我国统战工作中大学生宗教信仰问题的研究

当前,关于大学生宗教信仰升温的问题已经成为我国统一战线工作所面临的又一新课题。为此,在围绕该问题所进行的一个实证调研的基础上,分析了当代大学生对待宗教的态度及其特点,并从当代马克思主义思想政治教育的缺失角度入手展开对当前大学生宗教信仰升温的才教育,从而为引导大学生正确认识与对待宗教信仰进行科学的信仰观和价值观的教育。     

网络背景下加强大学生政治观教育的有效对策

大学生政治观是大学生对基本政治问题．即以国家政权为中心的社会政治及政治运行和发展规律的基本看法和态度，它是大学生观察和分析政治现象和政治问题的基本出发点，大学生的政治观，将直接影响其政治行为方式和政治素质的培养。大学生政治观教育就是广大教育工作者通过教育活动把我国社会所倡导的主导政治观即马克思主义政治观转化为受教育者即大学生的政治品格。目前，网络被称为是继报刊、广播和电视之后的第四大传播媒体。     

当代大学生学习观中不良倾向产生的原因及对策浅析

当代大学生的学习观中出现了一些不良倾向，如学习目标不明确，学风不端正，思想政治理论教育环节薄弱等。通过分析这些不良倾向产生的原因，寻求解决问题的方法，以期促进大学生的健康成长和社会的良性发展。     

大学生政治观教育面临的问题和对策

本文在调查分析大学生政治态度状况的基础上,提出了加强大学生政治观教育的对策:坚持马克思主义思想政治观教育;构建网络思想政治教育平台;丰富政治观教育的手段,增强政治观内化的效果。     

当代大学生思想政治状况调查研究与思考

围绕当代大学生的思想政治状况出现的新的特征和现象，通过一系列的统计数据进行调查分析，在对大学生思想政治状况的形成原因进行了研究的同时提出改进和加强高校大学生思想政治教育的有效途径和策略，为高校进一步加强和改进大学生思想政治工作提供了依据。     

当代大学生思想政治教育问题的透视与思考

社会多元化的发展，致使大学生的思想也趋于多元化，呈现出复杂多变的特点。面对复杂的社会经济环境以及大学生成长的实际需求，大学生思想政治教育问题不仅仅是高等院校思想政治教育的内容，且是促进教育事业良性发展的需要：本文就大学生思想政治教育的现状，分析了当代大学生思想政治教育出现的一些问题，并就这些问题进行理性的思考。     

构建大学生健康心理途径探究

本文笔者阐明了政治心理的含义及大学生健康政治心理的内容，着重论述了构建当代大学健康政治心理的途径，提出改善社会环境，继承和发扬中华民族的优良品格，批判地吸收西方国家先进文化的建议，加强对大学生的政治教育，指出当代大学生应努力提高自身政治修养，优化自己的政治心理。     

新时期大学生思想政治观现状调查与研究

树立正确的思想政治观,加强思想政治教育,是新时期大学生主体发展的需要,同时对促进社会主义政治建设有着重要意义。本研究以广东工业大学在校大学生为调查对象,对新时期大学生的思想政治观现状进行了调查研究,分析了相应成因和影响因素,提出了相应的对策。     

当代大学生和谐幸福观教育探究

高校要高度重视对大学生的幸福观教育，对大学生进行幸福观教育有利于大学生成长成才，有利于和谐校园与和谐社会的构建。针对当前大学生幸福观教育的现状，通过丰富幸福观教育的形式、完善幸福观教育的内容、拓展幸福观教育的渠道和形成合力育人的社会环境等有力措施，帮助大学生树立科学的人生幸福观，提升当代大学生感知幸福的能力和创造幸福的能力。     

流行文化视角下的大学生思想政治教育研究

当今文化领域受流行文化的影响已经变得不容忽视，人们的思维以及生活方式也都受到了深远的影响，大学生更是流行文化的主要受众之一。对当代大学生展开思想政治教育工作的过程中不能忽视流行文化广泛传播所带来的影响。对于流行文化的传播必须要有正确的理解与认识，从而对大学生思想政治教育所产生的影响进行分析，对于大学生思想政治教育的开展提出建设性的意见。     

