加强学校档案工作的几种途径和意义

本文针对学校档案是学校教育教学活动的真实记录,是评价学校综合办学水平的"窗口",是衡量学校教学、教育质量和管理水平的一项重要标志,是教学、管理经验、技术资源储备的形式的重要意义,就如何加强学校档案管理提出了几种途径,供同行探讨。     

浅谈电子档案的应用意义

随着计算机技术和网络的飞速发展,人类社会进入信息时代,党政机关、企事业单位等对信息的利用和依赖逐步加强,顺应信息时代的潮流,档案工作也在向现代化管理迈进,电子档案应势而生。建立电子档案,可以即时操作、节约成本、实现信息共享、保证安全等诸多优点。电子档案的应用已经是现代信息管理的发展方向与必然趋势。     

中职院校加强学生心理健康教育的探索

加强对中职院校学生的心理健康教育能够帮助学生树立心理健康意识,增强心理调适能力,从而提高他们的心理健康水平,全面发展他们的个性的教育活动。     

中职学生的心理健康现状调查及干预对策

中职学生心理健康存在各种各样的问题,所以应采取下列干预措施:健全学生心理健康教育的机构、开展丰富多彩的心理健康教育活动、开设相关心理健康教育课程、建立专业的心理健康教育中心。     

对促进幼儿心理健康成长的思考

心理健康是孩子顺利成长的决定性因素之一。幼儿教育要有效地促进弦子心理的健康发展,就必须实现幼儿园与家长的优化合作,做到目标一致、步调一致、方法科学。本文对家园合作的意义进行了论述。     

关于全民免费体检和建立健康档案的思考

医改是公认的世界性难题,中国的医疗保险制度改革也存在诸多问题。医疗保险制度改革的前两个阶段,由于实行属地化管理,统筹层次低、管理条块分割,导致就医结算时基本上都是采取个人或单位先垫付、再到医疗保险经办机构报销的模式,形成了参保人员看病难,报销难问题。在医疗保险制度改革过程中经济实力雄厚的陕西省神木县在全国率先实施全民免费医疗,吉林省四平市根据自身财力为全民健康体检建立个人健康档案,由此引出的思考。     

直击学校食品安全与学生营养健康——“饮”领未来 从小抓起——关注当前中小学生健康成长问题

学校作为人口聚集区，作为一个特殊人群区域。在社会食品安全事件频发的时代背景下，如何加强学校食品安全．严密防控学校食品安全恶性事件发生，是各级各部门的共同责任。确保学校食品安全，守住学生健康生活的底线。注重学生营养膳食。为学生健康成长提供富有营养的食品，这既是对孩子生命的尊重．也是对社会、对国家、对未来的高度负责。     

团体辅导对逆反中职生心理健康的影响——以武汉经济技术开发区职业技术学校为例

本文讨论运用团体辅导对有逆反心理倾向的中职生进行心理干预的尝试。研究样本的前后测试均值对比反映经过8次辅导后，研究对象在SCL90中躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌意、偏执、精神病性和睡眠及饮食状况的10个维度中都有改变，特别是对人际关系敏感、躯体化、焦虑、敌意、偏执等因子更是改变显著，这些数据说明团体辅导对改变逆反中职生的心理健康水平有着积极的作用     

让学生在健康快乐中成长

儿童时期是培养健康心理的黄金时期,各种习惯和行为模式都是在这时奠定基础,如果拥有健康快乐的心理,将来可使孩子们的品德和智力都得以较好的发展;如果在此时忽略了孩子们的心理健康教育,那么孩子长大后拥有健全的人格和健康的心理就比较困难,甚至是不太可能的了。因此,重视学生的心理健康教育已不容忽视,教师的一言一行、一举一动都会对学生的心理产生重要影响。因此教师只有具备正确的教育理念,才能建立起民主、平等、相互尊重的师生关系,才能把握心理健康教育的契机,维护和促进学生的心理健康,让学生在健康快乐中成长。     

