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文章提出要以社会主义核心价值体系引领高校校园文化的建设。首先,以马克思主义最新理论成果指导校园文化建设;其次,以中国特色社会主义共同理想凝聚人心,激励师生;再次,以民族精神和时代精神为主旋律引领校园文化建设;第四,以社会主义荣辱观教育推动校园文化建设。 相似文献
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基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。 相似文献
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改革开放以来,中国文化生活多元化倾向日益明显;在文化多元化背景下,发挥高校思想政治教育主阵地作用,进一步在大学生思想政治教育工作中强化社会主义核心价值体系教育,增强其抗干扰能力,非常重要和紧迫。 相似文献
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文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分,文化领域已经成为国际政治斗争和意识形态较量的主战场。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的灵魂。校园文化作为社会文化的重要组成部分。必须以社会主义核心价值体系为根本,把握住这个灵魂,否则就会迷失社会主义的办学方向。以社会主义核心价值体系为指导,加强校园物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设和校园文化活动阵地建设是加强校园文化建设,促进和谐校园建设的主要内容。 相似文献
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在经济全球化条件下,高校人才培养的目标和使命决定高校必须努力以社会主义核心价值体系引领校园文化建设。高校校园文化是用社会主义核心价值体系武装大学生的重要载体,本文讲述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的重要性和必要性。坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,是高校建设社会主义和谐校园文化的一项重要任务。 相似文献
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中共十七届六中全会明确指出,坚持马克思主义指导地位,推进社会主义核心价值体系建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。高校作为开展马克思主义教育和践行社会主义核心价值体系的重要阵地,应从当代大学生的特点和实际需求出发,因地制宜,充分挖掘当地的红色旅游资源及其文化,进一步推进和完善高校社会主义核心价值体系建设。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设——兼论浙江师范大学校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济的形成,大学生的学习、生活方式都发生了巨大的变化,价值观趋向多元化,在这种社会背景下的校园文化建设存在对整体性认识不足和功利主义、实用主义倾向偏重的问题,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,要坚持马克思主义指导思想,利用多种载体,把社会主义核心价值体系教育融入其中 相似文献
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社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,高校和谐校园文化是建设和谐文化的重要组成部分。加强高校和谐校园文化建设对于推进高等教育改革发展,改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质,构建中国特色社会主义和谐社会具有十分重要的意义。 相似文献
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在高校校园文化建设的各个环节中融入民族文化,是提升大学生综合素质、促进具有鲜明特色的"大学精神"的形成、凸显高校校园文化具有个性魅力的有效途径,同时也是民族文化得以传承、丰富和发展的有效途径。通过对7所在校大学生的调查,统计数据显示:高校校园民族建筑较多,民族文化课程建设不乐观,民族社团文化相对匮乏,民族文化活动内容初浅。为了促进民族文化融入校园文化建设,可以利用校园基本建筑营造校园民族文化的氛围,通过课程教学设计充实校园民族文化的内涵,依托民族文化社团传承和创新民族文化,借助校园民族文化活动提升民族文化认同。 相似文献
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随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形势也为我们高校的校园文化建设提出了更高的要求。高校的校园文化建设不仅要能够体现出自身的办学特色,反映出一定的时代精神,还必须要高度地遵循社会主义核心价值体系的具体要求,同时更要符合高校对于高素质人才培养的实际目标。只有如此,才能在社会主义核心价值体系的引领下充分地发挥出校园文化建设的重要育人作用。 相似文献
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基于对当代大学生群体价值观转型的调查思考,探讨社会主义核心价值体系与高校校园文化建设间相辅相成的关系,研究在社会主义核心价值体系引领下,高校如何加强校园文化建设,实现和谐社会构建中高校校园文化的健康发展。 相似文献
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在社会转型大变革时期,理解和把握在构建和谐社会过程中的和谐文化,对大学生进行教育和引导已成为高校思想政治工作的重心。要以现有的社会主义核心价值体系和科学发展观为指导,更好地推动大学生思想政治工作的顺利开展,从而增强社会主义意识形态对当代大学生的吸引力和凝聚力。 相似文献
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建设和谐的校园文化是创建和谐校园的一项重要内容,并对和谐社会的构建具有不可忽视的推动作用。文章在调查的基础上,通过对目前高校和谐校园文化建设现状的分析,结合高校改革与发展的实际,提出应坚持构建社会主义核心价值体系、以人为本、提升物质文化的影响力等原则,促进大学生的全面、健康、协调发展。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生是青年的重要组成部分,是社会中最活跃的成分,其思想认识、价值观念关系到社会主义事业的成败,关系到整个国家和民族的命运。用社会主义核心价值体系教育和引导大学生,在当前有着特殊重要的现实意义。要从对大学生进行接受教育、自我教育、环境教育和情感教育入手,全方位、多维度地引导和提升大学生的思想道德水平,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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本文通过对沈阳地区农民当前文化消费需求状况的调查,了解沈阳地区农民文化娱乐、文化艺术、教育培训等文化消费需求状况以及存在的问题,针对其存在的问题,提出一系列政策措施,科学引导农民文化消费,以繁荣农村文化事业. 相似文献
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高校校园文化是社会主义文化的重组成部分,加强和谐校园文化建设对于大学生思想境界的提高,心理健康的促进,综合素质的扩展都具有重作用。社会主义核心价值体系是社会主义文化建设的根本。以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设对于构建和谐社会,发展社会主义先进文化,培养社会主义合格建设者,增强高校核心竞争力具有重的推动作用。 相似文献
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中国西部大学生旅游消费现状调查和对策——以宝鸡市为例 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:总结西部大学生旅游消费的特点,并据此提出可行的对策;方法:运用问卷调查的方法;过程:以宝鸡市部分在校大学生为研究对象,分析他们旅游意向、旅游时间和地点、旅游消费方式、旅游经费来源、旅游消费结构和旅游消费行为的影响;结论:有以下几点:①大部分大学生打算去旅游,从来没有打算去旅游的人主要是来自农村的学生,主要经济原因;②大学生旅游的目的主要是休闲散心,增长见闻,所以选择的景点主要是自然风景区和民族风情区;③大学生大都选择寒暑假出游;④大学生更愿意与情侣出游,很少人选择与父母出游,而且倾向于自助游;⑤大学生旅游花费来源主要来自父母。 相似文献