浅析高校财务风险预警系统应用

一、构建高校财务风险预警系统意义 （一）适应高校运行内外环境变化一是外部环境的变化。随着改革的深入,我国高等教育制度也正在发生重大的变化,这表现在高校的管理模式逐步转化为“政府宏观管理、学校面向社会自主办学”的新模式,高等教育将实行“自主办学、独立经营、自我约束、自我发展”的法人办学体制。     

新形势下的高校财务风险探讨

随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育体制改革的逐步深入,高校的财务管理目标发生了很大转变,也相应带来了较以往更大的挑战与风险。在高校自主办学、自主筹资、投资、积极探索产业化办学和扩大办学规模的新形势下,高校的各     

高校应加强管理、培育自主办学能力

我国高校培育自主办学能力长期处于缺乏状态，其中一个重要原因在于高校培育自主办学能力一直没有得到很好发挥，许多高校不能正确行使与培育办学自主权，导致“一放就乱”。要真正落实和培育办学自主权，必须努力培育高校自主办学能力。     

高校教育成本核算会计问题初探

随着我国高等教育体制改革的不断深人，高校自主办学法人实体地位的日渐确立以及优胜劣汰机制的引入，在依靠政府的同时，自身也必须降低办学成本，提高办学质量和效益。为了更好地满足高校外部信息使用者了解高校教育资金的使用和耗费情况以及高校加强内部管理的需要，以成熟的企业成本会计思路结合高校自身特点，建立高校教育成本会计，进行教育成本核算成为历史的必然。     

高校财务管理模式的局限性及其创新

高校财务管理工作是高校的基础性工作,特别是从计划经济体制转向社会主义市场经济体制中,高校财务管理是实现自主办学的法人实体的核心环节。随着我国高等教育事业的迅速发展,高等学校的办学规模越来越大,办学模式多种多样,办学经费的来源渠道日益增多,资金成分日趋复杂,经费数量成倍增加,高校财务管理如何适应教育体制改革,加快高校财务管理模式的创新是一项严肃而又艰巨的任务。本文拟从高校财务管理模式的变迁、当前高校财务管理模式的局限性、高校财务管理模式创新的思路三个方面对高校财务管理的模式进行探讨。一、高校财务管理模式的…     

浅析高校财务风险预警系统应用

一、构建高校财务风险预警系统意义(一)适应高校运行内外环境变化一是外部环境的变化。随着改革的深入,我国高等教育制度也正在发生重大的变化,这表现在高校的管理模式逐步转化为"政府宏观管理、学校面向社会自主办学"的新模式,高等教育将实行"自主办学、独立经营、自我约束、     

内部控制视角下高校财务风险预警指标体系的构建

正随着高校法人地位的取得,高等教育推行"政府宏观管理,学校面向社会自主办学"的体制。为解决办学经费不足的问题,高校选择了负债方式,负债在增强高校办学实力、缓解资金紧张问题的同时,也带来了巨大的财务风险。构建一套基于内部控制视角下的财务风险预警指标体系,能够有效防范高校财务风险,确保高校教学、科研及学生管理不受影响。笔者结合自己的实际工作,就高校如何构建财务风险预警指标体系谈谈自己的看法。     

独立学院教育成本核算探讨

独立学院是在政府对高等教育的投入相对不足的情况下,为了促进高等教育的快速发展,所产生的一种特殊的民办教育形式。它依托现有普通高校(母校),充分运用其资源办学;另一方面,它又引进社会资金投资,运用民办院校管理和运行机制。因而,独立学院兼具公办高校的规范性和民办高校的灵活性,是公有性质与民营机制的有机结合。由于实行“自收自支、自主办学、自负盈亏”的办学体制,独立学院实际上是建立在市场运作机制上的,它主要通过收取学费     

对目前高校会计核算的几点看法

随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革的深化,高校将逐步成为面向社会自主办学的实体,研究高校办学成本,确立合理的成本核算机制,对社会优化配置高等教育资源和政府制定合理拨款、收费政策,促进我国教育事业稳步、健康发展具有十分重要的理论和现实意义.为了配合高校改革与发展,笔者认为现行高校会计制度有以下几方面的问题需要改革.     

高校财务管理中存在的问题及解决措施

近年来,随着高校转为面向社会自主办学法人实体的办学体制改革逐步深入,高校的财务管理也随之面临前所未有的新形势,作为高校管理的重要组成部分,原有的高校财务管理体制已日益显现出其滞后性及不适应性,在一定程度上束缚了高校改革继续向纵深发展。高校资源日益增加的背景下,如何加强高校财务管理提高资源的使用效率,培养更多的社会适用人才以满足人民对高等教育大众化的需求,已经成为各高校急需解决的重要课题。     

