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教育心理学指出:孩子是富于幻想的.当这种幻想指向集体活动,指向集体发展前景时,整个集体就会奋发向上,朝气蓬勃,团结友爱,秩序井然.同时会使学生在达到集体共同目的行动中,感到生活于这样的集体里面是温暖的、愉快的.对集体会更加关心爱护,集体主义品质也得到了发展,整个教学活动就进入最佳状态.那么,怎样发挥学生的积极性、形成良好的班集体呢?笔者以为,民主、信任、感化引导是教育帮助学生的有效 相似文献
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可以这样理解,无论一家企业有没有进行企业文化建设,其实它都是有文化的,它的文化也是会随着企业的经营管理活动而变化.
一位做银行管理工作的朋友曾说,他们"没有搞什么文化",只是"在平时的工作中能够平等对待大家"罢了. 相似文献
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新形势下员工责任心事业心研究 总被引:1,自引:0,他引:1
何谓责任心?巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论,所谓“警戒点”,是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激,便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”,就能出现奇迹。所谓责任心,就是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会、对国家所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。 相似文献
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在目前的高职教育中,知识、能力、素质同等重要,而"态度"是对素质的崭新诠释,也是大多数企业对毕业生的重要要求。良好的态度就是做好自己不喜欢的份内事的能力,是为领导分忧的本事。培养学生良好的"态度"值得当代高职教育深思,但首先也要求高职教师具有良好的"态度"。 相似文献
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欧莱雅的员工从一开始,就致力于锻造一种独立的企业家精神,能够以对待自己生意的态度去投入工作,并且具备很强的方向感, 相似文献
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没有丰功伟绩,亦没有惊天之举,而往往是那些最平凡的人,却最能触动我们的心灵。他们或是奋斗在车间的员工,或是忙碌于街市的商贩,他们总是悄然出现在每个人的身边,为我们带来安慰和感动。20多年前,蔡普宁离开了校园,开始了他的社会生活,和许多怀揣梦想的年轻人一样,他也同样渴望在自己的事业上能有一番作为。艰苦是最好的老师然而在进入纺织厂以后,蔡普宁才真正体会到了纺织工人的辛苦,环境差、噪音大,工作繁琐、枯燥不说,劳动强度和劳动时间也超出了蔡普宁最初的想象。他回忆,当年一同分来的同学在这样艰苦的条件下纷纷打了退堂鼓。 相似文献
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石家庄别名石门,是古今燕赵交通枢纽.2012年,石家庄炼化分公司800万吨炼油改造升级项目开始动工,引来天南海北24个勘察、设计、施工单位近万名建设者会聚此地,各展风采.中原油田建设集团公司的17名建设者就是其中的一员,他们以高昂的工作热情、高度的责任心,履职尽责,用优良的工作业绩和良好的精神风貌展示了中原石油人高超的技能和崇高的人格魅力. 2013年5月,他们负责的工程正式开工,本文记述的就是发生在那些普通中原建设者身上的工作、生活琐事. 相似文献
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《石油政工研究》1996,(4)
生产岗位是职工从事生产经营活动的基本场所,也是职工思想问题直接暴露和反映出来的地方.思想政治工作只有做到生产岗位上,才能有针对性和及时性,才能实现思想政治工作与生产经营活动的有机结合.实践证明,在生产岗位上,如果工人群众气顺、明理,他们的积极性就高,生产效益就明显.否则,就会发生事故,效益就会下降.所以要及时发现、解决工人群众的思想问题,理顺他们的情绪,就得靠生产岗位思想政治工作.从企业思想政治工作总体来看,生产岗位是思想政治工作的基础.生产岗位思想政治工作的作用体现在以下三个方面:一是管理作用.生产岗位的管理实质,不是简单的“管、卡、压”,而是启发工人群众的思想觉悟,使他们知道怎么干,明白为什么干,知道用什么样的标准来干.二是启发觉悟作用.通过生产岗位的思想政治工作,使工人群众把自己的岗位工作与自己在企业中的主人翁地位,与整个国家的利益、前途联系起来,从而充分发挥他们的主观能动性.三是相互促进作用.通过思想政治工作,使各生产岗位之间的工人能相互促进,相互协作,结成亲密的联系,形成比、学、赶、帮的气氛,从而保证生产任务的完成和经济效益的提高. 相似文献
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做一个什么样的班长,带出一个什么样的班组。班长的态度至关重要。它不仅影响着班组员工对生产指令的认识。在很大程度上决定着大家对待工作的积极性。说白了。班长的工作态度影响着员工的工作态度。过去的观念强调的是好好干工作,这反映出的是对待工作的态度,追求的是过程,是争先创优起码的要求;而干好工作强调的是结果,体现出的是能力。没有好的结果,再好好干也说明不了什么问题。 相似文献
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“学生没有好坏之分,学生更像自己的孩子,耐心劝导他们,让他们明辨是非,学会如何思考才是一个教师最基本的责任.” 相似文献
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