基于协同创新下的区域政产学研合作模式与机制研究——以金湾区为例

协同创新是政产学研合作发展的新模式,是通过政府引导对企业、高校、科研院所等组织的资源进行整合,实现资本、人才、技术、信息等资源共享,进行技术创新的合作模式。通过对金湾区局限于实训基地、技术合作和联合共建实验室等产学研合作模式的现状分析;对国内外政产学研合作模式的分析与启示;提出建立完善区域政产学研合作机制体制,加强政府主导,建立多元化的区域服务体系等措施加强金湾区区域政产学研合作机制建设,促进协同创新。     

搭建校企合作平台 促进中小微型企业发展

中小微型企业通过与高职院校的产学研合作研究,实现自身发展,对于发展实体经济、增加社会就业、实现经济提质增效升级具有重大意义。加强高职院校与中小微型企业产学研的合作,要重点解决中小微企业技术创新中普遍面临的"才难招、才难留、合作不深入"等问题。     

企业产学研合作技术创新问题与对策研究

产学研合作是实现企业技术创新,推进我国"创新型国家建设"的有效途径。在我国,各种形式的产学研合作已陆续展开,但受种种因素的影响,合作效果总是差强人意。本文通过深入调研,分析产学研合作中存在的问题及其成因,在此基础上,提出以市场需求为导向,构建由企业为主体,引入政府适度参与的产学研合作技术创新体系的对策。     

推动产学研结合 促进淮安地方经济的发展

以淮安市区域经济发展和产学研合作的实际状况，结合当今国内外产学研发展的趋势及经验，介绍了淮安市产学研合作中存在的问题、原因，提出了以企业为主导、加强中介服务体系建设、以大学城为载体加大高新技术的转化力度等方面的对策。     

高新技术产业园产学研合作创新机制研究——基于演化博弈模型

随着知识经济的到来,技术创新已成为企业制胜的高效武器。本文基于高新技术产业园产学研合作机制对技术创新的重要作用,建立了高新技术产业园产学研合作机制的演化博弈模型,并进行了演化路径分析,从而得出,合作收益及分配比例、优惠政策、合作成本、违约惩罚、违约收益等因素将会对博弈双方的合作行为产生影响,并针对这些影响因素提出了建立和完善利益分配机制、拓展沟通渠道、构建激励和约束机制、充分发挥政府作用等相应对策。     

浅析洛阳市城市技术创新能力的制约因素与提升策略研究

当前,制约洛阳市城市技术创新能力提升的因素,主要是产学研合作水平较低,高技术产业尚未形成规模,企业技术创新能力不足,技术创新投入不足等。洛阳市政府应从实施科学素质教育,强化创新意识,培育创新文化;强化企业技术创新主体地位;改善政府服务,营造有利于技术创新和发展高科技的外部环境;建立健全中介服务体系,加强＂产、学、研＂的全面合作等方面入手,提升洛阳城市技术创新能力。     

基于产业集群的中小企业技术创新能力提升的途径

中小企业技术创新对国家创新体系建设、社会经济发展有着不可替代的作用,通过产业集群提升中小企业技术创新能力是一条有效的途径。为此需要企业:加强集群企业间协作,培育技术创新优势;坚持产学研合作,走合作创新之路;利用公共技术服务平台和社会支撑体系,提高技术创新能力;通过集群共享,实现创新成果产业化。     

产学研结合：东湖高新技术自主创新示范区建设的必由之路

随着中国经济增长方式的转变,高新技术产业已成为＂中国制造＂转变为＂中国创造＂的新动力,以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的高新技术自主创新体系成为经济发展的主导力量。希望通过东湖国家自主创新示范区的建设,进一步完善国家技术创新体系,强化企业在技术创新中的主体作用,通过产学研结合营造有利于创新成果转化、创新人才聚集的环境氛围,推动区域经济创新发展。     

加强产学研合作 促进高新技术产业化

<正>建设创新型国家要求把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节。加强自主创新,其核心在于大力促进高新技术的产业化。当前我国高新技术转化率较低、产业化规模较小,主要问题在于产学研合作较少。产学研合作被世界各国的     

产学研结合:基本模式与我国的创新

推动产学研结合是我国实现科技与经济互动发展的重要途径,也是建设国家技术创新体系的一项关键任务。本文探讨了产学研结合的几种主要模式,将自发形成的产学研结合模式分为企业主动发起型与大学或科研机构主动发起型两大类,之后,本文又重点探讨了政府引导型产学研结合在推动产学研合作方面的重大作用。本文的最后部分,分析了我国、特别是广东省产学研合作的基本情况和创新。指出产学研结合本身并没有固定模式,各个国家和地区都应当在实践中不断创新模式,应走一条与本国、本地实际情况相符合的产学研结合之路。     