试论高校国防教育与思想政治教育的整合

加强和改进大学生思想政治教育作为一项重大而紧迫的战略任务，引起了党和政府的高度重视以及社会各界的广泛关注。爱国主义教育作为大学生政治观教育的主要方面，在高校思想政治教育工作中占据着重要地位，而国防教育则是爱国主义教育最有效的途径和方法。国防教育对培养大学生艰苦奋斗精神，增强大学生居安思危的优惠意识，提高大学生综合素质等方面都有着促进作用。     

大学生理想信念教育状况调查与启示

调查发现，大学生在信仰上呈现出由过去的主流信仰明确，向多元化、信仰迷惘或信仰缺失转变的特点。高校应高度重视对大学生进行理想信念、政治信仰、政治观及爱党教育，并不断加强和改进政治理论课的改革，增强教育的效果。     

主体性教育在当代大学生思想政治教育中的价值

本文通过对思想政治教育的主体和主体性表现进行分析，探讨了主体性教育在当代大学生思想政治教育中坚持的原则及认识思想政治教育主体性教育的意义，认为主体性教育是增强教育管理中民主平等意识的基础，是改进高校思想政治教育方式的前提．是优化高校思想政治教育的关键。     

当代大学生社会主义民主观教育的机遇与挑战

进入新世纪，我国政治文明建设的提出，社会主义市场经济体制的深化，以及民主的制度化、规范化、程序化，给当代大学生的社会主义民主观教育提供了机遇。西方自由主义民主理论和民主社会主义民主理论则给大学生的民主观教育形成了挑战。     

浅谈儒家思想对当代大学生思想政治教育的现实意义简

加强大学生的思想政治教育是当前的紧要任务。儒家思想是五千年中华文化的精华所在,可以将其作为大学生思想教育的一个辅助工具。对大学生的思想政治教育提供有益的帮助。本文以当代大学生思想道德的特点为出发点,分析了儒家思想文化在当代大学生思想政治教育中的现实意义。     

浅谈儒家思想对当代大学生思想政治教育的现实意义

加强大学生的思想政治教育是当前的紧要任务。儒家思想是五千年中华文化的精华所在,可以将其作为大学生思想教育的一个辅助工具。对大学生的思想政治教育提供有益的帮助。本文以当代大学生思想道德的特点为出发点,分析了儒家思想文化在当代大学生思想政治教育中的现实意义。     

浅析高校思想政治教育的文化生态优化--以大众文化的合理引导为着眼点

大众文化在当代中国的广泛流行对大学生思想和行为产生了深刻影响，是高校思想政治教育文化生态的重要组成部分。要实现高校思想政治教育文化生态的优化，就要对大众文化进行合理引导，实现协调发展。     

浅谈信息化时代高校思想政治教育工作的特点

信息化时代自媒体的运用,打破了高校传统的大学生思想政治教育管理模式。高校思想政治教育工作者不仅需要具有思想政治教育的基本方法,还要与时俱进,能够运用先进的网络工具对当代大学生进行有效的思想政治教育。自媒体的运用为大学生思想政治教育提供了机遇,同时也对思想教育工作者提出了新的要求。     

当代大学生思想政治教育新途径探究

当代大学生复杂的思想状况给思想政治工作者提出了严峻的挑战,本文从做富于时代精神的大学生思想政治工作者,探求思想政治教育的形式多样化,实现社会、家庭、学校全方位对大学生思想政治教育的集体合力三个方面探究了当代大学生思想政治教育的新途径。     

当代大学生思想政治教育危机探析

随着社会经济的快速发展，当前大学生思想政治教育出现了不同程度的危机。依据引发大学生思想政治教育危机的教育主体、教育内容、教育环境等因素，我们应从建构科学发展新观念下的思想政治教育，创建网络时代新视界下的思想政治教育，落实六个“为什么”契机下的思想政治教育入手，调控当代大学生思想政治教育危机。