高职院校反邪教警示教育与思政教育有机结合的探索——以浙江商业职业技术学院为例

本文论述了邪教组织对高职院校阵地渗透的危害，介绍了浙江商业职业技术学院反邪教工作的渊源，提出了把反邪教警示教育与思政教育有机结合的对策。要以学校反邪教协会为平台，积极开展与反邪教相关的思政教育活动；以学生党员、干部队伍为依托，加强反邪教警示教育的开展；利用新媒体渠道，拓宽反邪教警示教育活动的开展平台。帮助高职生远离邪教...     

传统媒体发展新媒体的现状及出路

＂新媒体＂是指继报纸、电台、电视台之后在新的技术支撑体下出现的媒体形态,包括互联网、数字报纸、移动电视等。新媒体的主要特点是传播速度快,覆盖面广、互动性强。新媒体的出现无疑给传统媒体带来了竞争与压力,在保持自身优势的同时,如何迎合新媒体的发展,寻求更为广阔更为持久的发展空间,成为传统媒体正在探索的问题。文章通过考察新技术与传播手段给传统媒体带来的压力,分析传统媒体发展新媒体的现状,探索其出路。     

新媒体背景下马克思主义大众化传播策略研究

新媒体技术的诞生与发展,为当代马克思主义大众化传播提供了新的平台与渠道,也给当代马克思主义大众化传播带来新的挑战。本文根据拉斯韦的传播学理论,从传播主体、传播内容、传播对象、传播渠道四个方面入手,就如何增强新媒体时代背景下马克思主义大众化传播的实效性展开深入探讨。     

高校新媒体工作策略与途径探析

发展迅猛的新媒体时代,给高校教育教学和管理工作带来机遇的同时也带来了巨大的挑战,高校新媒体宣传工作应顺势而为、积极引导,主动搭建"微"平台,做到准确把握发布定位,统筹整合新媒体分众传播;做好新媒体"微"平台综合管理工作,有效驾驭新媒体;强化互动,引导舆情传播,努力传递正能量。文章指出充分发挥新媒体在高校校园文化建设和引领中的推动作用,为高校改革发展、稳定和谐作出贡献。     

新媒体时代媒体把关人的责任

随着网络、手机短信、播客等新媒体的不断涌现,传播载体变得私人化、传播内容变得复杂化、传播对象变得自由化,这无疑给把关带来了一定的困境,原有职业把关的把关难度进一步加大。在新媒体传播的格局中,如何审视新闻把关人这一传统角色的变化,是当前急需探讨的新问题。     

新媒体环境下的高校思想政治教育研究

新媒体环境下,互联网、手机等新媒体的超常规发展逐渐取代了传统媒体技术.新媒体技术具有传播速度快,传播内容广,传播方式新的特点,给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战.为了将挑战转化为机遇,高校要充分加强对新媒体平台的管理和利用,加强新媒体环境下的思想政治教育队伍建设,从而促进思想政治教育工作更加有效地开展.     

新媒体强制性传播调查研究——以大学生为例

所谓强制性传播,就是新媒体的运营机构或个人在没有征求公民意愿的情况下,以强制手段扩散信息已达到某种目的的传播行为.作为一种强制性传播行为,虽然在一定程度上将有效实用的信息提供给了参与新媒体活动的受众并在同时提高了信息传播的到达率,但这种强制性的传播事实上是侵占了公共的传播空间,使受众失去了选择信息、接收信息的自由和权利,降低了信息的传播及接收的有效性.而大学生作为最为积极地参与新媒体传播或被传播行为的群体,更是每天都在受新媒体的强制性传播带来的影响.本文以大学生为例,进行了新媒体强制性传播的调查研究.     

新媒体时代推进马克思主义大众化的意义和路径

历史和事实充分证明,中国人民选择马克思主义是正确的,而不断推进马克思主义大众化是发展之需。在新媒体不断带给受众丰富的视觉体验和良好的传播效果时,也给马克思主义大众化传播带来了新的机遇和挑战。深刻剖析马克思主义大众化的内涵,并认识其意义,有助于借新媒体强大的影响力和传播力,探索出马克思主义大众化新的推进路径。     

加大主流媒体与新媒体的融合发展形成舆论引导新格局

以互联网为代表的新媒体正在成为社会舆论最重要的传播载体，给传统媒体带来很大挑战。新形势下传统主流媒体必须适应新形势，加快传统媒体的新媒体化，实现优势互补，提升主流媒体影响力。     

论新媒体时代高校校媒人的素养构成

比特早就渗入了生活的方方面面,我们也早就被一网打尽。新媒体带来了信息获取与传播的便捷,也对新媒体时代的人们尤其是高校校媒人所应具备的素养提出了新要求。在新媒体时代,高校校媒人要增强责任意识、提高传媒素养、提升传播能力。     