美国“官产学研结合”的新动向及启示

<正>国际金融危机后,美国为加快经济复苏和增强经济中长期的活力,推出了一系列"再工业化"和加快技术创新的政策措施,最为典型的是2013年颁布的《国家制造业创新网络:一个初步设计方案》。国家制造业创新网络意味着美国的"官产学研"结合进入一个新的阶段。一、美国"官产学研结合"新形式及其主要特征(一)美国官产学研结合的三种形式美国的产学研合作计划强调以项目、资金为纽带,促进若干大学机构与企业、科研院所组成新的研究实体,通过扶持、培育形成坚实的研发能力,在竞争环境下进入良性循环,     

企业技术创新体系建设与产学研合作功能拓展研究

产学研合作是构建企业技术创新体系的重要途径与核心内容。随着实践的发展及产学研合作的深化,产学研合作在的功能出现了新的动向,不断发挥着更多的其他方面的作用。     

基于演化经济学视角的产学研合作创新模式研究

产学研合作创新模式研究有利于创新型国家建设,有利于推动经济增长,有利于提高高校综合素质。产学研合作创新模式主要有:产学研结合、产学研联盟、产业技术创新联盟。本文用达尔文进化理论分析产学研合作创新模式的演化过程。     

试论大学与政府在大学科技园中的角色

教育部《关于贯彻落实(中共中央、国务院关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定)的若干意见》规定,大学科技园建设要按照“统筹规划、以人为本、市场推动、扩大开放”的指导方针,产学研结合、集中经营、开放管理,把大学科技园办成高新技术企业的孵化基地、创新、创业人才培养基地、高新技术产业发展基地和科技、市场与金融信息集散中心。鼓励、支持高等学校教师和科技人员、留学回国人员及在校学生在大学科技园创办科技企业,并提出,     

辽宁省科技创新问题思考

辽宁省科技创新作为推动老工业基地振兴的一大爆发力,目前还存在着技术创新开展得不够广泛,企业作为技术创新的主体地位还没有确立、产学研等横向合作程度不高,企业竞争能力不足,技术创新水平不高等问题。因此,我们要从以下几个方面着手,推选企业技术创新的迅速发展：1、重视和发挥企业在技术创新中的主体作用。2．加大政府扶持力度,为企业技术创新提供政策上、资金上支持。3、构建产学研合作平台,促进创新联盟多样化。     

产学研合作绩效评价的文献综述

产学研合作研究是推动企业技术创新的重要途径,也是高校和科研院所之间进行研究的强大推动力,有效的合作模式能减少合作创新过程中的不确定性与风险,提高产学研合作创新的效果,本文试图对产学研绩效评价的文献进行一个归纳梳理,以期对产学研研究有所促进.     

辽宁省科技创新问题思考

辽宁省科技创新作为推动老工业基地振兴的一大爆发力,目前还存在着技术创新开展得不够广泛,企业作为技术创新的主体地位还没有确立,产学研等横向合作程度不高,企业竞争能力不足,技术创新水平不高等问题。因此,我们要从以下几个方面着手,推进企业技术创新的迅速发展:1.重视和发挥企业在技术创新中的主体作用。2.加大政府扶持力度,为企业技术创新提供政策上、资金上支持。3.构建产学研合作平台,促进创新联盟多样化。     

论产学研合作在区域创新体系建设中的地位与作用

产学研合作是区域创新体系的基本组成部分和基本创新模式,是区域创新体系构建和有效运行的重要基础。产学研合作在区域创新体系建设中发挥着重要作用,包括推动科技与经济的结合、实现创新资源的整合与优化配置、促进科技成果转化,提高企业技术创新能力,促进产业技术升级,增强区域核心竞争力等。     

发挥产学研优势 助推企业自主创新能力

国家"十一五"规划把科技进步和提高自主创新能力作为我国面向未来发展的重大战略选择。而以企业为主导的产学研合作模式更是当前我国各行业提高核心竞争力、构建国家创新体系的战略重点。本文对我国企业提高自主创新能力的重要性,以及通过企业与高校及科研院所开展有效合作,走产学研合作道路,实现技术、人才、资金等要素的最佳组合,以提高企业的技术创新能力和核心竞争力做出了相关分析。     

农产学研合作体系构建及其运行机制研究

农产学研合作的结果是技术创新和成果转化,推动力是市场需求和政策引导,农产学研合作成功与否的关键是合作体系的完善与运行机制的建立.鉴于此,本文提出农产学研合作体系与运行机制,并对其创新作出了进一步的分析,以期促进合作体系中企业的发展.