基于心理契约与需求理论的企业团队管理思考

心理契约是无形的,不具备法律强制性和组织约束性,但在企业团队管理中却具有重要作用。本文根据马斯洛需求层次理论和心理契约三元学说,从满足生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我需要等不同需求层次,对企业团队心理契约管理进行思考。     

探析知识团队的“心理契约”管理

团队作为一种新型的组织形式已成为企业关注的焦点。心理契约反映了组织与成员之间关于责任和承诺的一种期望。本文分析了心理契约的含义和特点,并从知识团队中的员工特征入手,探讨了知识团队中心理契约管理的必要性,并提出了知识团队心理契约管理的若干对策。     

转型期施工项目团队心理契约影响因素研究

以转型期施工项目团队这一特殊群体为研究对象,以其心理契约影响因素为研究主题,基于扎根理论从环境、个体、团队、组织和满意度的影响因素五个主范畴构建创业团队成员心理契约的影响因素体系;并在此基础上挖掘各因素之间的互动关系,建立转型期林业桥工心理契约影响因素理论模型,探讨其心理契约的形成过程。从组织和员工两个角度提出建立彼此间积极良好心理契约的相关建议。相关结论呼吁组织在转型发展过程中不仅要重视经济契约的建设,更应注意加强对员工心理契约的关注,只有将二者结合起来,才能促使组织更加健康的发展,既丰富了心理契约理论的研究成果,也为有效促进新时代施工项目团队心理契约的形成提供理论指导。     

组织中心理契约违背的管理方略

近年来,组织变革日益频繁,由此而导致的心理契约违背受到前所未有的关注。由于心理契约违背会导致员工安全感降低、员工对组织的消极行为增加、组织对员工的激励作用弱化等负面影响,因此制定有效的管理方略以减少心理契约违背的发生,对企业人力资源管理具有重要意义。本文概括了造成心理契约违背的三大主要因素,并基于此提出了三条管理方略,以期对企业人力资源管理提供借鉴。     

基于心理契约的创新团队成员激励对策分析

在创新创业浪潮的社会大背景下,创新团队的重要性日益突出。如何激励团队成员,实现创新团队的整体绩效是亟待解决的关键问题。作为一种新型的组织形式,创新团队在团队运作和成员管理方面具有一定的特殊性。传统的经济型激励手段已经不能完全满足成员的需求,而基于心理契约理论的非经济型激励措施则能够带来高效的激励效果。在分析创新团队心理契约的基础上,从人际型激励、发展型激励和荣誉型激励三大方面分析了创新团队成员的激励对策,期望能够为创新团队实现创新目标提供管理建议。     

论员工心理契约的管理

员工心理契约与书面契约并存 ,它可以看作是书面契约的一个补充 ,对维系雇佣关系 ,保持员工士气等方面都起着十分重要的作用。文章首先回顾了心理契约产生和研究的历史 ,然后分析了心理契约的功能与违背的行为模式 ,最后提出了管理员工心理契约的对策。     

基于心理契约简析企业人力资源的开展

心理契约是企业与员工在签订劳动合同时无形中建立的一些期望条款。心理契约作为维系企业和员工关系的心理纽带,其在企业人力资源管理工作中,起到了不可估量的作用,对企业的招聘、培训、激励管理等方面有着重要的指导意义。为此,要重视心理契约的作用,并将心理契约的作用充分发挥出来,努力构建一种和谐的心理契约,这对于增强企业凝聚力、创建充满活力的企业文化具有非常重要的现实意义。本文阐述了心理契约的定义和特点,并且对基于心理契约的现代企业人力资源管理进行了探讨。     

基于心理契约的民营企业员工流失原因分析及对策

员工流失会给企业造成人力资本投资损失和人力资源重新配置成本。因此,员工流失职的影响因素和作用机理是近年来人力资源管理中的重要研究课题。本文认为,员工的流失问题与心理契约违背的积累和员工对其感知有关,心理契约的建立与维护以及心理契约违背后的人力资源管理补偿措施,对于员工的流失行为的消除具有积极意义。     

