辽宁普通高等教育规模分析与预测

通过对辽宁普通高等教育1996年至2006年相对规模发展定量分析,为政府部门科学决策提供重要参考：辽宁省高等教育规模发展状况分析;辽宁省高等教育规模的回归模型;辽宁省高等教育未来规模发展预测。     

高等教育有效供给规模分析

本文在对高等教育供给规模现状进行分析的基础上,提出了高等教育有效供给规模必须满足的两个条件。充分地对高等教育供给规模的有效性进行经济学分析,提出通过国家对高等教育供需直接干预和间接调控,实现高等教育资源的优化配置,最终实现高等教育供给规模的最优。     

论高等教育规模扩大的利弊

飞速发展的高等教育为中国的社会经济文化的发展提供了更加广阔的前景,对提高国民素质、缓解就业压力、满足社会需求、拉动内需等功不可没.但急剧扩张的高等教育规模由于受诸多因素的制约,负面影响也不可低估,所以,要积极应对确保高等教育健康有序的发展.     

我国高等教育发展规模与发展政策研究

在中央“科教兴国”方针的指引下，经过20世纪90年代各级政府的共同努力，在20世纪最后一年，我国已克服了高等教育规模长期偏小的“痼疾”，基本上达到了与经济发展相适应的规模。这是一个了不起的成绩，也是新的历史起点。然而，与经济的高速发展相比，高等教育发展的任务仍十分繁重。这预示着面对21世纪，中国高等教育的发展思路和政策上都将作出重大调整。本着重研究我国高等教育发展规模问题及其相关政策问题。     

高等教育合理发展规模的实证分析——以江西为例

国内外相关研究表明,高等教育规模与该国或该地区的经济发展状况高度相关,高等教育发展过于超前或滞后,都不利于经济的发展。本文从时间序列的角度,选取上世纪90年以来的相关统计数据,通过回归模型的分析,证明江西目前高等教育规模基本符合本省经济发展水平要求。随着经济的腾飞,在未来高等教育规模还将有较快的发展。     

怎样看待高等教育规模的快速扩张

对高等教育的发展，应从教育自身的属性出发，根据社会经济发展所处的阶段，并从个人家庭和社会不同的角度进行相应的分析与评价。在我国，经济已进入相对过剩的今天，大力发展高等教育，既有利于满足个人家庭对教育的追求，也有利于社会经济的长远发展。     

教育规模扩展下的高等教育质量问题及应对策略

高等教育质量问题近年来倍受社会各界关注，本文就高等教育在其规模迅速发展的背景下，如何处理好规模扩展与质量提高的矛盾，确保高等教育的质量，提出了一些见解。指出要正确理解教育质量的内涵，转变教育质量观念，树立多元性教育质量观，把突出“一个中心“、“八个方面“的工作作为确保高等教育质量的基本对策，促进高等教育持续健康地发展。     

江西省高等教育发展规模与区域经济发展协调性研究

高等教育区域化已成为高等教育发展的一个重要趋势。本文以江西省高等教育区域化为背景，从地域型高等教育发展水平与受益型高等教育发展水平两个角度出发，分析了江西省高等教育发展规模与区域经济发展之间的关系。从而得出江西省高等教育发展规模与区域经济发展不协调的结论，并试图找出不协调的原因及其相应的对策。     

规模的适度增长与质量的全面提升——广东省高等教育发展之我见

如何进一步推进广东高等教育科学发展,无疑是关乎广东推进社会经济文化全面发展的重大课题。近几年来广东的高等教育得到了长足的发展,但就发展规模和教育质量来看,还存在着与经济发展水平、经济强省的地位不相适应的情况。因此,既坚持教育规模的适度增长,又不忽视教育质量的提高,实现二者的协调发展,就成了发展广东高等教育的必然选择。     

