高职院校口才与演讲课程教法初探

笔者从事高职口才与演讲课程教学多年,针对目前高职院校学生的实际情况,对高职口才与演讲课程教学进行了有益的探索,总结出了高职口才与演讲课程教学中一些较好的方法.     

高职院校口才与演讲课程教法初探

笔者从事高职口才与演讲课程教学多年,针对目前高职院校学生的实际情况,对高职口才与演讲课程教学进行了有益的探索,总结出了高职口才与演讲课程教学中一些较好的方法.     

高职院校教材建设的探索

我国高职院校教材存在许多缺欠,教材建设认识不到位,调研不足,观念落后,组织协调不力。其改进途径是：打破时空、人员、校企、课程的壁垒,形成任务介绍-任务分析-任务实施-归纳总结-（拓展提高）-练习实训的编写模式。     

测控技术与仪器专业生产实习存在问题及建议

介绍了测控技术与仪器专业学生生产实习存在的困难问题,分析了生产实习困难产生的原因。针对实习经费不足、实习单位难以联系和稳固、实习过程中交通住宿难等问题,提出了增加实习经费、关于实习方面的立法等建设性建议。     

高师信息技术教材教法类课程体系的构建

信息技术教材教法类课程是高师院校计算机教育专业的师范性课程,它对提高高师学生的师范素养、促进全面发展有着不可替代的作用,肩负着培养未来教师的重任。文章根据计算机教育专业面向的的岗位群的岗位能力的要求,构建了高师信息技术教材教法类课程体系。     

高师信息技术教材教法类课程体系的构建

信息技术教材教法类课程是高师院校计算机教育专业的师范性课程,它对提高高师学生的师范素养、促进全面发展有着不可替代的作用,肩负着培养未来教师的重任.文章根据计算机教育专业面向的的岗位群的岗位能力的要求,构建了高师信息技术教材教法类课程体系.     

高职院校高等数学教法思考与实践

高等数学教学应符合高职培养目标及专业定位相适应,转变以传授知识为主的教学观念,注重学生兴趣养成,培养学生职业情操,优化教学内容,加强教材建设,充分运用现代信息技术,搭建科学教学平台,注重实践教学,改革考试方式,通过各种方式,不断提高教师业务水平及综合素质。     

民办高职院校校外实习中存在的问题及策略探讨

民办高职院校校外实习中存在着实习单位积极性不高、实习经费不足、学生管理难度加大、实习效果考核不到位等问题。改进对策主要是:与实习单位建立互惠互利的合作关系;保证实习经费的充足性;健全校外实习管理机制;建立健全的实习考核方法等。     

《审计》立体化教材的设计与开发

高等职业教育教学改革及信息技术的发展对立体化教材设计提出了新的要求,文章分析了立体化教材的基本特征,提出了<审计>立体化教材的设计与开发思路,阐述了立体化教材的基本结构体系,这对推进立体化教材建设具有一定的现实意义.     

“卓越计划”背景下法学专业校外实习改革探索

法学专业校外实习工作存在实习基地建设利用不足、实习质量控制体系不完善两个主要问题。在卓越法律人才教育培养计划背景下改革校外实习工作意义重大。应站在改革人才培养机制和互利共赢角度,拓宽与实习单位合作途径,避免实习基地空壳化;科学合理安排实习时间,加强校内指导教师指导技能和责任心,完善校外教师指导激励约束机制,细化学生实习方案,完善实习成绩评定等方面强化实习质量控制体系建设。     

高职院校审计案例教学研究

目前的审计案例教学在案例教学资料、任课教师资质、案例课程开展等方面存在诸多问题,远没有达到真正意义上的案例教学。为了改善审计案例教学,应当在考虑高职教育的目的和审计课程的特点基础上对审计案例教学进行重新定位,通过精选审计案例、提高教师专业素质、增强学生兴趣和规范教学过程来提高审计教学的效果。     

关于高职院校教材建设的思考

教材建设是高职院校的基本建设之一,直接关系到高职院校能否实现培养高技术应用型人才的目标,目前高职院校教材建设存在教材内容陈旧,数据更新缓慢,缺少专业理论融入实践内容以促进学生动手能力提高的教材,有的教材与获取职业资格证书所需知识技能缺乏有效的衔接。要加强对高职院校教材建设的规划和指导工作,必须要建立高职院校教材应用体系和教材质量评价机制,重视教材编写队伍的建设,根据高职教材独具的体系、类型、编写原则等来编写。     

高职会展实训教材开发探索

随着会展业在我国的迅速发展,对掌握会展实际操作能力的人才需求猛增。以市场为导向,开发会展实训教材,把高职高专学生培养成适应就业需求的高素质的劳动者和实用人才,是一项非常紧迫的工作。     

理工类高校英语专业实习教学模式改革探索——以中国矿业大学外文学院为例

目前我国理工类高校英语专业教学改革方兴未艾,这其中涉及实习教学模式改革这一环节。尽管国外高校的实习教学日趋完善、自成体系,但是完全照搬并不现实。因此,亟须结合自身教育特点开设符合我国综合人文素质培养的实习教学模式。为此,文章分析了目前我国实习教学中存在的一些共性问题,提出了认知实习+深入实践+综合实习三位一体的实习教学模式,主张积极筹建实习基地,多元化考核学生实习成绩,有层次分步骤地培养和深化学生在大学四年学习过程中实践能力。     

高职投资理财专业"工学交替"人才培养模式的探索

本文在认真研究国内外工学结合人才培养模式的基础上,认真总结了高职投资理财专业工学结合人才培养模式,从现实出发探索高职投资理财专业工学交替人才培养模式的优点以及实施过程中存在的问题和解决方案。     

高职院校建设工程项目过程审计的探讨

按照教育部的要求,部分高校开展了建设工程项目过程审计的实践探索。本文提出了建设工程项目过程审计的三种模式,并从高职院校的实际出发,分析高职院校建设工程项目过程审计的模式选择,最后阐述了施工阶段全过程审计模式的应用。     

高职院校英语教学改革探索

随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化．大学英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化,与此同时,高等职业院校英语教学依然存在着一些问题。本文分析了目前专业英语教学的现状和存在的问题;从提高专业英语教学质量、培养学生的实际应用能力出发,提出了在教材、教师、教学方法等方面进行课程改革的措施和建议。     

高职院校经济责任审计风险与防范

高职院校经济责任审计所面临风险与日俱增,防范和降低经济责任审计风险成为当前重要课题.防范和降低经济责任审计风险,有利于提高经济责任审计工作公信力,可降低学校任免和使用干部的风险,是审计机关、审计部门重要职责.高职院校经济责任审计风险防范要采取营造良好的经济责任审计环境,加强审计队伍建设,着力整合审计资源,提高审计效率,构建科学的经济责任审计评价体系,建立和完善经济责任审计工作联席会议制度等措施.     

浅谈高职院校商务英语专业校本教材开发的问题与对策

高职英语校本教材开发是高职院校发展的大势所趋。校本教材的开发不仅仅是教学资料和内容的编纂过程,更是一个需要定位准确,结合实际的系统工程。