代不断的发展与进步,我国的教育模式也开始不断进行创新与优化,大学生的思想政治教育工作也得了广泛不断的升级,从而使得高校的思想政治教育工作也面临着一项全新的任务,将传统文化如何合理化的结合到高校思想教育工作中,促进政治思想教育的有效性,这是目前需要关注的一个重要问题。就目前形式来看,高校要积极的将传统文化与思想... 相似文献
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文化自信视域下,将优秀传统文化融入高校思想政治教育,既是高校思想政治教育的重要任务,也有利于拓宽高校思想政治教育资源.要实现二者的有效融合,要找准二者的契合点,从教育主体、教育媒介和教育环境等多方面进行有效融合.教育主体方面高校教师要提高文化育人能力;教育媒介方面,要运用新媒体新技术使思想政治工作活起来;教育环境方面,... 相似文献
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中华传统文化是中华民族赖以生存和发展的精神支柱,蕴含着丰富的思想资源和教育资源。有效挖掘这些资源,是思想政治教育真正发挥优势和特色的关键,也是体现中华传统文化经久不衰的魅力所在。 相似文献
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陈广勇 《环球市场信息导报》2017,(34):114-114
中国传统文化的价值观以儒家的“仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌”为主导,以墨家、法家为两翼,以道家的自然无为作内质,是天人合一的多元价值取向体系。这种传统文化价值观是在中国几千年历史传承中形成的,是中华民族固有的不同于世界其他民族的独有的文化形态。它渗透在中华民族经济、社会、文化、生活以及心理活动的各个方面,形成了中华民族共同的文化心理,文化精神和文化情怀。历史和现实都证明:中国传统文化,作为一种独特的文化形态,不仅有着辉煌的过去,同样在未来依然有着强劲的生命力。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记先后在多次讲话中阐述中华优秀传统文化的价值及其对国家和民族的重要性,同时也提出了继承和发扬中华优秀传统文化的要求.思想政治教育和中华优秀传统文化的共同目标是育人,将中华优秀传统文化融入思想政治教育中,在发挥思想政治教育的作用同时,使大学生能够继承中华优秀传统文化,更好地展现中华优秀传统文化和... 相似文献
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传统文化中强调的仁爱、礼敬、明智、勇毅品质要求当代高校思想政治教育工作者提高自身素质、尊重教育对象和更好的驾驭语言有的放矢以及勇于探索新时代思想政治教育工作的新途径新方法。体会领悟这些品质必将对当前思想政治教育工作大有裨益。 相似文献
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中国传统文化是中华民族在生息繁衍中形成的理论化和非理论化的,并转而影响整个社会的、具有稳定的共同精神、心理状态、思维方式和价值取向等精神成果的总和。其中儒家文化的发展及演变是贯穿于中国古代文化的主线。就内容上说,儒家的仁政王道,道家的清静无为、以退为守,法家的循名责实、信赏必罚,这三者构成中国古代文化的三位一体的基本要素,浸透于民族 相似文献
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处于这个不同文化之间的交流与碰撞日趋频繁的多元文化时代,在深入理解多元文化的基础上从三个方面探讨如何进一步发展和完善思想政治教育理论。 相似文献
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思想政治教育对企业的文化建设有着重要的作用,我们要积极促进思想政治教育与企业文化的融合。让思想政治教育更好的为企业文化建设服务,要做到以下几点:做好企业自身的建设;贯彻以人为本的思想政治教育理念;思想政治教育的内容要根据企业的发展做出创新和调整;要充分发挥网络这个媒介的作用。 相似文献
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多元文化时代下的思想政治教育理论探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
处于这个不同文化之间的交流与碰撞日趋频繁的多元文化时代,在深入理解多元文化的基础上从三个方面探讨如何进一步发展和完善思想政治教育理论。 相似文献
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思想政治教育在学生三观的发展与塑造过程中起着至关重要的作用,不仅可以让学生树立正确的人生态度和乐观心态,更加可以帮助学生以积极负责任的态度、正确有效的途径应对生活学习中遇到的艰难险阻。随着社会的发展,传统文化的价值越来越受到教育者的重视,尤其是中华优秀传统文化在大学生群体中日益受到喜爱和追捧。而以传统文化为题材或主题的纪录片以独特的叙事方式和艺术手法,成为传递文化和理念的重要媒介。本文就是探索在“传统文化”背景下,纪录片如何融入高职院校思想政治教育,以及其价值和实践研究。这个主题涵盖了传统文化、纪录片和高职院校思想政治教育等多个领域,意图揭示这些元素如何交织和相互作用。 相似文献