高职院校职业指导精细化模型构建研究

高职院校职业指导工作关系到学生的职业发展和能力提升.通过强化服务过程、载体和人员的精细化程度,辅以跟踪评价机制的反馈激励,搭建学生与企业之间职业指导的平台,可以构建符合高职院校特点的职业指导精细化模型.     

试论如何开展精细化职业指导

当前社会，大学生就业问题的形势越来越严峻，尤其是高职院校的学生就业工作的压力更大。所以如何提高高职学生的就业率、做好学生的就业工作。是目前一个急需研究和解决的问题。开展精细化职业指导可以帮助高职生提高个人的自我认识、明确就业方向、找准职业定位，是学校就业工作的重要环节。然而，在大学及高职学校中，目前的职业指导面临着许多问题，缺乏足够的精细度，不能满足大学生就业的指导条件。所以，如何提高学生的职业指导精细度、开展学生的职业指导工作，是摆在高校职业指导工作面前的重要课题。     

对高职院校职业指导工作开展的几点思考

职业指导教育的开展情况直接影响着高校毕业生的就业情况。因此,更新职业指导理念、改进职业指导方法、提高职业指导实效,促进学生顺利就业,是当前我国高校应该不断深入研究和探讨的课题。     

促进高职院校毕业生就业的职业指导实践做法

近年来,高校职业指导在时间、环境、需求、观念、职能等方面发生了很大的变化,职业指导工作亟待创新以适应新的要求。创新职业指导育人理念,加强和改进高职生的职业指导实践做法,对促进高职毕业生的就业、提高就业率和就业稳定率至关重要。文章结合工作实际,提出了若干行之有效的职业指导实践做法。     

试论如何实现更高质量的职业指导——以高职院校就业指导教育为例

由于受全国经济下行等方面原因的影响,大学生就业形势日益严峻,高职学生的就业问题越来越突出。因此,加强高职学生就业指导教育对于解决高职学生就业难的问题有一定的作用。从开展高职学生就业指导教育的现实意义的角度出发,分析当前高职学生就业指导教育存在的问题,探索提高和加强高职学生就业指导教育的对策,对帮助大学生顺利就业起到积极作用。     

职业指导与大学生就业

本文阐述了职业指导新理念和大学生职业指导的内容，并就高校实行全程化职业指导提出了具体思路。     

职业指导与大学生就业

职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导和帮助的过程.职业指导主要包括对大学生的指导和对用人单位的指导两个方面,它在促进大学生就业方面起着重要作用.     

略论职业指导与大学生就业

职业指导具有有利于培养大学生健全的素质、提高大学生就业的质量、帮助大学生开展职业生涯规划等意义。当前我国高校普遍存在着职业指导人员非专业化、指导的观念及方法陈旧、社会化的程度低等和大学生就业实际需求严重脱节的现象。通过提升职业指导研究到专业建设高度,实施全程职业指导,建立职业指导制度、强化从业人员服务意识等途径,提出重新构建高校职业指导模式的思路。     

试论高校精细化职业指导的建议

本文阐述了职业化指导的概念,以及高校开展精细化职业指导的意义,主要从职业指导对象、职业指导内容、职业指导过程、职业指导队伍这四个方面提出精细化职业指导的建议.     

试论高校职业指导开展与实践

就业是大学教育的最终目标,职业指导是高等院校帮助学生成人成才的有效途径。在实现完全就业、充分就业成为目前党和政府高度重视的焦点问题情况下,高等院校如何抓好职业指导,直接关系到我国高等教育的进一步发展,关系到国家的经济文化发展,关系到国家安定团结的政治局面。思考高等院校在21世纪职业指导过程中的不足与问题,在实践中逐步摸索、积累具有地域特色、院校特色的新的工作方法,不断改革与实践职业指导工作是高等院校所必须面对的战略性任务。     

试论如何实现更高质量的大学生职业指导——以广西民族大学相思湖学院为例

职业指导是职业指导人员对求职者和用人单位进行职业咨询、职业选择和职业生涯规划等一系列活动.通过研究,发现在高等院校,针对大学生的职业指导工作存在很多问题,如没有专门的职业指导团队,学校老师的职业指导水平较低,专业化程度不高,职业指导的方法和手段缺乏有效性和针对性等.通过树立正确的就业指导理念,建立高等学校的大学生职业指导团队,实行全方位指导;提升职业指导团队的专业水平等方式可以提高高校大学生职业指导质量,实现更高质量的职业指导.     

