浅谈财务现金管理中的错账更正

本文根据多年在财务现金管理中的经验,从出纳错款产生的原因及处理方法、怎样查找错误、记账错误发生时的处理方法这三个方面探讨了财务现金管理中的错账更正,对完善财务现金管理、减少错账数量提供了一定的方法。     

用友财务软件下的错账更正法

会计软件在实际工作中已经被广泛运用,不少会计工作者和会计专业的学生在操作中难免会碰到这种情况,即出错时不知如何解决.笔者从教学中总结了一点心得,针对用友财务软件向大家介绍几种错账更正的方法,仅供大家参考.     

红字冲销法之我见

目前关于错账更正的方法主要有划线更正法、红字冲销法和补充登记法三种。其中就红字冲销法而言,财政部颁布的《会计基础工作规范》和会计相关教材中对其的具体账务处理解释不够详尽,面对复杂多变的错账环境,财务人员在实际应用中错账处理随意性强、规范性差。根据多年的教学经验,文章首先提出了相关规范和教材对于红字冲销法具体操作的解释,指出了这些操作方法中存在的问题,并在此基础上提出了一些完善方法。     

红字冲销法之我见

目前关于错账更正的方法主要有划线更正法、红字冲销法和补充登记法三种。其中就红字冲销法而言,财政部颁布的《会计基础工作规范》和会计相关教材中对其的具体账务处理解释不够详尽,面对复杂多变的错账环境,财务人员在实际应用中错账处理随意性强、规范性差。根据多年的教学经验,文章首先提出了相关规范和教材对于红字冲销法具体操作的解释,指出了这些操作方法中存在的问题,并在此基础上提出了一些完善方法。     

会计信息化环境下错账更正探讨

随着会计信息化在企业中的普及,电算化会计信息系统进一步向深层次延伸,财务软件的应用也越来越深入和广泛,其高效数据处理功能给企业带来巨大的效益.但与之同时,如何合理选择并改进错账更正方法既是适应会计信息化时代的要求,又是推动会计信息化工作顺利开展的重要保证.     

用友ERP-U8财务软件账套管理常见问题解析

学生在建账过程中经常会输错账套信息,而在系统管理界面进行账套修改操作时,却只能对部分信息进行修改。本文另辟蹊径,对以记事本方式打开的uferpact.lst文件进行了"账套号"、"账套路径"、"启用年度"等账套信息的修改,从而解决了这一问题。此外,本文对账套与年度账混淆,即本应输出账套却错误输出了年度账的问题也给出了具体的解决步骤。     

事业单位基建并账业务处理探讨

本文试图通过分析实现事业单位＂大账＂与基建账并轨核算的必要性,使会计信息更加真实、完整。提出对如何实现事业单位＂大账＂与基建账合并的一些操作方法和建议,正确核算建设项目的建设成本,有利于在财务报表中能够全面反映事业单位的资产和权益状况,     

如何控制会计软件设计中的反记账功能

手工会计由于各种原因，常常发生过账错误，导致账实不符，这时一般利用红线更正法予以更正。在会计电算化中，当发生记账错误时，可以利用反记账功能，对错误登录进行更正。从本质上讲，它是对错账的一种更正行为。对此功能千万不能滥用，使用时要严格限制。笔者认为，在软件设计中，可以从以下几个方面进行限制。一、反记账功能使用条件设计（一）操作者必须是得到系统管理员授权的原记账人。为了保证操作的严肃性，避免滥用反记账功能，操作者必须得到系统管理员的授权才能实施进行反记账。（二）在结账前进行。本期经济业务全部处理完毕…     

渗透ISAS＋PBL模式 探索职业核心能力培养

高职院校培养学生职业核心能力的关键在于要改变传统的教学理念,从教学生＂学会学习＂目标出发,从注重＂教法＂转到注重＂学法＂,而ISAS与PBL模式是可以将职业核心能力培养的实施渗透于各专业教学过程中的有效途径之一。     

