高级会计实务考试财务管理案例分析方法释疑

《高级会计实务》作为高级会计师资格考试的科目，采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。考试题型为案例分析，2003年和2004年均考八个案例，其中会计案例五个、财务管理案例两个、会计法规案例一个。如何掌握案例分析的方法是考试成败的关键之一。本文主要就财务管理的案例特点谈谈分析方法。     

会计案例分析方法与技巧

在总结2004年高级会计师资格考评结合试点工作的基础上,人事部、财政部研究决定,2005年继续扩大高级会计师资格考评结合试点工作,试点范围扩大到29个省、区、市。申请参加高级会计师资格评审的人员,需经考试合格后,方可参加评审。考试科目为《高级会计实务》。考试时间为120分钟,采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。考试题型是案例分析方式。2003年和2004年均考八个案例,其中会计案例五个,财务管理案例两个,会计法规案例一个。可见会计案例在该门课程的比重很大,掌握会计     

2008年高级会计师考试会计案例分析技巧

一年一度的高级会计师考试在即。怎样顺利地通过高级会计师实务的考试?考生在答卷时应注意哪些解题技巧?本文结合例题.分析会计案例的解题方法与步骤。     

如何分析会计案例

2006年高级会计师资格考试的考试科目为《高级会计实务》。考试时间为210分钟,采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析,判断和处理业务的综合能力。考试题型是案例分析方式。2003年和2004年均考八个案例,其     

高级会计实务考试财务管理安全分析方法释疑

《高级会计实务》作为高级会计师资格考试的科目,采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。考试题型为案例分析,2003年和2004年均考八个案例,其中会计案例五个、财务管理案例两个、会计法规案例一个。如何掌握案例分析的方法是考试成败的关键之一。本文主要就财务管理的案例特点谈谈分析方法。     

2006年全国会计技术资格考试《中级财务管理》重点、难点解析

本文针对《财务管理》2006年中级职称考试大纲的要求并结合以往年度考试的特点，以考生全面掌握教材内容为基础，对本课程的重点难点进行解析，帮助考生提高复习效率。该科目考试的试题分为两大类——客观题和主观题，主要目的是考核考生掌握基本原理的清晰度和计算分析的准确性。     

如何正确把握财务管理案例分析思路

历年的高级会计师资格考试以“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”为特点，采用案例分析为主要题型，采取开卷笔答方式，考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。从近几年考试结果看，考生普遍反映对案例分析的思路上掌握不透彻，因此造成被动阅读案例的背景资料，在案例分析的正确性、准确性上难以保证。本文以2007年高级会计师考试大纲为依据对财务管理部分的案例特点进行分析，以便于考生有效应对案例分析。复习要领是：研读考试大纲；构建案例分析的解题思路；熟练正确的计算分析；文学表述言简意赅，回答要点。[编者按]     

面对高会考试如何学好会计相关法规

2007年的《高级会计实务》考试将于9月2日举行，经过几年的实践，这项考试已形成自己独特的风格，即重视知识的综合运用和实际技能的掌握。会计相关法规在其中占有10％以上的比重，考题也突出体现了这项考试的特点。所以，对考生而言，学好会计相关法规对提高考试分数非常重要。[编者按]     

借鉴ACCA经验，改革中国注册会计师考试——CPA考试和ACCA考试之比较

当谈论会计国际化问题时，我们更多是关注会计准则的国际化或是会计实务的国际化，很少有人思考中国的会计职业教育与国际会计职业教育之间存在的差距。本文试以中国会计职业教育的重要组成部分一注册会计师考试(CPA考试)作为分析对象，通过比较CPA考试与国际公认的ACCA考试在课程设置，考试制度方面的差异，探析CPA考试存在的缺陷和不足，希冀能有所启示。     

2004年全国会计专业技术资格考试中级会计实务（一）考试重点、难点分析

2004年中级会计实务(一)考试辅导书基本无变化。书中所涉及的会计基本理论、企事业单位会计要素一般业务的核算处理、财务会计报告三个部分,是会计人员日常工作中比较熟悉的业务内容。因此,考生复习时应在全面扎实掌握基本理论的基础上,努力强化运用知识的熟练程度,并注重提高理论联系实际的综合分析能力和职业判断能力。 现将各章考试重点、难点分析如下: 第一章 总论 本章涉及内容均属会计基本理论。考生应在充分理解和掌握会计报表六大要素、会计核算基本前提、会计核算一般原则概念及作用的基础上,同时关注各个项目之间内在的联系。如各会计基本前提之间的联系、正确划分收益     

2006年全国会计技术资格考试《中级会计实务》重点辅导

2006年中级会计资格考试科目为中级会计实务科目。《中级会计实务》科目是2005年新修订的,2006年教材不变。为适应2006年考生应试的需要,现结合2005年考试的特点和要求,分析预测2006年考试的重点和难点,并进行辅导,以帮助考生提高复习的有效性、针对性,在考场上应对自如,取得较为满意的成绩。《中级会计实务》各章按重要性划分为四个层次：非常重要：这一层次是历年计算题和综合题考试的重点内容。包括：“投资”、“固定资产”、“收入和利润”、“会计政策、会计估计变更和会计差错更正”、“资产负债表日后事项”、“财务会计报告”。考生应结合近三年的有关考题复习,特别注意2005年考试     