基于心理契约的高校学生干部管理研究

高校学生干部是学生群体中的优秀成员,对学校组织、学生社团、班级建设以及树立科学的价值观产生重要影响。如何更有效的对高校学生干部进行管理是目前高校老师的难题,而从心理契约角度,即从采用内在心理期望的方式对学生干部进行管理,这是一种全新的模式,将心理契约与制度管理相结合,二者实现互补,更科学的建设学生干部团队,实现学生干部团队精英化。     

国内关于心理契约理论的应用问题研究综述

心理契约是关于雇佣双方隐性心理期望的描述,心理契约理论主要包括心理契约的概念、维度、违背等。运用心理契约理论解决组织管理中的诸多问题成为国内学者的研究重点。通过分析国内关于心理契约理论应用问题的研究文献,分析现有研究的成果和不足,提出未来的研究方向。     

浅谈基于心理契约的人力资源管理

从心理契约的内容入手,分析了心理契约在组织人力资源管理中的作用,并提出基于心理契约的组织人力资源管理措施。     

心理契约违背和员工离职的关系研究

在中国环境背景下,员工会在组织社会化的初期阶段形成各自的心理契约,进入组织后,由于个体差异、组织实践等多方面因素影响,造成心理契约破裂,进而产生心理契约违背,员工从态度和行为上发生变化,从而带来离职现象。从员工心理契约形成及心理契约违背的作用机制角度出发,可以在人力资源管理实践中采取相应的对策来主动防止员工离职。     

珠三角民营中小企业员工心理契约研究

本文是在前期研究的基础上,专门针对珠三角的民营中小企业所做的员工心理契约研究,通过对9个城市20家企业的访谈和400份的问卷调查,以及对调查结果的深度统计分析,得出员工心理契约的内容、员工心理契约违背的基本情况、不同属性员工心理契约违背和工作满意度的区别、心理契约违背与工作满意度的关系等研究结果,将对广大珠三角民营中小企业的人力资源管理管理带来重要的参考和启示。     

基于心理契约的人力资源管理

心理契约是存在于企业和员工之间的相互期望,建立良好的心理契约对员工的工作积极性和企业发展有着重要作用。文章从心理契约的内涵着手,分析了心理契约视角下企业人力资源管理存在的问题,最后提出在观念、招聘、培训、绩效管理和企业文化方面基于心理契约的人力资源管理策略。     

心理契约在企业管理中的应用

关于心理契约在企业管理中的应用,心理学界和管理学界已有研究。本文对企业组织中心理契约的违背和重建过程进行分析,提出心理契约的动态管理模型,并以“企业——员工”的心理契约为例,以期对企业管理者有理念方面的提升。     

基于心理契约违背的员工离职分析及管理

保持合理的离职率成为近年来企业人力资源管理当中一个热门话题。本文从心理契约理论入手,对员工心理契约违背进行相关分析并试图找出心理契约违背对员工离职的相关影响,提出通过人力资源管理引导员工在其职业生涯各个阶段的心理契约,建立基于心理契约的人力资源管理策略,从而使组织可以主动应对员工的离职行为。     

高校教师管理中的心理契约违背原因解析

随着心理契约研究的兴起,高校开始着手构建教师管理的心理契约.但由于理论的不成熟以及忽视高校教师管理的特点,造成教师管理中心理契约的违背.本文从对心理契约概念的认识以及应用操作两个方面分析了其心理契约违背的原因.     

人文关怀视角下大学生思想政治工作新途径

高校辅导员是大学生思想政治教育的主导力量,把握学生心理变化的轨迹,促进与大学生关系的良性互动对于提升思想政治教育的实效性具有重要意义。心理契约理论在新的形势下对促进大学生与辅导员之间的关系具有现实作用。以心理契约理论促进大学生与辅导员的关系是一种人文关怀视角下的大学生思想政治工作新途径。     

心理契约在人力资源管理中的应用

心理契约是指个体关于他们自己和他人之间的承诺、接受和依靠等方面的信念。本文对心理契约在人力资源管理中的应用进行了探讨,讨论了心理契约在员工与组织之间的作用。     

高校教师管理中的心理契约违背原因解析

随着心理契约研究的兴起,高校开始着手构建教师管理的心理契约。但由于理论的不成熟以及忽视高校教师管理的特点,造成教师管理中心理契约的违背。本文从对心理契约概念的认识以及应用操作两个方面分析了其心理契约违背的原因。