浅谈高校双语教学的问题与对策——以会计学双语教学为例

在中国高校实施双语教学,是中国双语教学的一个重要部分,目前,全国各高校都如火如荼地开设了诸多相关的双语教学课程,但在实践和探索过程中出现了许多问题,因此,高校的双语教学不应操之过急,而要结合具体学校、具体师生水平和具体教学内容循序渐进.     

浅谈高校双语教学的问题与对策——以会计学双语教学为例

在中国高校实施双语教学,是中国双语教学的一个重要部分,目前,全国各高校都如火如荼地开设了诸多相关的双语教学课程,但在实践和探索过程中出现了许多问题,因此,高校的双语教学不应操之过急,而要结合具体学校、具体师生水平和具体教学内容循序渐进。     

高校实施双语教学存在的问题及建议

双语教学作为高校教学改革的一个方面,已经在各大院校推广实施并取得了一定的成效,但与此同时也存在一些不容忽视的问题。根据双语教学的实践及所做的调查,文章从双语教学的定义及其理解出发,指出目前我国高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了相应的建议及改进的措施。     

阿坝州中小学双语教学存在的问题及对策研究

阿坝州中小学双语教学中存在误解汉语文教学,双语师资薄弱、培养培训体制不健全,对教育规律的认识浅薄,牧区双语人才的就业政策不配套、不统一等系列问题。针对双语教学存在的问题,从稳定双语教学模式、遵循第二语言学习规律、加强双语师资队伍建设、健全双语人才录用制度等方面提出对策,从而促进双语教学高效发展。     

《国际经济学》双语教学存在的问题及提升对策

《国际经济学》课程作为国际经济与贸易专业的必修课中比较典型的有着国际化背景和知识内容的课程,既有进行双语教学的必要性,也具有双语教学的基础条件.不少高校在推广双语教学时都以《国际经济学》为试点,然而在其进行双语教学过程中也存在不少典型问题.如何克服这些问题并提出改进对策,不仅有利于提升《国际经济学》的教学效果,也可以为...     

大学双语教学的实践与探讨

实施双语教学是我国高等教育面向世界、面向未来的必然要求。文章探讨了大学双语教学的目的、原则、必要条件、模式、方法与手段,并结合从事汉英双语教学的实践,阐述了对大学双语教学的认识与体会。     

地方高校实施双语教学的制约因素及对策

高校开展双语教学既是学校自身发展建设的需要,亦是推动教育教学改革以及提高教学质量的必经之路,是当前高校教学改革的热点和难点。地方高校开展双语教学面临许多制约因素。包括：教学观念落后、师资水平数量经验不足、学生素质偏低、教材缺乏以及评价管理机制不健全等。相应对策包括：提高认识、强化意识、通过各种途径培养大批优秀的双语师资、提高学生的综合英语基础、做好双语教材的选择和引进工作、注意教学效果评价,不断修正双语教学目标等。     

微生物学双语教学过程中学生的学习心理分析及对策

心理因素对学生的学习及生活起着举足轻重的作用.在微生物学双语教学过程中,由于学生性格、课程的特殊性、双语教学与大学英语教育衔接问题等原因,使大学生在双语课程的学习中产生心理问题.本文对大学生在微生物学双语课程学习过程中的部分消极心理产生原因进行了分析,并提出相应的解决策略,以期对今后的大学双语教学有所帮助.     

双语教学在管理类课程教学中的问题及对策

双语教学作为一种教学方式正在被各高校广泛运用,尤其对于管理类课程更是如此。但目前很多高校的双语教学还存在不足和缺陷,文章对此进行了分析并提出相应的建议。     

高校开展“双语教学”的现状、问题与对策

“双语教学”是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。目前,我国有许多高校已开展“双语教学”的实践,但达到预期教学效果却并不多。因此,研究和分析“双语教学”实施过程中出现的问题,多方面探讨提高“双语教学”效果的有效途径,对促进我国高等教育国际化具有一定的现实意义。     

黑龙江省新建本科院校双语教学问题与对策

近几年,黑龙江省先后建立了16所新建本科院校。这些院校的双语教学取得了成绩,但也普遍存在一些问题。采用比较、调查等研究方法,分析了目前黑龙江省新建本科院校双语教学的实施现状,发现新建本科院校双语教学存在的问题,探究制约高校双语教学的因素并进行分析,力图找出该省新建本科院校双语教学发展的具体策略。     

财务管理双语教学实践与探索

关于双语教学的研究一直是国际教育界的重要研究课题,文章主要以天津商学院和澳大利亚查理.斯窦大学合作办学项目开设的《财务管理》双语教学课程为例,阐述财务管理双语教学可行的教学方法,提出财务管理双语教学未来发展应注意的问题,以期对提高财务管理双语教学水平有所帮助。     

中国地方高校双语教学中的相关问题及探讨——以国际贸易学专业为例

中国地方高校实行双语教学的课程越来越多,暴露的问题也不少。以国际贸易专业双语教学为例,分析了中国地方高校双语教学中的相关问题,并进行了探讨。相对部属重点高校,地方高校双语教学主要存在特色定位不明、教学重点把握不准、进度推进混乱以及教学体系不完备等问题。结合地方高校实际情形,提出了改进相关问题的建议和措施。     

物业管理教学中存在的问题及对策

我国现阶段需要大量的物业管理人才,学校专业性的理论和实践学习是培养物业管理人才的关键环节。在实际的物业管理教学中存在一些问题,本文针对这些问题进行分析和探讨,并提出对策。     

浅谈高校会计教学中存在的问题与对策

通过分析高校会计教学中存在的问题,提出:新形势下,我国会计教育应树立新的观念,加快会计教育的改革步伐,采取更加切实有效的措施,健全和完善我国会计教育体系,以满足21世纪我国经济发展对高素质会计人才的需求。     

徐州地区幼儿双语教学师资现状的调查分析及对策

幼儿双语教学的关键在教师,幼儿教师是否树立起双语教学的正确理念,是否具备过硬的专业素质和能力是幼教界最为关注的问题.本文具体分析了徐州地区幼儿双语教学的师资现状,就其中存在的问题提出了相应措施.     

审计学的双语教学探讨

审计学双语教学是经济全球化发展对会计专业学生提出的要求。本文将教学目标、时间安排、教材选取、教学模式等几个方面对审计学双语教学的问题进行了探讨,并对促进审计学双语教学提出了建议。     

浅论高职实践教学存在的问题及对策

近年来,我国高职教育事业快速发展,一个充满活力基本适应社会主义需要的高等职业教育新体系已初步形成。但从高专教育人才培养工作的全局来看,与国家对高职教育的要求还相差甚远。实践性教学作为高职教学环节的重要组成部分,存在的问题尤为突出。     

审计学的双语教学探讨

审计学双语教学是经济全球化发展对会计专业学生提出的要求。本文将教学目标、时间安排、教材选取、教学模武等几个方面对审计学双语教学的问题进行了探讨,并对促进审计学双语教学提出了建议。     

高职高专实践教学存在的问题及对策探析

随着经济的快速发展,社会对人才的需求量不断增大,而教学与实践的脱节,导致高职高专学生的实践动手能力较差,难以适应用人单位的要求。文章通过对实践教学在高职高专教育中的地位和作用、高职高专实践教学中存在问题的分析,提出了加强高职高专实践教学的途径和方法。