山西要从煤炭依赖中解放出来

山西是典型资源型地区,在占全国1／60的国土面积上生产了占全国1／4的煤炭、3／4的焦炭、1／17的火电。传统产业畸重,产业结构不合理,发展方式粗放。面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的发展趋势,面对科技进步日新月异、产业转移重组加快的竞争格局,必须紧紧抓住、切实用好国家促进中部地区崛起和在山西建设转型综改试验区的重大机遇。创新思路、埋头苦干、锐意进取,努力走出一条资源型地区全面转型的新路子。     

中国煤炭如何走清洁高效之路

我国是煤炭开采和消费大国,煤炭在我国一次能源的生产和消费结构中均占70%左右。由于石油、天然气资源短缺,其他新能源难以大规模发展,而煤炭资源丰富、价格稳定,其在我国能源消费中的比重虽然会逐年下降,但主导地位不会改变。因此,如何高效、清洁、合理地使用成为重中之重。     

企业如何走高效的信息化建设之路

在经济、信息迅速膨胀的现代社会,企业决策者特别是大中型企业的决策者如何才能一揽无余的了解整个企业生产、维修、服务信息,进而实现整个企业“低成本、集约化、见实效”的战略目标,那就是从“顶层”建立一套完整的信息平台,打破企业内部不同部门信息平台“各成诸侯”的局面,真正实现经济信息的“绿色化”。     

透视山寨 让中小企业从常规经营模式中解放出来

导言：“山寨”是2008年绝对流行的热词之一。它最早出现在IT行业,是民间势力对某些知名品牌的低成本仿制。但它很快向其他领域蔓延。迅速成燎原之势,到目前已经是无处不“山寨”了。“山寨”太火．火到惊动了中央电视台。在接连几天被《新闻30分》等报道后,2008年12月2日,“山寨现象”上了《新闻联播》。     

中国经济将走公平、环保发展之路

面对国内通货膨胀加剧与全球经济增长减速的矛盾与挑战，中国总理温家宝要求推动中国经济以更加高效、公平和环保的方式发展。     

从峡谷走向大海——华美生物工程公司的创新之路

华美生物工程公司系由美国Promega公司、洛阳春都制药公司和中信兴业信托投资公司于1985年共同投资兴办的中国生物技术领域第一家中外合资高新技术企业.     

在研究中促进教师专业化 读《从新手到研究型教师》一书有感

把研究作为自己的生活方式,在研究的状态下工作。这样,基础教育一线教师就能加快自己成长的步伐,夯实自己的专业化之路,做一个有专业尊严的教师。2012年7月,受中国教育科学研究院委派,我到宁波鄞州实验区从事基础教育教改工作,结识了刘波,他赠送我一本《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》。由于我是也从中学教师岗位走上科研之路,所以对基础教育一线教师如何做研究非常感兴趣。读     

论我国高等学校与教师劳动关系的完善

高等学校与教师的劳动关系一直是我国教师聘任制实施后教师与高等学校关系的焦点。由于我国目前的法律法规对教师的劳动性质并未做出明文规定,使教师与高等学校的劳动关系和教师的身份一直受到争议。本文讨论完善了高等学校与教师劳动关系在法律,学校和社会层面上的对策。     

从讲师到策划者和合作伙伴——试论语文教师角色的转变

新课程改革的推广和析课程标准的使用,对语文教师提出了全新的要求。而语文教师观念的转变、语文课堂上学习方法的转变,最直接的体现和最有效的方式,则是语文教师角色的转变。     

改革创新 务实高效 坚定不移地走县域经济特色发展之路

2014年,郓城县将深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习总书记视察菏泽的重要讲话精神,以全面深化改革为动力,以质量效益为中心．立足资源禀赋和产业基础,做好特色发展文章,全力推动经济社会科学发展、加快发展。今年第一季度,预计全县实现地区生产总值65．4亿元、     

