动画专业校外实训基地建设与实践

为适应文化创意产业的快速发展,特别是适应动画产业对于动画高素质人才的需求,开办动画专业的高校加强了实践教学环节,纷纷建设校外实训基地。高校应依据专业特点来规划校外实训基地,通过多种渠道、多种措施来建立和巩固动画专业校外实训基地,使基地健康持久发展。     

中职生实践教学基地的建设与实践

2005年7月,职业教育实训基地建设工作会议提出“职教腾飞,实训先行”。因此,一定要从加强培养高质量技能型人才和加强实践教学建设与改革的高度,充分认识职业学校实训基地建设的重要性,发挥实训基地在职业教育中的重要作用。本文就实践教育基地的地位及建设途径与原则进行了分析与探讨,希望能为相关研究起到抛砖引玉的作用。     

应用型本科院校实践教学基地建设探索

随着我国经济的迅速发展,如何培养学生运用所学专业的基本理论与方法,解决实际工作中问题的能力,对于应用型本科院校是一个巨大的挑战。实践教学基地作为实践教学的重要载体对于应用型人才的培养具有重要作用。应用型本科院校应加强实践教学基地建设以促进学校培养高素质应用型人才的目标。本文结合广东外语外贸大学南国商学院与广东省林安物流园校企合作的实践教学基地建设,对应用型本科院校的实践教学基地建设作出初步的探索。     

物流管理专业校外实训基地建设研究

针对物流管理专业校外实训基地建设管理中出现的问题,探讨相应的解决办法。     

加强学生素质教育促进高职院校校外实践基地建设

校企合作的校外实践基地不仅是培养学生的知识、技能,更是高职院校课堂教育的延伸和拓展,是对学生实施素质教育的重要组成部分,是学生今后零距离接触工作岗位的重要途径。因此必须全面加强学生素质教育,加强学校与企业的沟通与合作,为建立长期稳固的校企合作关系奠定坚实的基础。     

校外实践基地建设是校企协同培育会计人才的抓手

本文分析了校外实践基地建设在校企合作、工学结合的作用,强调做好基地建设就能将校企合作的改革引向深入.同时,还提出校外实践基地建设的工作重点,特别强调校外实践基地要以学生能受益为落脚点.     

关于职业院校校外实训基地建设机制的思考

当前由于高校的扩招,各院校普遍面临专业师资短缺、实验实训设备不足、学生岗位技能训练开展不够充分等诸多难题,因此,必须考虑利用社会资源进行办学,即通过与企业合作建立一定数量的校外实训基地,利用企业的设备、技术人员、生产岗位等进行教学。本文对职业院校如何建立校外实训基地进行了研究。     

高校财经类专业校外实践教育基地建设研究

建设大学生校外实践教育基地是开展本科教学工程的重要内容,它对于提高财经类专业教育教学质量,培养具有较强实践能力和创新能力的高素质财经人才具有重要作用。     

破解高职会计专业校外实训基地建设难题

校外实训基地建设受会计保密性、实训资金投入不足、政策支持力度不够的制约,使得校企合作和校外实训基地建设异常艰难.但高职院校会计专业可以与企业、会计师事务所以及会计公司开展松散式、培训式和引入式的实训基地建设方式,为会计专业学生提供不同的实习实训机会,从而增加学生的实际经验和实践技能.最终实现快速就业.     

开展现代学徒制教学基地探索与实践

学徒制在东西方国家都有悠久的发展历史,为推进各国的经济和社会发展做出了重要贡献。很多国家高度重视学徒制培训在增加就业机会方面所起的重要作用。在借鉴传统学徒制优点的基础上,积极发展现代学徒制,使之成为世界各国人才培养的重要形式之一。现代学徒制在各级各类职业学校和行业企业都有着广泛的运用。     

高职院校工程造价专业教学团队建设的思考

建筑业是我国的支柱产业之一,工程造价专业是建筑业的主干专业,随着建筑业的发展,社会对工程造价专业人才的需求不断增多。高职院校如何把学生培养成企业需求的专业人才,打造一支高素质的教学团队是成功的关键。文章从教学实际出发,对高职院校工程造价专业教学团队建设进行了初步探讨。     

职业能力导向的高职物流专业实践教学研究

实践教学是高职教育中实现人才培养目标的重要环节。文中以学生职业能力培养为目标,结合高职物流专业实践教学中存在的问题,提出构建职业能力导向的高职物流专业实践教学体系的基本思路,最后就实施高职物流专业实践教学的保障机制进行了有益地探讨。     

加强校企合作 完善实训基地建设——甘肃钢铁职业技术学院实训基地现状的调查与思考

本文通过对学院实训基地的调研,总结目前甘肃钢铁职业技术学院校企合作的现状、存在的问题,进而分析所应该采取的措施。     

校企合作在职业院校人才培养中的模式与作用

职业教育内涵发展,就是要促进职业教育与区域经济社会互动发展,使职业院校与区域经济社会相互融合,而校企合作在其中起到了十分重要的作用。通过各种形式的校企合作不但可以提升职业院校的学生就业能力,同时也为企业人才奠定了坚实的基础。     

独立学院经管类专业实践教学体系的重构

实践是创新的源泉,大力加强实践教学是当前高等教育改革的方向,强化校企合作是以市场和社会就业需求为导向的教育模式。本文着重探讨校企共建大学生实践基地,拓宽学生的实践渠道,培养学生社会适应能力和实际动手能力的思路;以及如何将独立学院经济管理类实验室建设和学术科研两者有机地结合起来,实现一体化运作,来应对现阶段摆在高校经管类专业面前的这一重要课题。     

基于职业综合能力培养的物流校内生产性实训基地建设的探索与实践

分析了物流校内生产性实训基地的建设背景与建设思路,提出了基于职业综合能力培养的物流校内生产性实训基地建设模式,即:根据职业综合能力的构成和特点及其形成过程,构建职场化的实训体系,在此基础上进行校内生产性实训基地的建设。最后,以苏州经贸职业技术学院为例,给出了具体的建设方案。     

以职业技能竞赛引领专业建设和教学改革的探索与实践

通过职业技能竞赛推进课程内容和教学方法改革,将课程改革与技能竞赛内容和标准紧密结合,建立技能竞赛激励机制和长效机制,营造校园育人文化,提高教师技能水平和学生就业竞争核心能力,与企业合作举办职业技能竞赛,促进校企合作。     

陕西警官职业学院物业管理专业人才培养模式的探讨

本文通过对目前物业管理专业与行业发展模式现状的探索和调研,结合陕西警官职业学院的具体情况,对陕西警官职业学院物业管理专业今后人才培养模式的方向以及与行业深度合作方式作进一步的研究和探讨。     

职业能力培养视角下的高职《建筑构造》教学

文章结合现阶段高职学生的能力素质现状,笔者在《建筑构造》教学中尝试了提高学生职业能力的培养方法,并取得了良好的效果,旨在为高职土建专业人才培养、课程改革提供借鉴和参考。     

深化校企合作 促进专业建设——以淮安信息职业技术学院联想校企合作为例

校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。深化校企合作,建立校企间良好有效的合作机制,是职教发展的必然趋势,是高技能人才培养的必由之路,也是对相关专业建设起到促进作用。