基于机会的创业过程和创业激发研究

基于创业机会研究创业的过程,能更好地理解如何创造更多的创业机会、培养识别创业机会的能力和意识、培育企业家精神和创业能力,以及如何培植鼓励创业、尊重创业、崇拜创业、保护创业的创业文化和营造创业氛围等,即有助于创业的激发.     

基于机会的创业过程和创业激发研究

基于创业机会研究创业的过程,能更好地理解如何创造更多的创业机会、培养识别创业机会的能力和意识、培育企业家精神和创业能力,以及如何培植鼓励创业、尊重创业、崇拜创业、保护创业的创业文化和营造创业氛围等,即有助于创业的激发。     

职业创业教育的四大要素分析

大力开展职业创业教育是知识经济时代社会发展的必然要求。高职学院的创业教育包括树立创业意识、完善创业个性、拓宽创业知识、增强创业能力四大要素。其中,创业素质的提高过程是这四大要素整合提高的过程。创业能力是创业赖以运转、展开的操作系统,是影响和制约创业实践活动最为直接、也最为重要的因素。创业知识是操作系统启动、维持、强化的动力系统,共同影响创业实践活动的运行。     

大学生创业指导新模式探析——以江汉大学成功孵化学生创业项目为例

从分析大学生创业难的原因入手,提出创建大学生创业团队、培育大学生创业苗子、搭建大学生创业平台及孵化大学生创业项目的大学生创业指导新模式,为扶持大学生创业、促进创业带动就业提供思路。     

大学生创业心理品质及培养策略

在社会高度关注大学生创业的情况下,大学生创业心理品质也成为社会关注的话题。通过调查分析了大学生创业现状、创业模式、创业心理品质和创业团队建设,提出了开设创业课程、开展课外活动、培训创业师资和设立创业咨询服务机构,完善对大学生创业心理品质的培养。     

大学生创业意向及创业模式选择的调查分析——以温州为例

以问卷形式调查温州大学部分在校(包括即将毕业)的大学生有关就业形势的判断、对创业的认同程度、对创业模式的选择等问题,调查结果显示:温州大学的大学生创业意识不断增强,对创业的认知形成了一定共识,部分大学生有创业的想法,能理智选择入门较低、风险较小的创业模式,如连锁经营模式等。因此,高校应注重培养实践型人才;应在大学生创业教育上设计合理的课程体系,配备合格优秀的创业指导教师;通过建设创业实训平台、创业实践基地、创业园区等提高学生的创业实践能力;政府应出台优惠政策,为创业大学生提供多渠道、低利息的创业融资和全方位的创业服务体系。     

大学生创业意识与创业行动的"间距"浅析

大学生创业意识与创业行动的"间距"是当前创业现状中的关键问题.影响创业行动实现可以归结为五大客观因素:创业团队、创业技术、家庭社会学校、创业资金和创业教育.同时,主体自身存在的不自信是影响创业行动的主观因素.当前社会缩小自主创业意识与创业行动的"间距"的关键是加强创业教育.     

大学生创业服务的需求调查与建议

通过对大学生的创业服务需求调查,可以了解大学生对创业政策、创业环境等方面的需求,为政府制定大学生创业政策、高校开展创业教育,以及营造良好的创业环境提供决策依据。本文主要是通过问卷来调查了解大学生对创业服务的需求情况。调查对象为成都4所高校在校大学生,问卷调查大致涉及基本情况、创业环境、创业教育和创业服务四个方面的内容,通过对调查数据的整理和分析,提出了改进和完善创业服务环境的对策建议。     

创业教育对大学生创业意向的影响

促进大学生创业行为对经济增长具有重要作用,而促使其形成创业意向是其中的重要环节。本文结合国内外大学创业教育体系,基于全国大学生的样本数据,采用结构方程模型研究了创业教育对大学生创业意向的影响。实证研究发现,创业教育通过提升大学生创业知识,完善创业能力,培养创业心理品质,从而形成创业意向。高校及相关教育单位应建立创业培训体验计划、考察实际运营、组建创业名人讲堂和开展团队生存考验活动,提高大学生的创业意识。     

大学生创业动力影响因素探析

分析了影响大学生创业动力的直接因素与间接因素,在此基础上提出了这些因素对于大学生创业教育的启示。为了通过创业教育增强大学生的创业动力,创业教育应该注意以下几个方面:创业价值观培养、创业能力培养和创业环境分析;创业教育要注意鼓励和强化大学生的创新精神与学习精神;创业教育不仅要注意理论素养的培养,还要增加学生对创业的体验;创业教育应与大学生的实习活动协调起来。研究结论对于大学生创业教育的改革具有参考意义。     