移动新媒体的兴起对当前大学生思想政治教育的影响及应对

当前，智能手机等移动网络终端和无线上网被越来越多的人认可和接受，构成了新兴的移动媒体。移动新媒体大大改变了公众获取信息及传播信息的方式，也给高校大学生日常管理和思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨移动新媒体对当代大学生思想政治教育的影响及在移动新媒体时代背景下进一步加强和改进大学生思想政治教育的应对策略。     

新媒体背景下高校坚持和发挥党的独特优势的路径探析

中国共产党95年的光辉历程积累了许多独特的优势,在网络时代坚持和发挥党的独特优势显得尤为重要.微信、微博、腾讯QQ、APP等新媒体的发展应用给高校坚持和发挥党的独特优势带来了新机遇.高校要把握好新媒体的即时性、交互性、多样性等特征,科学地运用新媒体的传播优势,可以通过使用新媒体搭建党群联系新平台、管理高校党组织、拓宽信息获取渠道等路径坚持和发挥党的独特优势.     

浅谈新媒体时代的电视新闻编辑工作

在社会经济、科学技术高速发展的背景下，新媒体、新技术逐渐深入人们日常的点滴生活中，多样化的媒体传播渠道给传统媒体带来了无声的竞争压力。而面对新形式、新任务，电视新闻编辑就要积极拒绝“抱残守缺”,持续提升自己的的素质和才能，以一往无前、迎难而上的积极态度，应对新媒体带来的挑战。本文从新媒体时代下电视新闻编辑的现状出发，提出可行性建议，提升电视新闻编辑的职业素养和业务能力，进而谋求新时代的新发展。     

新媒体视域下核心价值观引领社会思潮探析

随着新媒体时代的到来,人们的生活方式和接触媒体习惯发生了深刻变化,网络等新媒体与人们变得密不可分,社会思潮也通过新媒体扩大了其影响力,这给社会主义核心价值观带来了双重冲击。多种社会思潮挤压了主流价值观的传播空间,分流了其受众。在这种形势下,通过网络加强社会主义核心价值观教育,用科学方法鉴别社会思潮等手段,加强社会主义核心价值观对社会思潮的引领变得势在必行。     

我国惩治邪教问题的几点思考

新中国成立后，一度在中国大陆销声匿迹的邪教组织，又有死灰复燃头的趋势，给我国社会稳定带来了严重影响。与世界上一些反邪教立法处于领先地位的国家相比，我们还需改进。本文拟从中国邪教问题现状出发，分析适应我国国情的救济方法。     

新媒体时代我国高校思想政治工作的制度化引领和机制化创新研究

身为数字原住民的大学生,其生活方式、思维习惯、行为态度等都受到媒介的深层影响。高校思想政治工作要坚持阵地意识,把握新媒体平台的传播规律和数字原住民的使用特征,力求发挥新媒体的技术可供性,促进我国高校思想政治工作顺利开展。文章结合新媒体给高校思想政治工作带来的挑战,指出新媒体时代的高校思想政治工作需要从根本的意识形态进行转变,并从制度化引领和机制化创新两方面进行研究,为新媒体时代高校思想政治工作提供坚强保障。     

新媒体时代网络意识形态面临的挑战及应对措施

网络成为意识形态斗争的主阵地,基于网络技术的新媒体工具日益成为网络意识形态传播的主要途径,这对我国意识形态安全的监控工作提出了新的挑战。通过分析新媒体对我国网络意识形态安全带来的挑战,并从网络意识形态传播内容、传播途径以及受众三个方面作出相应的对策思考。     

政府决策在新媒体时代的沟通困境与对策研究

本文旨在探讨研究传播与决策的关系.我国正在从IT(互联网时代)时代迈入DT(数字时代).我国正在从IT(互联网时代)时代迈入DT(数字时代),自媒体、即时通讯、即时新闻逐渐成为人们生活分秒不离的传播工具,给传统的传媒带来了深刻的变革,也对政府决策带来的重大影响.201 5年国务院政府工作报告首次征集网络民意,成为政府决策与新媒体传播关系典型的先例.     

新媒体环境下校园文化长效机制研究

以新媒体为载体的网络文化给大学校园文化建设带来不小的影响，构建新媒体环境下的校园文化面临着新的发展机遇和挑战。因此，要想将校园文化长久的流传下去，建立一种理想的长效机制，就必须把握好新媒体环境所带来的利和弊。就我国而言，新媒体环境已经比较健全，各种信息的传播渠道都比较丰富，而且能够在客观上和主观上实现较大的提升，无论是官方的微博，还是校园的网站，都在朝着一个理想的方向发展。相信在今后的工作中，新媒体环境下校园文化长效机制能够更加健全，并且创造出更大的价值。     

新媒体传播环境下党刊的发展

新媒体的迅猛发展,对党刊来说,既是挑战又是机遇。新媒体的介入,意味着传播秩序的颠覆,意味着生存空间的挤压。但是,新媒体也带来了新的传播空间。党刊对自身发展环境的变化要有清醒的认识：要办好主刊,在内容、形式上,必须准确定位、果断改革;在发行上,必须解放思想、勇于开拓。