普通高校体育教学现状调查与分析

采用文献资料法、专家访谈法、调查法和数理统计等方法,对天津市高校体育教学现状进行了调查研究,结果表明：体育教学过程中在课堂教学、体育课教材、体育设备设施和体育教学管理等方面存在多种不正常状态,严重阻碍了体育教学目标的实现。通过对以上“不正常状态”的研究,提出了相应的对策与建议。     

浅谈如何在体育教学中开展生存教育

生存教育是人最基本的教育,而我们的学生都严重存在吃苦精神欠缺、自立能力差,缺乏防范意识、自卫、自救能力等问题。结合体育教学特点,从体育教学的领域目标方面等,分析了如何在体育教学中开展生存教育。     

江西省高职院校体育教学现状研究

对江西省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;高职体育特色不明显.     

江西省高职院校体育教学现状调查及分析

对江西省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;高职体育特色不明显。     

江西省高职院校体育教学现状调查及分析

对江西省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;高职体育特色不明显.     

山东省社区体育指导员的现状调查与分析

本文对山东省社区体育指导员的现状进行了调查与分析，结果显示：社区体育指导员女性比例高于男性，以中老年为主，多为退休人员。专职体育指导员偏少，学历偏低。这严重阻碍了社区体育的发展。因此，要鼓励更多的体育专业大学生进入社区就业；同时要加强已有体育指导员培养，加强体育项目开发人员的培养。从而保障社区体育不断发展。     

高校体育人文教育必要性的探讨

在社会风气的严重败坏和公民道德的滑坡影响至高校校园的情况下,文章对大学生道德缺失现象和当前高校体育实施人文教育的现状进行了探讨和研究,对高校体育悖离人文教育的原因进行了分析,并就高校体育实施人文教育的必要性进行了阐述。     

回归生命之思：体质弱势群体居民健身市场拓展探析

从体育回归生命的视角探求我国体育健身市场实施差异化的经营，提高核心竞争力为目的。运用文献资料、逻辑分析等研究方法，在剖析人类维系自身生存和生命发展的内在需要是体育本源和运动对疾病的预防、治疗、康复和愉悦身心的价值是体质弱势群体居民健身需求特征的基础上，对我国体质弱势群体居民健身需求与供给的基本状况进行分析。其结论：体质弱势群体居民是一个数量庞大且每年持续增加，对体育健身有“刚性”需求的群体；体育健身供给存在着严重的“同质化”现象；体育健身服务市场需求与供给“错位”现象严重。并针对商业健身市场服务人群、目标定位、服务项目及经营模式的拓展提出了建议。     

有关河南省大学生体育心理健康教育探析

信息时代的飞速发展使越来越多的高校认识到体育心理健康教育也是大学教育中所不可缺少的一个因素，体育对于大学生的心理健康教育的养成是任何学科和方法所无可比拟的。河南省处于全国的中心地带，对于大学生体育心理健康教育的忽视程度相当的严重，本文试图通过对当代河南省大学生体育心理健康教育做出分析，找出其影响因素。探索改进大学生体育心理健康教育的有效途径。     

竞技体育伤害行为正当化研究

竞技体育具有激烈的对抗性和竞争性,参赛双方猛烈的身体冲击和力量对抗,伤亡事件发生在所难免。竞技体育伤害行为正当化的依据存在多种观点,单一的学说均无法准确阐述和说明竞技体育伤害行为的正当性,应从正当业务行为、被害人承诺和社会相当行三个方面进行论证。当竞技体育伤害行为严重危及他人法益,构成犯罪时,刑法的介入是必要的。     

从“假赌黑”现象看我国体育法的发展与完善

目前“假赌黑”现象在我国体育运动中层出不穷，屡禁不止，令人深恶痛绝。它严重地危害了体育的公平竞争原则，严重地亵渎了体育的纯洁精神，也违背了体育职业道德。但是为什么“假赌黑”现象在体育界如此泛滥，层出不穷呢？一方面可能是由于巨大的利益诱惑所致。运动员、裁判由于受到巨额贿赂的诱惑，不惜铤而走险，以身试法。另一方面也是由于我们的体育立法不完善所致。本文着重从目前的《体育法》存在的问题入手，并提出了完善的一些建议，希望对我国体育法的发展有所裨益。     

陕西省养老机构体育服务的基础设施研究

文章运用逻辑分析、文献资料、问卷调查的研究方法,对陕西省养老机构中的老年人进行调查,结果表明陕西省养老机构老年人的体育需求非常高,但是养老机构提供的体育健身场地配套设施落后、开展体育健身项目单一、健身指导员的严重缺乏及机构管理层面的重视程度较低等原因,严重影响了机构老年人体育锻炼的积极性。     

铜仁市社区体育现状与发展对策

运用文献资料法、问卷调查法、现场观察法等研究方法,对铜仁市社区体育的现状进行了调查和分析,研究结果表明：社区居民参与体育活动的人群呈老龄化趋势,参与人数比例偏低,居民对体育锻炼影响身心变化的认识不足,社区体育活动开展状况令人担忧,主要表现在活动资金不足,场地器械严重滞后,组织管理的人才缺乏。为了能够有效的改善铜仁市社区体育的开展情况,应多渠道筹集社区体育活动经费,加强社区体育场地设施投入和建设,加大体育意识宣传力度,努力提高社区居民的体育意识,积极提高社区体育指导员的数量和素质水平,从而提高社区居民参与体育锻炼的积极性。     

