就业稳定性与大学毕业生就业收入相关关系研究

在相关调查数据的基础上,通过构建收入决定模型,利用加权最小二乘法就就业稳定性与大学毕业生就业收入相关关系进行了研究。并得出以下结论：受教育程度、性别特征仍是影响大学毕业生就业收入的主要因素;相较于工作年限而言,就业稳定性对大学毕业生的就业收入的影响被凸显出来。对于已经具备相当学历的大学毕业生而言,应该主动寻求岗位变化和角色调整的机会,不断积累经验、提升技能,在运动过程中定位一个可以终身奋斗的行业和职业。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

就业是民生之本,大学生就业历来受到国家和广大群众的高度重视与普遍关注。本文结合目前深圳市大学毕业生的就业压力特点,认为高校专业结构的调整步伐跟不上时代的要求,高校职业指导工作滞后和毕业生自身的原因等多种因素导致大学生就业困难。为了应对高校毕业生就业问题,高校要以职业生涯规划和职业角色技能发展为主线让就业指导贯穿于整个教育教学的过程之中,建立职业指导工作的长效机制,及时调整专业结构,全面提高教学质量与毕业生的综合素质,开拓职业指导工作的新局面。     

基于大学生为主体的后疫情时代高校就业教育的研究

后疫情时代充满更大的机遇与更多的挑战,大学生如何才能在就业市场中实现高质量就业,这需要向外探索,了解市场需求,更需要加强自我成长,提升自我能力。文章基于学生主体的角度,探讨后疫情时代下大学毕业生就业存在的问题,从主体性因素中分析影响了大学生“慢就业”或“不就业”的原因,并围绕“坚持一个意识,营造两种氛围,解决三个问题”提出对大学就业教育工作开展的几点建议。     

关于加强毕业生就业过程中思想政治教育的思考

大学毕业生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。市场经济条件下,高校毕业生的价值观念呈现多样化。本文阐述了目前大学生就业过程中存在的问题,初步探索如何在就业过程中加强大学生思想政治教育工作。     

就业压力下吉林省大学毕业生的社会适应研究

随着高校的扩招,大学毕业生规模不断扩大,大学毕业生就业压力日趋凸显。近几年学术界对这个问题很关注,很多学者从不同角度进行了阐述,但对于大学生如何适应社会的研究还不多。目前看来,大学生就业难已经成为一个常态,如果大学生社会适应能力不提升,想解决就业问题难度越来越大。在阐述就业压力及其影响大学生社会适应的因素的基础上,探讨如何提升大学生社会适应能力来应对就业压力是很有必要的。     

新时代高职院校大学生就业压力与心理调适研究

就业作为推动社会发展、保证民生建设的重要抓手,也是实现人生价值和自我价值的重要途径。高职院校作为高等教育体系的重要组成部分,主要任务是培养高质量技术技能人才,在确保社会发展需求的基础上推动大学生就业。随着高职院校扩招和人民群众教育经费投入的增加,就业市场存在供与求的矛盾,大学毕业生及家长的就业期待无法实现。再加上高校专业设置存在结构性矛盾,大学生职业期望与社会现实存在严重落差,使大学生就业压力越来越大,影响其心理状态和发展前景。因此,要塑造良好的社会就业环境、推动高职院校发挥教育作用、加强家庭心理教育引导、提高大学生自我调适能力,注重缓解大学生就业压力,引导大学生建立良好的就业心态,帮助其顺利就业。     

就业期望与实际就业间关系研究

本文主要以当前的求职主体大学毕业生为研究对象,通过分析数据,探讨是什么影响其就业期望以及这一期望对最终就业的影响,旨在帮助大学生建立科学合理的职业期望,提高就业率,在一定程度上解决当前大学毕业生就业难及劳动力市场人才缺乏的"双难"局面。     

高校毕业生就业创业能力提升相关问题研究

随着我国市场经济体制的逐渐完善和教育体制改革不断深化,就业问题越来越成为困扰中国社会的一个突出问题,而大学生作为一个特殊的社会人群,与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性.当代大学生就业、创业能力提升的调查研究,对进一步完善大学生就业指导体制、促进大学毕业生及时就业都具有重要意义.     

大学生的就业观念与就业对策

以大学毕业生就业率为中心的毕业生就业情况已经成为衡量一所高校综合竞争力的重要指标之一。当前，一方面是大学毕业生数量迅猛增加而社会对大学生的需求并没有相应增长；另一方面，不少临毕业的大学生思想上存在着错误的就业和工作观念。各种主客观原因导致大学毕业生的就业情况比以前复杂。就业压力空前增大，形成了一个严重的社会性问题。政府、学校和学生本人都要积极采取对策，共同努力缓解大学毕业生的就业和工作压力。解决大学毕业生的就业问题。     

试论提高大学生就业能力的主要经验

在职业教育市场化、高等教育大众化的今天,大学毕业生就业难问题,成了牵动人心的热点话题。笔者以为,提高大学生就业能力必须做到：一要加强大学生就业观念教育,更新其择业理念,使其树立正确的职业发展意识;二要加强高校人文素质教育,提高大学生的人文职业素养;三要完善大学生社会实践教育,培养学生适应社会的能力;四要建立健全一整套就业指导体制机制,指导帮助大学生切实提高就业能力。     

