高校会计审核面临的问题及思考--如何即时掌握"四项经费"指标数据

高校本科教学评估须以"四项经费"指标进行量化,各高校备战评估,需及时掌握"四项经费"投入情况.本文试图寻找一种融于日常会计审核的简便而有效的能使高校及时掌握"四项经费"投入情况的方法.     

高校会计审核面临的问题及思考——如何即时掌握“四项经费”指标数据

高校本科教学评估须以“四项经费”指标进行量化,各高校备战评估,需及时掌握“四项经费”投入情况。本文试图寻找一种融于日常会计审核的简便而有效的能使高校及时掌握“四项经费”投入情况的方法。     

本科评估管理信息系统的开发与设计

本科教学工作水平评估,是国家行政部门衡量一所高校办学层次、办学水平和教学质量的国家级、权威性的评估。高校在准备评估的过程中需要对大量的数据进行处理,并要整理出严格符合《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中规定的评估资料供专家组调阅。本系统是基于JAVAWEB技术,采用B/S结构和MVC模式开发的。其功能是对评估指标体系中的文字支撑材料和数据进行管理和生成评估需要的统计报表。本文着重阐述了系统的具体开发过程。     

高校二级学院本科教学绩效评估的研究与实践——以辽宁石油化工大学为例

高校二级学院是学校办学的实体,其教学水平的高低与高校的教育教学质量和人才培养质量密切相关。建立一套科学、实用的高校二级学院本科教学绩效评估与激励机制,对二级学院本科教学工作进行全面量化考核,是提高高校整体办学水平的重要手段之一。本文以辽宁石油化工大学为例,探讨了学院本科教学绩效评估的具体问题。     

高校转型背景下应用型课程改革新探

应用型课程改革是应用型本科院校人才培养的关键.当前高校的应用型课程建设中存在专业课程设置不利于学生实践能力的培养、强调"厚基础"教学、实践教学难以落实和课程考核方式单一等问题,其原因有课程评审、师资队伍和经费投入几个方面,德国"二元制"的应用型人才培养能为我们提供经验借鉴,据此并结合问题的成因,提出要从课程改革理念、教材编写、教学与考核方法、实践场所建设资金投入及应用型教师队伍建设几个方向对应用型课程建设进行改革.     

从本科教学水平评估看教师的地位与作用

教师的数量、质量直接影响着学校定位、办学思路和培养人才的质量。本科教学工作水平评估将师资队伍作为一项硬指标，实施一票否决制，也充分说明教师的重要地位与作用。文章分别从本科教学工作水平评估指标体系、评估目的意义和本科教学的内在规律等方面探讨教师在提高教学质量方面的重要性。     

浅议高校学生学费的收缴与管理

高等学校的根本任务是培养人才，提高教学质量是学校工作的永恒主题，但教学质量的提高，必须依赖于基本办学条件的保障，而保障又是以高等教育经费的投入为前提条件的。国家教育部颁布的《普通高等学校本科教学要作评估方案（试行）》中对教育经费的投入指标，有非常明确的要求，周济部长说：“教学经费投入作为一项重要指标，教学经费投入不达标．学校的教学评估就不能通过。”由此．聚财、理财，及时的提供足额经费．是高校工作的要务之一。     

完善高等院校本科教学评估体系研究

全面提高高等学校的教学质量和办学效益,是开展教学评估的首要目的。我国现行的高校本科教学工作水平评估已初显成效,但在评估工作中也存在一些问题。为此,需对本科教学评估工作进行深入分析,为今后进一步完善评估工作提出相应对策,使高校教学得到科学、健康的发展。     

滇黔桂革命老区本科高校发展资金保障问题及建议

<正>一、滇黔桂革命老区本科高校发展的资金保障问题滇黔桂革命老区的本科高校多为公办高校,经费来源主要有财政拨款、事业收入和经营性收入等。根据各公办本科高校财务决算公开及其宣传的办学基本条件数据,综合考虑教育部发布的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》（教督[2021]1号）相关评估指标,笔者对固定资产总值、在校生人数、教职工人数、高级职称人数、科研投入、总建筑面积等六项数据进行了分析。     

本科教学评估信息管理系统建设探析

高等学校应树立科学发展观,构建本科教学评估长效机制,发挥图书档案系统资源与技术优势,建立本科教学工作水平评估信息管理系统。其目的是真正贯彻"以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设"的原则,将教学评估的标准贯彻在日常本科教学管理工作中,使评估材料建档工作标准化、规范化、制度化、经常化、现代化。本文以清华同方TPI数据库建设与管理系统为例,介绍了建立本科教学工作水平评估信息管理系统的方法与步骤。     

高校科研经费管理与使用现状分析及建议——基于北京大学科研经费管理与使用问卷调查

近年来,国家出台多项科研领域"放管服"政策,旨在不断释放科研创新活力,提升科研资金使用效能.高校作为重要创新主体,其政策落实情况及实效,对于下一步改革方案的制定至关重要.文章基于北京大学调研,采用问卷调查及访谈等方法收集一线科研人员反馈数据,以"解剖麻雀"的方式分析高校科研经费管理与使用现状,从简化预算、经费使用、资金检查与评价、结余资金管理以及科研单位服务保障等角度,分析科研经费管理与使用情况,并提出优化建议,以期为相关部门深化改革及高校优化科研管理提供参考.     

