大学生社会缺陷感与社交回避及社交苦恼的相关性究

目的：探索大一与大三同学社会缺陷感与社交回避及社交苦恼的相关关系。方法：以社交回避及苦恼量表（SADS）和社会缺陷感量表（FIS）对郑州大学大一与大三学生中的160名学生进行调查。结果：社会回避量表得分一、三年级没有显著性差异（P=0．808〉0．05）,社交苦恼量表得分大一大三年级没有显著性差异（P=0．255〉0．05）,社会缺陷感量表得分两个年级有显著性差异（P〈0．05）。大三学生的缺陷感明显高于大一学生。男女生社交苦恼量表得分没有显著性差异（P=0．98〉0．05）,社交回避量表得分没有显著性差异（P=0．797〉0．05）,社会缺陷感没有显著性差异（P=0．818〉0．05）,社会缺陷感得分与社会苦恼得分呈正相关（r=0．431,p〈0．05）,社会缺陷感得分与社会回避得分呈正相关（r=-0．352,P〈0．05）。结论：大一大三学生在社交方面都存在一定程度的社交困难,社会缺陷感得分越低的人越容易产生社交苦恼与焦虑,更容易出现社交回避行为。     

高中生主观幸福感的现状研究

高中生主观幸福感的现状以及其与自我效能感的关系,对于改善和提高青少年的生活质量和心理健康教育提供依据。方法本研究采用青少年主观幸福感量表和自我效能感量表随834名学生作为被试。结果（1）高中生主观幸福感处于中等水平。（2）重点中学学生与普通中学学生在主观幸福感总体水平上存在的差异,职高学生与重高以及普高学生在主观幸福感上都无显著性差异。（3）对高中生的主观幸福感总体及各因子的年级之间的比较发现,总的来说三个年级的主观幸福感呈现出先下降后上升的趋势。（4）男生和女生在主观幸福感的总体水平上并没有显著差异。结论高中生总体主观幸福感处于中等水平,大部分高中生对生活基本满意。     

对有留守经历高职学生在社会支持、心理安全感和社交回避等方面的相关研究

目的:研究有留守经历高职学生的社会支持、心理安全感与社交回避的相关关系。方法:采用肖水源社会支持评定问卷、安全感量表(SQ)、社交回避及苦恼量表(SAD),对四川省内4所高职院校在校学生进行问卷调查。运用SPSS22.0和Amos24.0,用独立样本T检验、单因素方差分析、相关分析及结构方程模型对数据进行统计分析。结果:有无留守经历高职学生在客观支持(T=-4.467.P=0.001)和社会支持总分(T=-3.716.P=0.0.007)上差异显著,在心理安全感和社交回避各维度上差异不显著(p>0.05);社会支持、心理安全感和社交回避呈显著负相关;心理安全感为社会支持与社交回避的中介变量,起一定中介作用。     

团体咨询对高中生人际关系影响的研究

目的:提高高中学生人际交往能力,改善高中学生的人际关系.方法:选取存在人际交往障碍的高中生,采用SCL-90症状自评量表和艾森免人格问卷,对参加活动的学生作两次测试.结果:团体咨询在提高学生人际交往能力、改变人格弱点、提高心理健康水平等方面有明显的效果.结论:团体咨询有效改善了高中生的人际交往状况和心理健康水平.     

汶川地震灾后中学生心理健康状况报告

为系统全面的掌握汶川地震灾后中学生心理健康状况,采用心理健康诊断测验、儿童创伤后压力诊断量表对灾区中学生进行进行了测试和分析评估。结果发现2．8％的中学生具有严重的PTSD症状,并且生活已经收到严重干扰;有心理障碍的中学生比例高于20％;高中生心理健康总水平高于初中生。     

隔代照料孙子女对中老年人心理健康的影响研究

使用 2013 年中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据，以抑郁情况与生活满意度作为 心理健康的代理指标，探讨隔代照料孙子女对中老年人心理健康的影响，为克服由于自我选择所 产生的内生性问题，进一步运用倾向得分匹配法分析隔代照料孙子女对中老年人心理健康的影响。 研究结果表明，我国 51.7% 的中老年人提供隔代照料;提供隔代照料对中老年人心理健康有显著 的改善作用;隔代照料孙子女对男性、农业户口、未达到退休年龄中老年人影响更为显著;此外， 对影响路径的分析表明，提供隔代照料会通过显著增加人们参加社交活动的可能性以及参加社交 活动的频率来改善心理健康。     

高中生父母教养方式与成就动机和自信心的相关研究

本文通过采用岳冬梅等人修订的父母教养方式量表（EMBU）、马健青等人整理的自信量表（PEI）和成功动机检测量表，对188名普通高中生进行测查。研究发现，目前高中生的自信心及成就动机为中等水平；父母不同的教养方式对高中生自信心及成就动机的水平存在不同程度的相关。     

心理训练对大学生人际适应影响的研究

针对大学生存在的人际适应问题采用心理训练的方法对民族院校大学生进行了8周的心理干预训练。采用情感与社交孤独量表（SAD）、自尊量表（SES）、症状自评量表（SCL-90）进行评估。实验组大学生SAD、SES、SCL-90量表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化,部分成员在人际交往方面有了明显改进。研究结果提示：心理训练有效改善了大学生的人际适应状况,并一定程度的提高了团体成员的自尊水平和心理健康水平。建议构建心理健康教育系统,实现心理健康教育科学化,提高心理健康教育手段的实效性。     

心理训练对大学生人际适应影响的研究

针对大学生存在的人际适应问题采用心理训练的方法对民族院校大学生进行了8周的心理干预训练.采用情感与社交孤独量表(SAD)、自尊量表(SES)、症状自评量表(SCL-90)进行评估.实验组大学生SAD、SES、SCL-90量表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化,部分成员在人际交往方面有了明显改进.研究结果提示心理训练有效改善了大学生的人际适应状况,并一定程度的提高了团体成员的自尊水平和心理健康水平.建议构建心理健康教育系统,实现心理健康教育科学化,提高心理健康教育手段的实效性.     