高职学校《会计基础》课程教学改革研究——会计从业资格证无纸化考试模式下以杭州万向职业技术学院为例

会计从业资格证是会计行业的准入证书,自2013年开始,浙江省会计从业资格考试由传统的纸质考试改革为无纸化考试。新的无纸化考试模式下,考生的通过率大大降低,给基础会计的教学带来了巨大的冲击。在新的考试模式下,如何对传统的基础会计教学模式进行改革和探索,提高相应课程的通过率,是我们亟待解决的问题。以杭州万向职业技术学院为例,对在新的考试模式下基础会计的课程改革进行了初步的探索。     

如何正确把握财务管理案例分析思路

历年的高级会计师资格考试以“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”为特点,采用案例分析为主要题型,采取开卷笔答方式,考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。从近几年考试结果看,考生普遍反映对案例分析的思路上掌握不透彻,因此造成被动阅读案例的背景资料,在案例分析的正确性、准确性上难以保证。本文以2007年高级会计师考试大纲为依据对财务管理部分的案例特点进行分析,以便于考生有效应对案例分析。复习要领是:研读考试大纲;构建案例分析的解题思路;熟练正确的计算分析;文字表述言简意赅,回答要点。     

1999年度注册会计师全国统一会计考试特点及失分原因分析

1999年度注册会计师考试《会计》科目试题中 ,客观题共 4 0题 ,计 55分 ;主观性试题 5题 ,计 4 5分。其试题特点如下 :一、体现考试大纲要求 ,考试内容涵盖了考试大纲及会计辅导用书的全部内容。但试题的重点在第四、九、十、十一、十三、二十、二十一等章节中有关投资、利润分配、收入确认以及合并会计报表等内容 ,体现了重点突出的原则。二、结合新知识、新政策 ,测试考生的知识更新情况。试题紧密结合了《股份有限公司会计制度》以及新颁布的八项具体会计准则的有关规定 ,以期通过考试引导考生学习掌握最新的会计法规、制度等 ,尽快完成…     

谈高职基础会计课程教学改革的实施

《基础会计》课程是财经类职业技术教育的基础课程,也是会计及相关专业学生学习会计知识的入门课程。通过该门课程的教学,要培养学生建立正确的会计职业道德观,初步形成科学的会计思维方式和学习方法,掌握初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能,了解会计核算的工作程序,熟练进行基本会计核算的实务操作,为后续课程的学习打下基础,同时为以后尽快适应会计工作岗位奠定实践基础。     

案例教学法在高职《会计基础》教学中的应用研究

《会计基础》作为高职会计专业的专业入门课,一方面立足于培养学生的专业兴趣、专业认知,另一方面通过理论学习和实训实践,使学生掌握会计实务的基本流程。因此在该门课程的教学中应用案例教学法,能更好地引发学生的参与热情,开启思维。为此,分析了案例教学法在高职会计基础教学中的作用,并提出案例教学法的相关应用策略,提高学生的职业素养。     

全国中级会计资格考试应试指导——经济法

全国会计专业技术资格考试中级资格考试的《经济法》这门课，由于需要记忆的内容多，学习、掌握起来有一定的难度。关于这门课程的学习方法与技巧，可以参看上期《经济法基础》中的介绍。在此仅对其内容中的重点、难点作简要的分析，希望能对考生有所帮助。     

面对高会考试 如何学好会计相关法规

2007年的《高级会计实务》考试将于9月2日举行,经过几年的实践,这项考试已形成自己独特的风格,即重视知识的综合运用和实际技能的掌握。会计相关法规在其中占有10%以上的比重,考题也突出体现了这项考试的特点。所以,对考生而言,学好会计相关法规对提高考试分数非常重要。     

2002年注册会计师全国统一考试《审计》科目考前辅导

在我国注册会计师资格考试的五门课程当中，《审计》这门课程的内容既抽象又具体，要求考生既要有系统的审计理论知识，又要有一定的审计实践经验，还要具备职业判断能力。因而，它向来被考生认作是难度较大、不易理解和掌握的一门课程。但是，只要掌握命题规律，复习得法，并且懂得一定的应试技巧，考生仍然可以化难为易，顺利通过这门课程的考试。一、《审计》课程的命题特点（一）全面考核，突出重点，理论结合实务。历年《审计》试题总量均在４０道题以上，２００１年题目数量最少，也达到４１道题。试题基本上涵盖了考试大纲及指导用书…     

2003年注册会计师全国统一考试《会计》科目考前辅导

《会计》科目是全国注册会计师考试五个科目中的主要科目之一。因此,考试大纲和指定辅导教材确定的考核范围大、内容多,考试命题的题量多、综合性强、难度大,致使该科目的合格率除2002年略高于《财务成本管理》科目外,均是历年最低的。考生要力争在2003年通过《会计》科目考试,首先,必须在总体上把握辅导教材的内容结构,并全面复习各章的知识点;其次,对重点章节的内容要深入地理解,熟练地掌握,融会贯通地运用;最后,还应摸索、总结有效的复习方法。