职业指导视角下的大学生职业信息采集与应用

职业信息的采集与分析,是高校职业指导的重要环节,是有效开展职业指导的前提。本文通过研究职业信息的涵义,分析在就业指导视角下其对大学生就业的意义,针对当前职业信息采集存在的诸多问题,从搭建完善的信息平台、拓展信息采集渠道及加强校企合作等方面提出建议,以期构建完善的职业信息服务体系,进行有效职业指导,促进大学生就业。     

试论加强大学生就业困难群体职业指导途径

针对职业指导在大学生就业困难群体中的现状和问题,高校应注重健全学校保障机制,建立科学全面的职业指导体系;多渠道开展就业形势政策教育,引导大学生调整就业观念;系统化开展职业生涯规划教育,帮助大学生科学设计职业发展道路;大力推进实践实习环节,提高大学生就业经验和技能。     

试论我国大学生职业指导的内容与形式

高校大学生的职业指导已经成为学生培养工作的重要组成部分,然而就我国的现状来看,我国高校对大学生的职业指导仍处在起步阶段,在具体的指导内容和形式上不仅落后于发达国家和地区,而且与大学生的职业发展需求有较大的差距。文章对大学生进行职业指导所应涉及的内容和采取的形式进行论述,提出大学生就业指导应该走全方位、全程化之路,分阶段实现全面指导目标。     

试论如何开展社区职业指导

文章围绕目前广东省社区职业指导工作实践展开研究。分析了广东社区职业指导现状,针对当前广东社区职业指导中存在的问题及原因,提出针对丰富职业指导内容,注重细致服务过程管理、积极创新职业指导方式等对策,从而促进广东社区职业指导工作更好发展。     

论高校精细化职业指导

随着我国普通高等学校招生数量逐年增加,本科毕业生数量大增,大学生的就业形势更加严峻.培养学生的就业能力和提升学生的核心竞争力,要求高校根据学生的不同情况,有针对性地开展精细化的职业指导工作.分析高校精细化职业指导的内涵,从“精、细、化”角度探讨高校精细化职业指导的实现路径,显得尤为重要.     

论农民工的职业指导

随着城市化的加快、农村劳动力的转移,农民工职业指导问题日益凸显,做好农民工职业指导工作具有重要意义。农民工职业指导的方略是：基本政策和法律法规指导;创业教育指导;引导农民工合理流动;指导农民工树立正确的求职观。     

浅谈高职院校职业指导工作的社会服务性

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,具有人才培养、科技开发和社会服务三大职能,社会服务既是其职能,更是其促进地方经济社会发展的重要性。高职院校在培养在校学生的同时,应充分利用学校资源,履行高职院校服务地方经济建设的全面职能。高校的软硬件资源为社会化培训的实现提供了良好的平台。探索社会化服务模式成为高职院校的一项重要任务。     

浅谈职业技术学院毕业生职业指导的开展与实践

探讨如何全面深入系统地对学生进行职业指导教育,帮助学生了解自己、了解专业、了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念,在学习和实践中进一步自我完善,找到自己的职业位置,成为社会需要的合格人才。     

职业指导与技工教育人才培养初探

本文通过分析目前技工学校学生的素质现状与现代企业人才需求之间的差距,提出要将职业指导贯穿与技工学校的德育、日常生活、专业教育当中,及如何提高学生的职业素养,尽早为技工学生的就业做好充分的准备。