学生心理健康问“道”家庭教育

家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按照社会培养人才的要求,通过自身言传身教和家庭生活实践,对子女实施一定教育影响的社会活动。家长是孩子的第一任老师。家长对青少年成长的影响是潜移默化的、意义深远的。良好的家庭教育是青少年健康成长的第一要素。     

论高校档案信息资源开发利用的意义

作为高校自身的历史与文化最重要的表现形式之一,高校档案是一种非常重要的信息资源。高校的档案记录了高校建校以来在各个方面,如教学、管理、科研等方面的基本情况,是高校开展各项工作的索材和凭证。同时,高校的档案信息资源还可以起到文化教育的作用,是高校开展各项工作的一项宝贵的信息资源,对于学校的快速发展起着非常重要的作用。     

浅谈在体育教学中促进学生的心理健康

心理健康教育在体育教学中是非常重要的。正确认识“健康”的概念,树立学校体育“健康第一”的新理念,把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教学中不断更新教育观念、改进教学方法、积极促进心理健康教育,有利于增强学生心理健康。这就要求教师面对新课标,在体育教学活动中有目的,有意识地启发、引导并帮助学生进行实践体验,从而提高学生心理素质,克服其心理障碍,促进他们的心理健康。     

浅谈在体育教学中促进学生的心理健康

在体育教学中心理健康教育是非常重要的，也是时代的需要。正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新理念。把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系，在体育教学中不断更新教育观念，改进教学方法，积极促进心理健康教育，增强学生心理健康。这就要求教师面对新课标在体育教学活动中，有目的，有意识地启发、引导并帮助学生进行实践体验，提高心理品质，克服心理障碍等，从而促进学生的心理健康。     

浅谈档案信息编研工作的意义及对策

文章论述了做好档案信息编研工作的重要意义,提出了做好档案信息编研工作的对策。要加强档案专业学习,努力提高编研人员的综合素质;全面提高编研工作的现代化水平;借助优势,团结协作完成档案编研任务;扩大档案信息的收集范围;建立健全档案工作制度,认真做好档案编研工作。     

档案文献编纂对社会文化建设的意义

档案中所蕴涵的文化内质,在很多情况下须借助档案文献编纂这种文化智能和文化手段才能得以继承和发扬.无论从编纂过程还是从编纂成果看,档案文献编纂在文化建设方面都表现出很强的直接性,作为文化建设的一个组成部分,独立地发挥着积累、传播、创造人类文化的重要作用.     

心理健康与高中教师的专业成长研究课题工作研究报告

本文从以下几个方面行文：实验研究概述;研究的主要过程和活动;研究计划执行情况：实验教学效果分析、论证;理论成果总结提升及发表应用情况。     

让学生在教师的关爱下健康成长

关爱学生应是教师的天职。德国教育家第斯多惠说过，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。关爱就是最好的激励和鼓舞．是学生健康成长的阳光。那么如何关爱学生呢？关爱学生首先要明确学生是正在成长中的人，是正在塑造中的人这个大前提。从教多年的教育实践，使我对这个问题有了深刻的认识和理解，并进行了一些探索和尝试。     

让学生在教师科学中肯的评价里健康成长

一句话,可以成就一个孩子,一句话可以毁掉一个孩子,因此,教师对孩子的评价很重要。教师的评价应该中肯、发自内心。虚伪的、言不由衷的评价只会适得其反。评价还应该科学,讲策略,讲方式。如何让学生在教师科学中肯的评价里健康成长,我具体谈谈我的看法。     

中职生性与生殖健康知识、态度和行为状况调查——以哈尔滨市3所中等职业学校学生为例

本研究对调查数据进行了分析,结果表明,中职生青春期性知识以及生殖和避孕知识比较缺乏,对性病艾滋病的传播和预防在认识上有误区。女生在多个项目上正确认知的比例低于男生。与同龄的高中生相比,中职生赞同谈恋爱和性行为以及在谈或谈过恋爱和有过性行为的比例较高。针对存在问题,提出了开展适合中职生年龄、性别等特点的性与生殖健康教育及服务措施。