浅析我国大学生创业的影响因素

最近几年,随着大学生毕业人数增加和经济增速放缓,就业问题越来越严峻,越来越多的大学生进行创业,但根据数据显示大学生创业的成功几率很小。本文通过分析影响大学生创业的因素,包括创业环境、创业网络、创业团队、创业执行力等,试图提出提高大学生创业成功几率的合理化建议。     

中国大学生企业创业影响因素研究

近几年,大学毕业生就业形势严峻,国家鼓励大学生走创业的道路。然而,目前我国大学生创业还存在很多问题,创业文化、教育、相应政策和融资等方面还有待完善,个人、家庭、学校和社会等方面的诸多因素都会对大学生的创业产生影响。因此,提升大学生创业素质,支持大学生创业梦想,加强创业教育的实施,营造良好的社会环境,鼓励大学生走创业之路,实现人生价值,已迫在眉睫。     

河北省高校大学生创业支持体系优化研究

在大众创新的时代浪潮下,河北省政府出台大量创业扶植政策,通过对河北省高校大学生实地调研发现高校大学生面对创业教育不充分、创业政策不熟悉、创业项目选择难、创业政策与现实存在差距等问题。笔者深入分析其原因,提出深化对创新创业教育的内涵理解、完善创新创业教育体系、进一步建设高水平创业教育教师队伍、加强教育实践的建议。     

创业环境对大学生创业行为的影响研究

在大学生创业工作中,长期以来创业环境的缺失以及相关政策的缺乏,在很大程度上导致了我国大学生创业意识薄弱。在大学生创业中,考虑到我国学校、政府、家庭等因素方面的差异,加强创业环境建设对引导大学生创业具有积极的影响。     

大学生创业瓶颈分析与对策研究——以江苏镇江大学生创业为例

大学生创业是促进大学生就业的重要途径。文章以江苏镇江的大学生创业为研究对象,在查阅文献和问卷调查的基础上,从社会、高校、个人三个层面分析制约大学生创业的瓶颈,创业瓶颈是由创业环境、创业教育、创业意识三个方面的原因造成的。要解决大学生创业瓶颈问题,就必须采取提升城市总体经济实力、完善创业保障机制、加强对大学生创业意愿培养。     

从国内外大学生创业政策对比谈湖北大学生创业政策体系的完善

大学生创业对于缓解就业压力、增加社会财富、实现个人价值等多个方面具有十分重要的意义。通过对国内外大学生创业政策的对比,结合湖北省大学生创业政策实际,分析了制约大学生创业的因素,从融资支持、创业教育、项目支持、创业服务、舆论导向、考核激励等方面提出了完善大学生创业政策保障体系的建议。     

创业韧性：概念、测量与影响

创业韧性是个人在面对创业逆境、压力和不确定状况时有效运作的能力，是创业成功的关键要素，对于创业理论研究与大众创业实践具有重要的意义和价值。文章梳理了创业韧性、韧性以及创业研究中的相关文献，介绍了创业韧性的概念、测量与维度、影响因素和影响结果，同时从创业韧性量表的开发、创业韧性影响因素的实证研究和创业韧性应对——品味作用的探索等方面对未来研究进行了展望，期望为国内研究提供参考。     

基于认知与合作的大学生创业意向及影响因素分析

本文以宁波市内5所高校在校500名大学生为研究样本,通过建立创业意向影响因素模型,运用调查问卷及访谈相结合的研究方法,从创业认知与合作的视角探索影响大学生创业意向的主要因素。调研结果显示,大学生创业意向会受到创业认知、创业合作及其个人人格特质的显著影响,其中人格特质是创业认知、创业合作影响大学生创业意向的中介变量。本文根据研究结果分别提出了对大学生、政府、高校、家庭环境的几点建议以及对未来研究方向的展望。     

基于高职院校学生创业现状的环境改善及保障对策研究

高职院校学生的创业活动与创业环境密切相关,鼓励高职生创业就必须首先创造和谐的创业环境.但在我国,目前的创业环境不能令人满意,高职生创业中存在诸多问题.优化创业环境,促进高职生创业,就要从完善政策体系、创新创业教育、拓宽融资渠道、鼓励风险投资和构建创业援助和保障体系等5个方面探寻对策.     

从创业调查看高职学生创业观念和创业能力的培养

依据对郑州牧业工程高等专科学校10年来毕业生创业案例调查,论述高职创业教育理念、教育内容及教育方法。认为创业教育的关键和难点是树立创业观念和在商业实践中培养创业能力。提出以创业体验、创业实习、真正创业三个独立的实践阶段来培养学生的创业能力。依据调查提出的观点,有利于提高对高职创业教育的全面认识,使创业教育更具效果和针对性。