高校科研量化管理若干问题探讨

近十年来，许多高校都在探索和实施科研量化管理办法，把量化后教师和科技人员的科研成果作为职称评定、学科带头人评审、岗位聘任、内部定级、评优和奖励等的重要依据。文章分论文、著作、获奖和作品四个方面，从理论上对科研成果的量化管理提出了若干意见，同时，介绍了笔者所在部门的一些成功实践。     

加强高校内部科研管理的几点思考

目前高校科研管理主要存在缺乏正确认识、重形式,轻过程和结果、外行领导内行、缺乏针对性和服务意识等问题,根除这些问题,必须在提高科研管理认识、增强服务意识和提升科研管理人员素质方面有所创新。     

浅谈高校科研质量管理

本文在分析高校科研质量管理现状的基础上,首先,从技术进步、社会环境、顾客要求、自身要求和管理创新等方面,论证了高校科研质量管理的必要性;其次,通过高校与企业开展质量管理工作的优劣势比较研究,深入分析了高校科研质量管理的适应性问题;最后,在上述分析的基础上,提出了如何扬长避担,因地制宜提高科研质量管理水平的途径。     

人本管理在高校科研管理中的应用

人本管理是高校科研管理的核心和发展方向。当前高校科研管理主要存在理念落后、制度不完善等问题。强化人本管理在高校科研管理中应用,要坚持以人为本,树立人本理念,强化柔性管理;在强调服务性管理时,突出激励机制;在完善评价模式时,注重数量与质量的结合,以提高现代高校科研管理的水平。     

加强高校青年教师科研基金管理的思考

高校设立青年教师科研基金,有利于青年教师开展科研项目研究,提高科研能力,促进学科建设。目前要明确基金支持范围,规范项目评审,加强过程管理,建立健全激励约束机制、管理运行机制和学术道德评价机制,切实提高基金使用效益。     

关于完善高校科研管理与科研统计的思考

本文对如何完善科研管理和科研统计,以及科研管理、科研统计的现状及解决途径进行了论述。指出了高校中科研管理与科研统计存在的问题,从而更好地为今后各院校的学科建设、科研规划、人才培养、领导制定宏观决策提供了重要依据。     

高校院系科研管理能力提升探究

院系是高校开展科研工作的基本单位,做好院系科研管理工作是提升高校科研创新的基础。高校院系科研管理工作中应尊重科研规律、完善管理体制,加强科研项目精细化管理、创新科研评价体系,注重科研队伍建设、合理配置科研资源,加强财务助理队伍建设、完善科研财务管理制度。     

浅谈高校科研管理现状及对策

本文结合当前我国高校科研管理工作现状,分析高校科研管理工作中存在的一些问题及其原因,提出应从更新科研管理观念、完善科研管理体制、提高科研管理队伍素质、促进科研成果转化等方面来促进高校科研管理工作的发展。     

激励机制在高校科研管理中的作用

合理选择和运用科研管理机制对于提高高校科研水平与质量是十分关键的。在高校的科研管理中，重视并运用合理的激励机制，充分发挥其引导作用，为科研工作者营造一种良好的科研气氛和环境，是推动高校科研工作大力发展的重要环节。     

关于高校图书馆“以人为本”管理理念的思考

高校图书馆应确立“以人为本”的管理理念 ,并从文献资源建设、信息服务的模式、环境以及常规管理等方面把“以人为本”的管理理念落到实处     

浅谈高校科研管理中的问题与对策

在科技兴国的战略思想指导下,我国的科研工作取得了巨大的成绩,但从高校的科研管理工作来看,仍存在一些管理滞后的问题,表现在科技人才选拨、引进、人才任用、评价机制、成果验收、转化等等方面。建议高校科研管理机构应就这些问题,开拓思路,创新科研管理理念,建立健全科研管理制度,提升管理水平,有效激发科研人员的积极性和创造性,促进科研工作稳步健康地发展。     

加强新办本科院校科研工作的若干思考

科研工作是国家科技创新体系的一个重要组成部分,对新办本科院校的生存与发展具有重大战略意义。新办本科院校的办学历史一般较短,学科实力、师资力量相对薄弱,规模迅速增长与教学资源不足的矛盾日益突出。和国内外重点大学相比,新办本科院校在各个方面都存在很大的差距,在发展过程中也就面临着各式各样的阻碍和困难,科研、学术活动方面的问题尤其突出。如何在较短的时间内快速提高科研水平和办学能力,成为新办本科院校迫切需要解决的关键问题。     

高校科研管理应实行激励导向

要实现高等学校科学研究工作的大发展,由控制导向转为激励导向的科研管理思路和策略是科研工作的必然选择。激励导向的关键是做好目标激励、管理激励、协作激励、竞争激励和团队激励等。合理运用激励导向机制,对发现人才、培养人才,挖掘研究者与管理者的内在潜能,推动高校科研事业的发展将发挥着巨大的作用。     

完善高校实验设备管理的思考

一些高校在实验设备管理中还存在着设备购置前论证缺乏前瞻性、经费使用不尽合理、资源共享度低、审批手续不够科学、不够及时合理、购置过程缺乏全程监督、规章制度不够健全、制度管理不够到位、设备维护维修缺少科学机制、维修经费短缺、设备档案与资料管理不够规范、设备报废条件界定不科学、不规范等问题,必须在购置前进行科学而充分的论证,建立专业而严格的购置前论证审批制度,严把设备采购关,创新设备管理体制,明确设备管理责任,健全设备管理的规章制度,规范设备档案与资料管理,建立科学的设备维护维修体系,加强对设备管理人员的培养,严把实验设备的验收关,科学界定设备报废条件。     

高等院校构建服务主导型科研管理模式的几点思考

高等院校科研管理由行政型向服务型转变已是大势所趋、势在必行。因此,要充分认识高校服务主导型科研管理的重要意义,并采取恰当的措施来做好这一转型工作。     

坚持科研管理创新,促进学术水平提升

1999年以来,首都经济贸易大学加强科研管理,开展了“五个一”科研活动,学校的科研项目增多,质量提高,学术活动活跃,氛围浓厚,科研能力和水平都有较大的提高。建议应根据学校的发展方略和目标,进一步加强科研管理机制和制度的创新。     

高校档案管理选修课教学研究

高校档案管理选修课生源复杂多样,课时有限,教学内容繁多。教师必须根据档案学及选修课的特点正确定位教学目标、科学设计课程体系、合理选择教学内容、大胆运用多种教学方法与手段,达到吸引学生增强大学生档案信息素质的预期效果。     

论服务意识在科研管理中的作用

高等学校要提升自主研发能力,充分发挥其在国家创新体系中的作用,就必须建立一套切实有效的科研管理运行机制,全方位地调动科研人员积极性。结合天津理工大学科技管理人员在科研项目申报、中期管理和结题等实践经验,探讨科研管理人员如何增强管理服务意识,努力为科研教师做好服务,不断提高教师科研工作水平,促进学校的学科建设,提高办学层次。     

浅谈新时期高校人事管理创新

社会主义市场经济改革的深化和高等教育的快速发展,对高校人事管理提出了新的要求。本文探讨了人事管理制度创新和管理方法创新,而贯彻先进管理理念、不断提高人事管理队伍素质是创新成功的保证。