重庆城乡统筹发展与农村中小学体育教育研究

本文以重庆市部分农村中小学为研究对象,采用文献资料、专家访谈等研究方法,围绕重庆市农村中小学校体育教育现状的主题,时部分中小学校、镇中心校和村小的体育师资、场地器材、体育课程教学、课余训练、课外活动等方面的问题进行了调查和分析,发现主要存在以下一些问题：城区和农村学校体育教育发展不平衡,各方面均存在较大差异,特别是农村学校体育专项经费投入少、不重观学校体育工作、不按照要求开足体育课学时,专业体育师资缺乏、学历低、年轻教师和女教师数量少、代课体育教师多;学校运动场地、和器材严重缺乏,学校体育课教学和课外体育活动开展随意性强,学校领导、任课教师和学生对体育教育的认识存在偏差等。     

人的全面发展视域下学校体育的地位及价值探析

改革开放以来,我国教育事业取得了迅猛的发展,在教育取得高速发展的同时,发展不平衡的问题越来越明显,尤其是当今社会对智育的无限夸大和对体育教育的忽视,使学校体育的价值和地位遭到了严重的误解。由于人们认识的不到位,使得它在促进人的全面发展方面的价值被社会忽视,导致学校体育在教育实践中的地位受到文化课教育的侵占。通过正确认识学校体育在人全面发展过程中的地位和作用的认识,能唤醒社会对学校体育的重新审视,使学校体育成为人接受教育的重要部分,让学校体育成为促进人的全面发展的重要因素。     

汉水上游地区民俗体育的现状及发展研究

采用文献资料法和田野考察法对汉水上游地区民俗体育发展的文化背景及种类特征进行了阐述,指出汉水上游民俗体育在发展中存在传承性不佳、功利性严重、现代适应性不强、政府保护力度薄弱等问题,并提出相应的发展策略与建议。     

对南昌市部分高中体育特长生文化学习现状的调查研究

高中体育特长生指的是在某一体育项目上有特长的高中学生,是高考大军中一个特殊的群体。长期以来,由于体育特长生所具有的特殊的个性,在他们的专业训练水平提高的同时,文化课学习却严重滞后。提高高中体育特长生文化课的学习成绩是培养高素质体育人才的重要保证。本课题对南昌市部分高中体育特长生文化学习的现状进行研究,在总结前人经验基础上,从高中体育教学实际出发,对南昌市部分高中体育特长生的文化学习情况、运动训练情况以及家长与学校对体育特长生文化学习的重视现状进行调查研究。得知影响高中体育特长生文化学习的因素很多,存在体育特长生对文化学习的重视不够、学习目的不够明确、训练与比赛对学习的影响、特长生的基础差、课余时间安排不好等主观因素,也存在家长、班主任、文化课教师对特长生文化学习不重视等客观因素,这些影响因素不同程度的制约高中体育特长生文化学习的成绩。     

谈初中体育教学中的情感教学法

长期以来,我国中小学体育教学一直是"教师:讲解--示范,学生:听看--练习"的传统教育模式。这种死板、单调、成人化的教学方法,严重抑制了学生学习体育的兴趣。突出表现为喜欢上体育课的学生正在逐渐减少。因此,在目前的初中体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,努力创设适应中学生生理、心理的需要,生动有趣的教学情境,使学生在有趣味的活动中,既锻炼了身体,又在不知不觉间完成学习任务,这已成为广大体育工作者普遍关心的问题。     

“五四学制”初一年级足球课教学模式的研究

目前,体育课组织形式单调、教学内容重复,学生对体育课兴趣不浓,个性和特长得不到发展的现象严重。使体育课原有的生机与活力得不到体现。另外,各校把升学体育考试及体育健康检测涉及到的项目列为重点抓,更加防碍体育课的发展。面对当前素质教育改革的今天,学校体育势必要进行改革。转变观念,创新教学模式,改进课的结构,合理安排教材,使体育课向更科学、更合理、内容更丰富,兼娱乐性健身性与一体方向发展,这也是体育素质教育的发展方向。     

基于微信公众号的体育高校图书馆微服务研究

随着网络技术的发展,基于融媒体新形式的图书馆微服务模式日渐流行和重要,尤其是在疫情期间,微信公众号作为图书馆微服务的一部分,其发展值得关注,并且体育院校图书馆的发展作为国内图情领域研究的薄弱方面,更应该予以重视。文章从公众号的开设规模、发布频次以及疫情期间的活跃度出发,对国内体育本科学校图书馆的微信公众号运行情况进行调研,对体育高校图书馆微服务发展的广度和深度进行归纳分析。体育高校图书馆微服务呈现总体向好、同质化严重、内容创新不够等特点,期望进一步深化体育高校图书馆的微服务模式。