论基于个人成长的大学生朋辈心理咨询教学

对大学生朋辈心理咨询课程的教学目标进行了界定,探讨了个人成长融入大学生朋辈心理咨询课程培养目标的意义,指出,大学生朋辈心理咨询是一门理论和实践性都比较强的课程,需要综合运用各种教学形式和方法建构多元化教学模式才能更好地完成教学任务。     

VB程序设计课中案例教学模式的应用

针对高职高专计算机专业VB程序设计课教学中存在初学程序设计无从下手，学习效果不佳，动手能力不强的现状，根据VB程序设计课程的特点，结合教学实际，本文提出了在VB程序设计教学中引入案例教学模式的思路，并以实例说明在VB教学中如何实施案例教学，收到了良好的教学效果。     

项目教学法在VB程序设计课程中的应用研究

项目教学法是一种以项目内容为中心的新型教学模式,它通过选取项目创设学习情景,以协作学习的方式开展学习,实现项目的完成。项目教学法在VB程序设计课程教学中的成功应用,体现了以学生为主体,强化技能教学,充分发挥学生创新精神的教学思想。     

非计算机专业高职生学好VB课程的教学改革探索与实践

本文针对项目教学法在VB课程中的应用问题,提出了选取和设计高质量VB游戏教学项目的总体思路,并通过实例进行了说明。对于非计算机专业学生,结合所学专业知识进行VB项目教学,并以实例进行说明。     

浅谈文学作品在历史教学中的作用

在历史教学中恰当应用文学作品,既可以激发学生学习历史的兴趣,有利于知识的融会贯通,又可以形象、具体地再现社会历史,帮助学生形成正确的历史概念,更好地完成历史教学中思想政治的教育任务。     

课程"联盟":教学手段创新探索

教学中我们经常遇到某些知识点在不同的课程中重复讲授的现象,学生听多了觉得乏味,教师却很少在开课之前进行必要的沟通,而是各自根据自己课程特点决定授课内容。课程＂联盟＂的意义在于通过各种形式使课程间得到更好的融合,学生可以更好地掌握相应的知识点。     

《VB程序设计》课程教学探讨

针对VB程序设计课程的特点,通过在教学中的不断实践和体会,对本课程的教学方法提出了一些看法和建议。     

应用型高校经管类专业经济法课程教学中的问题与对策研究--以安徽新华学院为例

随着社会主义市场经济的确立和发展，包含安徽新华学院的各高等院校相继在财务管理、市场营销、国际贸易等专业开设了经济法课程。但由于其内容广博庞杂，教学对象又缺乏相应的法律基础知识，经济法在教学中存在着教材、教法、课程设置等诸多问题。为更好地改进经济法教学工作，完成经济法课程的教学目标，应采取选用先进合适的教材、适当增加课程学时数、丰富教学方法、完善考核机制、健全教学资料库等有效措施。     

关于《VB程序设计》课程教学的探讨

本文作者从实际工作出发,对《VB程序设计》课程教学中的入门课程、语言基础课、复习课程等教学方法进行了全面的阐述。     

统计学在创业大赛中的应用与教学改进

通过对近几年来省级、国家级各类创业大赛赛制要求的分析,统计学课程在各类创业大赛中起到分析工具的作用,针对统计学在参赛中的重要作用,便于学生能更好地完成比赛,本文提出对统计学课程的教学进行改进,采用模块教学法,将统计学课程教学分为四大模块:统计调查模块、统计整理模块、统计分析模块和统计推断模块,以此提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

对警察院校擒拿格斗教学准备活动的探析

准备活动是擒拿格斗教学的重要组成部分,其内容安排应从警察院校擒拿格斗课程的特点出发,通过形式多样的练习,活跃课堂的气氛,培养学生的兴趣,预防伤害事故的发生,为学生更好地完成学习任务做好充分的生理和心理准备。     