中国高等教育筹资困局与对策研究

当前我国高等教育筹资面临着财政性投资不足、学费增长空间狭小、银行贷款难度增大、其他融资渠道狭窄的困难局面。本文在阐述我国高等教育现有的筹资模式的基础上,分析我国高等教育融资所面临的困境及其原因,并提出破解当前困境的对策。     

关于发展天津留学生教育的思考

通过对当前中国以及天津整体发展状况的分析,阐明天津发展留学生教育的必要性。留学生教育对天津社会经济发展能够产生积极的促进作用,提升天津在国际上的经济文化影响力。本文针对来津留学生的特点,提出充分利用天津的文化、社会和教育资源,发展留学生教育的措施,从而使天津留学生教育迈上一个新台阶。     

21世纪中国高等教育发展趋势探讨

高等教育的发展是与经济的发展紧密结合的,彼此相互影响和促进.探讨高等教育的发展趋势离不开经济发展的趋势.本文从未来经济发展的走向和模式出发,结合我国高等教育的实际,探讨我国高等教育发展的趋势,以期为我国高等教育的发展提供有益借鉴.     

浅析普通高职教育同高等教育的关系

普通高职教育孕育于高等教育同一母体之中,诞生以后互为连理,同蒂而长,二者同在高等教育发展中不断渗透、延伸与拓展,为社会进步做出了贡献。在实践中普通高职教育与高等教育形成了水乳交融、协调发展的新局面,共同构建成了人类学习社会“横沟纵衔”的高等教育立交桥。     

天津城市突发灾害事件应急管理研究

天津市毗邻首都北京,其独特的地理位置和自然地域特点,使天津市突发灾害事件应急管理面临的任务显得特别艰巨。因此,需要以“一案三制”建设为核心,分别从加强应急预案体系建设、健全应急管理体制、理顺应急管理机制、完善应急管理法制等四个方面,探讨天津城市突发灾害事件应急管理的有效对策。     

科研在高等教育中的重要性

围绕科研在高等教育中的重要性，论述了人才培养与科研和教师、教学与科研的相互关系以及科研支撑学科建设发展的作用。     

高等职业教育可持续发展研究

我国高等职业教育发展经历了初创、探索、大力发展、深化内涵四个发展阶段,从高等职业教育可持续发展的背景、内涵、必要性和可行性等方面看,高等职业教育必须走可持续发展之路。高等职业教育的可持续发展包括高等职业院校、培养人才的具体专业、课程设置及内容、双师型师资队伍、校企合作、社会服务以及高职院校文化等七个方面的可持续发展,并最终实现高等职业教育促进区域经济社会的可持续发展。     

我国省域高等职业教育校均规模竞争力比较分析

基于统计数据,对“十一五”期间我国省域高等职业教育校均规模竞争力进行统计、排名和分级,并对相关结果和影响因素进行分析。发现省域高等职业教育校均规模竞争力发展趋势基本处于均衡状态,且逐步有向中间层次集中,与普通高等学校专科层次在校生数量、省域人口数两个因素属于高度相关;与普通高等学校机构数量、省域GDP两个因素属于显著相关：与省域人均GDP属于无相关。     

谈成人高等教育中的素质教育

实施素质教育对成人高等教育具有特殊重要性;在成人高等教育中实施素质教育应从成人学生素质的实践性特征出发,着重培养专业技术素质,并重视因材施教,同时要改革课程体系、教学方法和考核环节。     

美国高校法务会计教育现状考察

法务会计提供的调查与诉讼服务构成对传统审计的重要补充。为了培养合格的法务会计人才,美国高校法务会计教育已从单一课程设置向学历与学位教育等多类型系统范式演进。西弗吉尼亚大学主持的全美欺诈与法务会计课程标准化运动积累了丰富经验,可为法务会计高等教育的发展提供借鉴。     

论新世纪我国成人高等教育发展趋势

从成人高等教育在我国高等教育事业中所占地位和当前我国教育发展前景出发 ,简要论述了新世纪我国成人高等教育发展的几大趋势。