从湾底村看全面小康之路怎样走

今年初，市委、市政府命名奉化市滕头村、鄞州区湾底村和余姚市谢家路村为宁波市首批全面小康建设示范村标兵，予以通报表彰。这三个村，原来都是名不见经传的穷村，改革开放以来，他们艰苦创业，不断进取，现在已成为经济繁荣兴旺、思想健康向上、环境整洁优美、社会和谐文明的全市新农村建设的领头羊和排头兵。本刊将陆续刊登他们创业的历程和经验，供学习借鉴。     

从教学改革看教师角色的定位

随着课程与教学改革的不断深入和课堂教学形式的巨大变化,新的教育理念和新的教学模式对教师提出了新挑战,他们必须适应新的形势,重新定位自己,以完成时代赋予的使命。本文从教学改革到教师重新定位自己,阐述了教师如何实现观念系统、能力系统和方法系统的角色更新。     

反思型教师——外语教师发展的必由之路

随着外语教育改革和教学科研的深入,人们逐渐意识到外语教师的发展已经成为提高外语教学质量的关键.教学改革呼唤着反思型教师,因此培养反思型教师成了目前教师教育工作的当务之急.教师专业化发展的关键环节就是培养反思型教师,行动研究是反思型教师发展的有效途径.     

教师之路，且行且珍惜——我的教育故事

我从小就只喜欢和同龄人交往,不爱与比自己小的孩子打交道。所以,从来没有想过要当老师。甚至小时候玩扮演“老师和学生”的游戏,我都觉得十分无趣而拒绝参加。填报高考志愿时,我填的专业大都是法律、财经之类,只在本科提前批填了一个师范院校。然而,当我收到西南师范大学录取通知书的时候,我的一生就与“教师”一词结下了不解之缘。     

持续深化“标准地”改革 走土地要素高效配置之路

一块“地”、一个“标准”,撬动了供地模式、招商模式、服务模式、监管模式的变革,推动政府从简政放权到全面创新的蝶变为推动市场在土地资源要素配置中发挥决定性作用,使有限的土地资源真正流向高效率、高产出、低能耗、低排放的项目,浙江首创“标准地”制度,找准“有为政府”与“有效市场”的结合点,通过“事前定标准”代替“事后提要求”的关键程序转变,以“一块地”撬动企业投资项目审批的全生命周期变革。     

从重庆市代课教师转正政策看代课教师转正问题

2007年的重庆市代课教师转正政策取得了良好效果,为我国解决代课教师问题提供了人性化清退的范本。从中我们可以看到,解决好代课教师这一社会问题,应结合当地代课教师实际情况,在坚持科学性的同时注重人性化。     

走可持续发展的特色产业之路——从陕西农业产业发展看西部大开发

漫山遍野的果树一眼望不到边，成片成片的大棚如地毯一般铺在公路两旁，数量成百上千，煞是壮观。从南到北纵贯陕西全境，陕南有秦岭的山清水秀，关中有平原的沃野千里，而陕北则是黄土高原的沟壑纵横。这是记者在不久前进行陕西农村调查时所看到的最令人印象深刻的独特景象。把这些农业产业种类与它们所依赖的地理、土壤、气候环境结合起来，我们很明显能够得出一个结论：因地制宜发展特色农业产业。     

走出资源型地区全面转型的新路子 山西要从煤炭依赖中解放出来

山西是典型资源型地区,在占全国1/60的国土面积上生产了占全国1/4的煤炭、3/4的焦炭、1/17的火电。传统产业畸重,产业结构不合理,发展方式粗放。面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的发展趋势,面对科技进步日新月异、产业转移重组加快的竞争格局,必须紧紧抓住、切实用好国家促进中部地区崛起和在山西建设转型综     

厚积不懈 搭建平台——新课程背景下教师的专业成长之路

正如社会学观点认为的那样,要解决教师的职业倦怠,除了教师自身的调整外,其所在组织——学校——一起着至关重要的作用。成都市东城根街小学依托自己的校园文化特色,不仅为教师们找到了新的职业兴奋点,更走出了一条自己独有的教师成长之路。