基于"一带一路"倡议导向的应用型本科工程管理专业双语教学探索

随着我国"一带一路"倡议的实施,促使工程管理双语技能成为检验施工企业国际承包水平的一项重要标准.但是,很多应用型本科培养院校仍存在着对工程管理专业双语课程缺乏准确定位、忽视业界诉求、师资缺乏及教学资源质量较差等问题.教学改革的主要策略有:"一带一路"倡议导向的整体课程定位;营造"课程体验型"教学环境,培养职业能力;运用...     

高校财务风险控制刍议

随着市场经济的发展和高校体制的改革,高校形成了多渠道筹资的办学实体,特别是为了应对扩招和迎接国家本科教学水平评估,众多高校大力改善办学条件。但由于国家教育投资增长缓慢,导致高校资金严重不足,高校不得不采取举债经营发展方式,学院经费运转出现了前所未有的困难,教学科研活动难于正常开展。因此,进行高校财务风险控制的探讨十分必要。     

论普通高校办学条件评价标准与高教经费投入

高等学校的根本任务是培养人才。本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。但高等学校本科教学质量的保证和提高，必须依赖于基本办学条件的保障，而这个保障是以高等教育经费投入为前提条件的。一、基本办学条件的评估标准对高等学校进行教学工作评价始于１９９５年，并在总结评价工作经验的基础上，教育部重新印发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高司函［２００２］１５２号），新方案指出：其中部分指标及标准，对国家重点建设学校有特殊要求的，将另行通知外，评估方…     

高校财务风险控制刍议

随着市场经济的发展和高校体制的改革，高校形成了多渠道筹资的办学实体，特别是为了应对扩招和迎接国家本科教学水平评估，众多高校大力改善办学条件。但由于国家教育投资增长缓慢，导致高校资金严重不足，高校不得不采取举债经营发展方式，学院经费运转出现了前所未有的困难，教学科研活动难于正常开展。因此，进行高校财务风险控制的探讨十分必要。     

"互联网+"助推《干细胞生物学》教学改革的思考

"互联网+"正给高校本科教学带来一场深刻变革.干细胞生物学作为生命科学和再生医学领域的研究热点,已成为各高校生物基础课程教学改革的重要组成.本文对比了课堂教学和线上教学这两种模式在《干细胞生物学》教学中特点和优劣,探讨了如何在后疫情时代推动《干细胞生物学》课程的"互联网+"教学改革.     

高等学校二级学院教学管理地位与作用浅议

2005年,教育部文件和周济部长在全国普通高等学校本科教学工作会议上的讲话提出,"必须坚持科学发展观,实现高等教育工作重点的转移,在可持续发展的同时,把提高质量放在更加突出的位置."要求"加大教学经费投人","强化教学管理","深化教学改革".各地高校在认真学习和贯彻上述精神,进一步强化教学质量是学校生命线的理念,强化教学管理.     

一般本科院校二级学院教学工作水平评估研究--以泉州师范学院为例

二级学院教学工作水平评估工作是我校多年来实行的自主教学质量监控模式。文章通过泉州师范学院多年的二级学院教学工作水平评估的实践，着力于二级学院本科教学工作水平评估中评估指标体系、评估人员、评估奖励方法、评估后结果的处理、特色项目的把握和提炼等方面的研究，为更大程度上促进二级学院教学水平评估工作积极意义的发挥提出意见与建议。     

地方高校经费收入来源的拓展策略研究

经过近十年的高等教育大众化和教育财政改革的不断推进与发展,我国高校已进入外延规模发展向内涵质量提升的转变时期.而地方高校作为"扩招"的主力军,将面临更大的质量提升所需资金压力.拓展经费收入来源,改变经费来源两元结构将直接关系地方高校未来发展.文章从地方高校经费来源的现状分析入手,剖析其经费来源拓展的机遇,从政府、企事业单位、自然人以及学校自身四途径论述了当前地方高校拓展经费来源的策略.     

“互联网+”会计教学协同创新机制研究

"互联网+"时代,会计教学面临重大机遇、挑战与变革。本科高校应顺应时代要求,努力培养管理会计人才。本文以当前"互联网+"会计教育文献为研究起点,论证了本科会计教育人才培养方案顶层设计、教师思维、课程体系、授课方式存在的不足,提出了顶层设计适应"互联网+"会计人才需要,引导高校教师形成互联网思维,优化会计专业课程体系,推广"理实一体化"教学模式四项举措。