论会计政策、会计估计变更和会计差错更正的核算

会计政策具有选择性;会计政策变更的实质是对会计核算一般原则中一贯性原则的否定;在会计政策变更的会计处理方法中,追溯调整法是首选方法,未来适用法是备选方法;会计差错包括确认、计量和记录环节的错误;会计差错包含错账,错账只是记录环节的会计差错;会计差错可按三种分类标准进行分类;会计估计具有主观性;会计估计包括确认和计量环节的估计。     

食品类基础化学教学模式尝试

化学教学模式,旨在面向全体学生,缩短优良差各类学生基础上的差距,注重每个学生能力上的发展,淡化分数。在给学生＂鱼＂的同时,教会学生会＂钓鱼＂,曰：＂授之以渔＂。     

浅谈人工智能对管理会计的影响

长期以来,人们注重会计核算,关注账、证、表处理,不注重分析、决策,由于计算科学发展,机器自动账务处理己不是梦想,手工账会计模式被计算机逐步取代为时不远,管理会计应运而生。本文主要结合人工智能探讨管理会计教学内容与方法。     

驯“ 上”有术

高明的驯兽师们都知道：动物永远没有错。同样道理,如果你和老板之间关系失调,也不是老板的错,而是你不懂得如何将其＂驯服＂成你理想中的样子。     

质监动态 采英拾贝

宁德市质监局推行＂四个专＂加强添加剂监管 针对添加剂管理薄弱环节,宁德市质监局推行＂四个专＂监管模式,确保添加剂安全使用。一是＂专人管理＂,并建立持证上岗制度;二是＂专区存放＂,确保添加剂的存放和配料过程的万无一失;三是＂专用器具＂,使用专用的计量器具;四是＂建立专账＂,确保食品安全要素全过程的可追溯性。     

高校思政课教学及考核方法实践改革研究——以山东科技大学为例

一、思想政治理论课教学及考核方法的现状第一、思想政治理论课教育教学形式单一,＂满堂灌＂的现象仍然存在形式单一、＂满堂灌＂的理论教学忽视了学生思想政治品德的开放性发展,忽视学生的自我内化在思想政治道德社会化中的重要意义,只注重教育信息从教师到学生的单向流动,学生失去了自主性、自觉性。     

中国大学生思想政治教育工作的思考

本文通过对当代中国大学生思想政治教育工作存在的问题分析,指出存在强调＂师本教育＂多,讲＂生本教育＂少,信息时代的挑战,思学生心理受到社会影响的挑战的问题。提出可以通过要从＂师本教育＂向＂生本教育＂转变,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,加强教师的职业道德建设,注重发挥教师的示范引导作用,加强学生的心理辅导来提高中国大学生思想政治教育工作。     

建立健全食品安全监管长效机制

一是建立日常监管工作机制。实行网格化监管,将监管区域划分为若干网格责任区,明确监管人员,根据监管情况进行考核;完善＂两图一书＂和＂六本＂,实行一户一账一卡入机的经济户口管理制度和信用分类监管;实行以＂六查六看＂为重点的市场巡查制度,积极创建农村食品安全示范店联系点。     

论文言文有效教学

教学实践中教师往往采用满堂灌的教学法,最后就形成了这样的文言文教学——＂字字落实＂的教法,翻译和语法的讲解便成了文言文教学的两大支柱。在文言文的教学中,要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,要重视情感、态度、价值观的正确导向,要正确处理基本素养与创新能力的关系,在日常教学中要注重文言知识的积累、感悟、运用,注重基本技能（朗读、理解、背诵、鉴赏、评价）的训练,给学生打下扎实的文言文基础。同时要注重开发学生的创造能力的培养,促进学生的持续发展。因此有效的文言文教学应注重学生的学法指导。     

会计真账进校园实践教学模式研究——以重庆工程职业技术学院会计专业为例

高职学生进行真账实践是当今高职教育的短板,本文分析当前高职教育教学情况并提出问题,结合会计真账进校园这种实践教学模式深化高职会计专业人才培养模式。     

会计情景实训中心建设

会计情景实训中心是对会计专业"真账实训"教学模式的探索,为会计专业学生"真账实训"创造了真实的会计核算业务环境,期望能够提高学生的就业竞争能力和岗位适应能力、缩短学生的工作适应时间,培养出深受企事业单位欢迎的具有较强综合职业技能的高素质创新型人才。