诊所式教学在财经院校法学课程中的应用

诊所式教学是一种现代化的教育方法,与传统教学方法相比具有明显的优势特点。财经院校开设法学课程应结合自己学生的特点,使用诊所式教学。可以在一定程度上改变教学手段,创新教学模式,更好地提高学生运用法律知识解决实际问题的能力,实现人才培养模式的需要。文章以《法学概论》课程为考察点,论证财经院校法学课程使用诊所式教学的必要性和具体方案。     

《VBSE跨专业综合实训》课程实施初探

《VBSE跨专业综合实训》课程是我校引入用友集团新道公司的虚拟商业社会环境实训教学平台后开设的一门综合实训课程,该课程可以针对一个专业进行开设,也可以针对多个专业的学生同时开设,作为教学改革的难点与亮点,学校非常重视。笔者有幸参与到该门课程的教学,已参与过9次完整的教学活动。本文从如何更好地开展《VBSE跨专业综合实训》课程进行总结与分析,希望能对未来开设此门课程的院校提供一些经验。     

经济专业《国际经济法》课程模块化教学初探

本文认为将经济专业的《国际经济法》课程分为基础知识模块和专业能力模块两部分,基础知识模块主要讲授国际经济法的基本知识,专业能力模块以案例教学的方式深化具体内容。这可以更好地实现教学目标,提高教学的效果和效益。     

浅论大学物理实验教学改革

为了更好地体现大学物理实验课程与时俱进的特点，本文认为应针对学生的具体情况，从大学物理实验的教学体系、教学内容、教学安排、教学手段和考核方法等五方面进行一些改革，以便形成新的课程运行机制，从而更好地提高学生的积极性和主动性。     

EWB在《电子技术》课程实验教学中的应用

EWB仿真软件是一个非常优秀的电子技术实验训练工具。《电子技术》课程是实践性很强的课程,将EWB作为该类课程的辅助教学和实验训练手段,特别作为教师的电子电路实验演示教学,可以帮助学习者更快更好地掌握课堂讲授的理论知识,加深对概念和原理的理解。通过仿真实验训练,可以帮助使用者初步掌握常用电子仪器仪表的使用和测量方法,培养其综合分析、排除故障和开发创新的能力。     

技术经济学实践性教学探析

技术经济学是一门应实践活动需要而产生的学科，在教学中应注重课程的理论与实践的联系性。拓展技术经济学传统课堂教学模式，充分发挥实践性教学（课堂讨论加习题、案例分析、上机实验、网络教学、课程设计和实习）的作用与优势，可以更好地服务于技术经济学的课程性质，实现其教学目的。     

高职高专院校思想政治理论教学实施专题式改革的探析

高职高专院校思想政治理论教学要更好地传播马克思主义中国化最新理论成果,承担起传承优秀传统文化、发展中国先进文化、建设社会主义核心价值观的重大使命,完成以德立人的重要职责。要解决好高职高专院校思想政治理论课教学中存在的教学内容、课程设置、教材运用等问题,专题式教学改革是一种最佳选择。     

高职院校ERP沙盘会计实践教学的问题与对策

会计是一门实践性很强的学科,通过会计实践教学,一方面可使学生加深对理论知识的理解和运用,另一方面可训练学生的实践能力,培养学生科学思维和创新精神。目前许多高职院校开展了ERP沙盘课程,将ERP沙盘引入到会计实践教学是一种良好的尝试,但在实际运用中尚存在着一些问题。为了将ERP沙盘更好地运用于会计实践教学,需要对教学内容、教学模式和教学方法等进行一系列的调整,多方面改进高职院校会计实践教学,更好地完成高职院校会计专业的人才培养目标。     

音乐教育的非音乐现象剖析

新一轮的音乐课程改革成绩下,仍然能够看到教育实践过程中违背音乐的本质特征,违背了音乐教育的教学规律,违背音乐教育的本质目标,违背音乐教育的价值功能等现象,使得音乐教育不能坚持其正确方向,不能有效地实现其根本目标,不能更好地完成其主要任务。可见,音乐课程的开设仅存于形式,这值得我们重视、深思。