保险营销员自我效能感等与心理健康关系研究

以保险公司员工为测试对象的研究表明：福建省内保险营销人员自我效能感的整体水平比较高,其自我效能感与他们的性别、工作岗位没有明显关联;他们的生活满意度相对偏低,这种满意程度与其性别显著相关;却与各自的工作岗位关联甚弱。省内保险营销人员的心理健康状况还存在提升的较大空间;公司外勤人员的心理健康水平明显高于内勤人员,但性别上的差异未表现在心理健康状况上。保险营销人员的自我效能感与他们的生活满意度、心理健康状况均呈现显著正相关。因此,可以通过提高保险营销人员的自我效能感,生活满意度,从而提升他们的心理健康水平。     

高校形体课对女大学生心理健康的影响分析

本文通过对西安航空技术高等专科学校参加形体训练课的女大学生在形体训练前后身体与心理各项指标的数据变化进行对比分析，发现通过形体课程的学习训练，大学女生的心理健康状况有了不同程度的改善。这为高校女生心理健康发展水平和运动心理疗法的有效性提供了依据。因此，建议在高校女生中普及开展形体训练课。     

农村心理健康服务体系的建构

农民的心理健康状况直接影响到他们的主观幸福感和新农村建设,需要得到全社会的关注。本文在对农民心理健康状况以及心理问题的特殊原因进行分析的基础上,从宣传教育、咨询干预、心理普查和保障建设等四个方面探索了农村心理健康服务体系的建构,为提高农民的心理健康水平提供理论依据。     

浅议现代都市女性心理健康状况

随着社会和各种新技术的发展,人们的生活方式也随之发生变化。以新时期现代都市女性心理健康现状为切入点,从心理学、社会学视角出发,从都市女性就业状况、经济收入、受教育水平、家庭角色等方面分析当代都市女性心理健康状况以及心理社会影响因素,通过随机抽样进行心理健康状况调查研究,为促进都市女性身心健康全面发展提供参考。     

高中生实现自我和谐与人际关系困扰分析

本文从心理学角度阐述了自我和谐、人际关系与心理健康的关系,分析了高中生在自我和谐、人际关系的基本状况,提出了实现自我和谐和处理人际关系的建议,主要是加强心理健康教育,充分认识自我,建立正确的交往意识,建立交往自信心,培养主动交往能力.     

高校贫困生心理问题探析

贫困大学生心理健康问题与我国高校的环境文化和贫困生的个体人格发展背景等有着密切关系.高校应通过提供适当的经济资助、营造良好的校园文化氛围、鼓励勤工助学、开展普及性与针对性相结合的心理健康教育等多种形式,来改善贫困大学生的心理健康状况.     

长安大学大学生心理健康现状分析

长安大学通过抽取大一到大四部分学生进行症状自评量表（SymptomChecklist90,SCL-90）的测量,结果显示该校大学生的心理健康水平总体良好;女性大学生的心理健康水平在恐怖方面低于男性大学生。建议：建立大学生心理健康档案,进一步加强大学生心理健康教育;对女生进行及时的心理辅导与矫正;改善部分学生心理健康水平。     

石河子市病房护士心理健康状况调查

为了解病房护士的心理健康状况,采用症状自评量表对石河子市2所医院510名病房护士的心理健康状况进行测评分析,并与全国常模(普通正常人群)对比。结果显示两所医院的护士心理健康水平低于一般人群,存在不同程度的心理健康问题。     

刍议新入职员工心理健康调查与思想政治工作

本文通过对煤炭企业新入职员工心理健康状况的调查分析,掌握了其心理健康整体水平,探讨了对思想政治工作的影响,提出了提高新入职员工心理健康水平的相关建议。要加强对新入职员工的人文关怀;加强情绪管理;为新入职员工设计个人职业规划;开展实用性较强的心理健康培训。     

销售人员成就动机现状调查研究

以200名销售人员为对象,对其追求成功动机、回避失败动机以及成就动机的总体水平进行调查研究。结果表明：目前销售人员的追求成功动机和回避失败动机均较高,成就动机总体呈中等水平;不同学历、工作单位以及工资级别的销售人员,成就动机在不同维度上存在显著差异。     

加强学校德育工作，注重山区高中生心理健康教育

近几年来，高中生心理问题日益凸显。在教育水平较高的城市，学生可以借助有效的心理健康教育体系以及各种心理咨询机构，来解决自身的问题。而在山区学校，经济文化相对落后，多数学生的家长是农民，他们对子女的了解与教育并不系统，更不用说心理健康教育了。加上很多学校依然没有健全的心理健康教育体系，学生心理问题无法得到很好的解决，这对他们身心各方面发展带来不同程度的影响。基于此，山区高中生心理健康教育更应引起相关教育部门以及学校的重视。