论UCP600的审单标准——兼评UCP600第14条

信用证的审单标准是一个在实际操作中很棘手的问题.关于信用证的审单标准与原则有不同的学说和主张,但严格相符原则是各国普遍采用的做法,它有利于信用证交易的确定性,提高信用证交易的效率,但也具有不可避免的缺点.新颁布的UCP600对审单标准作了一些调整,原来的严格相符原则有所放松,朝着实质相符原则迈进,这些变化势必影响贸易各方.     

UCP600与国际贸易结算的变化

本文对UCP(跟单信用证统一惯例)进行了历史回顾,比较了最新版本的UCP600与UCP500的变化,以及UCP600对相关国际结算规则和结算当事人的影响,给信用证各方当事人提出了一些现实建议,确保UCP600的正常实施。     

析开证行审单责任及相关的业务处理

深刻理解国际商会的UCP的第13、14条的原则规定，开证行必须合规操作，并针对单据的不同情况，采用接受或拒绝接受，寻求申请人放弃不符点或自行放弃不符点，以避开可能的风险，作好相应的服务。     

从UCP500到UCP600:信用证业务新惯例解读

与UCP500相比,UCP600以技术性修订反映了实务界的诸多变化,使用了简单平实的语言,删除了多余或过时的条文,弥补了导致较多不符点的漏洞,引入了新的概念/规则,无论是在具体结构内容方面还是在遣词造句方面都有了显著变化。尽管新惯例尚存在不足,但已能够让绝大多数使用者满意,并在一定程度上达到了维持和扩大信用证在国际贸易结算领域的市场份额的修订目标。     

UCP600对UCP500的重大变动分析

UCP600是跟单信用证的第六次修订,取代UCP500为跟单信用证业务的实务操作提供了新的标准。但UCP500在进出口商中已根深蒂固,本文从UCP600与UCP500的比较出发,依据跟单信用证的业务环节,对UCP600在结构和内容上所作的实质性变动进行了梳理,以使进出口商能够在国际贸易中准确理解和运用新的惯例来拓展业务,规避风险。     

UCP600的诞生及与UCP500比较分析

国际商会于2006年10月25日通过新版《跟单信用证统一惯例》即UCP600(2007年版本),UCP600将于2007年7月1日正式取代现行十多年的UCP500在国际范围全面实施。认识新的《跟单信用证统一惯例》对于从事外贸跟单业务的工作人员有非常重要的意义,文章简要概述了UCP600的诞生过程及UCP600与UCP500的主要区别,旨在让人们对UCP600有一个整体把握。     

UCP600和ISBP681条款不足之分祈

长期以来,信用证是世界上最主要的国际结算方式之一。熟读及灵活运用信用证国际惯例,对于从事外贸业务的企业、银行以及相关行业人员来说至关重要。然而,目前信用证所适用的国际惯例——UCP600和ISBP681,许多条款存在明显不足,给外贸业务带来了诸多困惑与不便。通过重点分析两项条款18个方面的明显不足,提出了两项重要的合理化建议,一是利用“排除与修改”原则;二是当事人严于律己。     

UCP600对我国进出口实务的影响

随着国际结算的发展,UCPS00由于在条款设置及措词方面存在一定不足,已经不能完全满足和适应进出口实务以及银行业实际业务的需要。因此,国际商会（ICC）2007年推出了新的统一惯例（UCP600）对信用证业务加以指引。UCP600的生效意味着信用证业务将更多地受到本惯例的解释。面对UCP600对进出口实务的影响,我国企业、银行和法律界要认真应对,争取把影响减轻到最低限度。     

UCP600对国际贸易实践的影响

UCP600将于2007年7月1日实施,它的实施对于信用证贸易占国际贸易50%左右的我国来说影响无疑是巨大的。通过就UCP600的结构调整、重要定义,以及对UCP500的删改和新的国际结算标准的确立等四个方面的若干条款与UCP500进行对比分析,分析了其对国际贸易实践的影响。     

信用证领域的新规则UCP600探析

信用证领域的国际惯例——跟单信用证统一惯例,是指导信用证业务操作实践的一套国际规则,自首次生效以来已先后进行了六次修订,新的UCP600已于2007年7月1日生效。通过对旧的UCP500与新的UCP600条款比较,从结构、内容和措词等方面阐述UCP600的新变化。     

论跟单信用证审单标准

跟单信用证是国际有形商品贸易中重要的结算方式，“单证相符，单单相符”是该方式的办理依据。理论和实践中，长期以来一直存在“严格相符”和“实质相符”之争，并由此引发诸多拒付纠纷。本文系统分析了这两种标准，主张在实践中采用混合审单标准。     

浅谈电子公文归档管理与学校档案信息化建设

广东省教育厅从2007年起将在全省教育系统实施电子公文交换.学校必须积极采取有效措施应对电子公文归档和开发利用等一系列新问题,藉以推进学校档案信息化和校园信息化建设.     

对期末考试成绩的分析和思考

要正确认识高校课程考试的作用,处理好教、学、考的关系,要明确其功能,把握好试卷的总体份量及难 度,达到促进教和学,提高教学质量的目的。