高校财务报账存在的问题及优化策略探讨

随着高校招生的扩大,高等教育事业的蓬勃发展,办学模式趋于多样化,高校教育经费来源不断增加,使得高等院校的财务管理工作日益多元化和复杂化,作为高校管理重要的组成部分,财务管理面临着前所未有的机遇和挑战。本文分析西安科技大学财务管理现状,以此探讨高校财务报账的发展趋势,针对各高校出现的财务报账突出问题,结合高校办学模式的实践经验,给出了优化财务工作的策略,对完善该校财务工作有实践指导意义。     

高校资产管理主要问题及对策研究

高等学校固定资产是国有资产的重要组成部分,是发展高等教育的物质基础,也是衡量高校办学规模和质量的重要指标。文章对我国高校资产存在的问题进行了汇总,同时也介绍了提高高校资产利用率的相关建议。     

新时期独立学院思想政治教育工作探究

独立学院是高校办学体制的创新形式,是介于公办高校与民办高校之间的一种新的办学模式。独立学院的大学生具有自身的特点,所以在这种模式下,如何加强大学生的思想政治教育,显然是一个亟待探讨的新课题。本文分析了独立学院大学生思想政治教育工作的现状和普遍存在的问题,并提出了一些适应独立学院思想政治教育的新思路和方法。     

体育院校文化素质教育的现状及应对措施

文化素质教育作为推进素质教育的切入点,在各高校的教育教学改革中备受关注。体育院校在办学过程中由于过多强调专业性和应用性,造成了科学教育与人文教育的严重分离,影响了人才培养质量。转变办学观念,实施文化素质教育,是突破体育院校素质教育瓶颈的关键。     

浅论山东省高校新校区建设的规划与管理

为适应高等教育的飞速发展,全国范围内正在兴起建设高校分部校区的高潮。"大学城"等字眼我们已并不陌生,在各高校新校区建设时期,高校基建管理工作在高校管理中作为工作重点之一来抓。建设分部新校,校园规划也至关重要,而其中办学模式起着关键性的作用。     

加强内涵建设 提升办学水平——汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议

近年来,高职教育进入了蓬勃发展的新阶段,伴随着办学规模的扩张,专业数量的增加,高职院校的内涵建设亟待加强。内涵建设是提升办学水平、实现高职教育可持续发展灵魂工程。抓内涵建设就要坚持就业导向,树立为区域社会经济服务的思想,面向社会办教育,围绕产业设专业,加强行业企业的联系与合作,创新办学模式,凝练专业品牌,彰显办学特色。     

国内高等教育人才培养模式研究对高职高专创新型人才培养的启示

高等学校在培养民族创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的历史使命;关键是要构建一个科学的创新型人才培养模式。我国高等职业教育人才培养模式类型分别有定向委培模式、产学研结合模式、就业导向模式和双证书模式等;其共同特征是专业设置以市场需求为导向,教育目的以提高毕业生素质、提高就业率为出发点,教学设计以培养学生职业能力为宗旨,企业参与学校办学。     

基于高校就业指导战略目标定位的思考

教育部将就业率作为高校办学工作的重要考核指标,加之大学生就业难的事实,高校为了生存不得不将就业率摆在就业指导目标的首位。然而如此运作以来,频现急功近利、投机取巧之乱象,那么,高校就业指导究竟何去何从,才能有效突破就业及就业率的瓶颈,进而形成可持续的良性发展格局,最终实现学生、学校和政府的共赢?本文试图从国际化大视野角度,依据经典案例,通过对社会上宽口径企业的用人之道及用人价值取向研究,结合国内相关学校的宝贵思想理念和实践,提出并解析踏踏实实育人才是就业指导战略目标的根本。     

高职院校信息化建设中存在的问题和对策

随着经济的逐步发展,高职院校示范性建设也在不断加速改进,各个院校的老师学生人数在快速增加,新的建筑,新的设备以及新的应用也在迅猛的增长,教育也越来越要求信息化。这一情况促使学校要开始建立多层次,创新型以及开拓思维性的教育模式,要不断的提高创办学校质量与效益,促进科技研究水平,提高培养的人才的全面素质,才能更好地适应信息社会所需要的各种全面型的人才,而要实现这一目地,没有信息化数字化的校园,是很难实现的。但是,就目前实际情况而言,我国高职院校信息化建设之中仍旧存在着较多的问题,而解决这些问题,探究最佳方案,已经成为高职院校信息化建设之中首要解决的问题,是重中之重。     

以战略管理促进高职院校发展方式转变

推进高职教育发展方式转变,促进高职教育从外延式发展为主到内涵式发展为主的转变,从注重硬指标显性增长向注重软实力内在提升的转变,实现高职教育规模、质量、结构、效益的协调发展,是今后高职教育发展的主要目标。战略管理是升级高职院校管理水平,引领高职院校自身发展方式转变的关键和保证,能够促进高职院校与其所重点服务的区域或产业建立适应机制,构建符合高职院校特点的多元化办学体制和运行机制,以及聚焦于高职院校重点办学领域并使其发展战略落在实处,推进高职院校转变发展方式,实现内涵式发展为主的转变。