社会资本对大学生就业质量的影响研究

高校扩招以后,大学毕业生的就业压力不断加大,就业质量呈不断下降趋势.在中国劳动力市场发育不成熟,历来重视关系和人情的文化背景下,社会资本成为影响大学生就业质量的重要因素.本文从微观社会结构的视角深入研究大学生的求职心理、求职观念、求职行为以及大学毕业生自身的特征差异,同时以大学生家庭背景及自身拥有的社会资本为出发点,基于大连市高校毕业生的社会资本和就业现状问卷调查数据,利用改进后的布劳-邓肯职业地位获得模型界定社会资本概念后,实证分析其对大学生就业质量的影响机制,为实现大学生充分和高质量就业,缓解"拼爹"在大学生就业过程中带来的消极影响提供有效建议.     

大学生就业收入研究

文章通过对《2011年中国大学生就业报告》的研究，分析2010届大学生毕业半年后的就业和收入问题。重点针对全国大学本科毕业生的收入调查，分析中国大学本科毕业生收入偏低的主要原因，说明收入预期偏高对大学毕业生的影响。提出转变大学毕业生就业认识和树立正确的收入预期，提高高校教学质量，逐步完善全国教育结构的建议。     

论高校教育教学与就业的衔接

高等学校是为社会培养高级人才的摇篮,随着高等教育大众化,高校毕业生也面临着各种各样的就业压力,衔接好高校教育教学与毕业生就业之间的关系,提升大学生们的就业能力至关重要。     

我国大学生就业难的成因及对策建议

上世纪90年代,大学生由“统包统分”就业模式转变为大学毕业生与用人单位之间“双向选择”就业机制,加上近几年高校连续扩招,大学生就业问题日益突出,成为我国社会一个亟待解决的公共课题。本文从分析我国大学生就业的现状、未来趋势入手,对影响当前大学生就业状况的社会、学校、企业和大学毕业生自身的因素进行深入探讨,提出解决当代大学生就业存在的种种问题的对策建议。     

市场分割下大学毕业生的就业偏好分析

本文利用大学毕业生就业与创业调查,发现大学毕业生就业有明显的单位偏好、职业偏好和地区偏好.实证分析表明,当大学毕业生的就业单位为正规部门、工作地点在东部大城市时,毕业生的就业满意度将较高.正是由于我国劳动力市场的多重分割在一定程度上形成了初次就业对于就业部门和收益的锁定效应,从而造成毕业生就业出现明显的偏好.因此,要促进大学生面向基层就业,就要尽量减轻劳动力市场的分割程度.     

产业结构调整与大学生就业影响研究

近年来,我国经济迅速发展,产业结构不断调整优化,形成更多对高端人力资源的需求。而我国大学毕业生的就业形势却越来越严峻,很多大学生面临毕业等于失业的尴尬局面,其原因在于高校输出的大学毕业生与市场需求不符。文章分析了产业结构与就业的发展趋势,剖析了大学生就业难的原因,提出了解决产业结构调整对大学生就业影响的对策。     

经济欠发达地区大学生就业问题成因分析

随着我国普通高校的连续扩招,高校毕业生数量显现出逐年增多,大学毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生就业问题已成为社会普遍关注的热点问题。社会、政府、教育等相关部门积极探索新的就业措施来促进充分就业。经济欠发达地区大学生就业更是难上加难,探索欠发达地区大学生就业问题形成的原因成为地方政府及高等教育部门迫在眉睫的重要内容,从而帮助欠发达地区大学生实现充分就业,服务区域经济对人才的需要。     

大学毕业生就业心理危机的预防对策

目前大学毕业生就业竞争加剧、就业周期延长、就业质量逐年下降,致使部分大学生在求职过程中因心理压力过大而出现了焦虑、自卑、人际关系紧张、自闭,甚至报复社会、自杀等严重的心理危机,就业心理危机已成为影响大学生成才和家庭、高校、社会稳定的突出因素。因此,建立求真务实的就业价值取向和树立正确的荣辱观;建立科学合理的人才流动机制和良好的创业环境;政府和学校共同承担大学毕业生就业压力的责任;开展大学生生涯辅导教育和心理健康教育;构建完善的危机预警、干预机制,是当前缓解大学生自身压力,预防就业心理危机的主要对策。     

金融危机背景下大学生就业问题及应对策略研究

在全球金融危机影响下，企业用人需求总量的减少，高校毕业生的就业岗位将进一步减少，2009年高校大学生就业形势将更为严峻。企业可提供的就业岗位将大大减少；就业岗位竞争激烈；大学生自身水平与地域差别的矛盾。政府与社会方面、企业方面及自身要改变传统的职业观念及做好职业生涯设计，因此，大学生要具有自我提升意识及积极乐观的心态，适当降低职业期望值。     

试论大学生职业生涯规划指导

当前大学毕业生就业难的问题越来越突出,已经成为社会广泛关注的热点问题,加强大学生职业生涯规划教育迫在眉睫。但就业临近时,很多大学生茫然无措,不知何去何从,其中最大的原因就是大学期间缺乏对未来生活和职业目标的规划与准备。因此帮助大学生做好大学职业生涯规划现实意义重大,本文拟对大学生职业生涯规划指导问题进行探讨。