知识共享与企业激励制度

知识经济时代，知识已成为企业最重要的战略资源。知识共享是企业整合知识资源的前提。管理不但应该而且能够参与到企业内部知识共享(知识交易)中。企业激励制度的设计要考虑到知识分享主体和客体的特性。     

论我国强制许可制度及其完善

随着世界竞争优势从资源转变为技术,SARS、禽流感、艾滋病等疾病困扰着公共健康,雾霾天气等越来越严重。如何解决这些问题,专利强制许可制度显得尤为重要。专利强制许可制度能使先进技术广泛实施,促进社会技术进步和经济发展,同时有利于社会公平正义的实现,解决公共健康问题。但我国现行专利强制许可制度存在申请主体过于严格,许可费计算不明确,有些重要概念未解释清楚。因此,我们应扩宽申请主体范围,明确许可费计算标准,建立清洁能源强制许可制度。     

我国专利默示许可制度构建

由于现有制度并不能解决司法实务中面临的所有问题,因此在我国进行专利默示许可制度构建势在必行。分析指出,我国应首先完善《民法总则》中与专利默示许可相关的基础性规定,并在《专利法》中对具有普遍意义的特定情形下的专利默示许可进行明文规定。同时,应明确专利默示许可规则的确立与TRIPS协议的基本要求并不冲突。     

基于共享途径分析的知识共享机制研究

通过对知识共享内涵和途径的分析,从知识共享客体、主体、手段和环境等方面系统研究了影响知识共享的障碍因素。最后,在系统工程思想的指导下,从个体视角和组织视角两个方面,探讨了促进知识共享的机制建设问题,包括物质激励和非物质激励、组织机构变革、构建适应知识共享的企业文化、加强通讯技术以及建设企业知识库等。     

论许可人破产时对知识产权许可协议的处理

利用待履行合同来处理知识产权许可协议的传统方法存在缺陷,债务人如果选择终止合同则会严重损害被许可人的利益。美国允许被许可人在债务人拒绝履行合同时继续使用知识产权,并对该复选权设定时间、给付对价和放弃权利等限制,这些做法值得借鉴。因此,我国应尽快构建处理许可人破产时知识产权许可协议的法律框架。     

构建学习型组织中的知识共享机制

知识经济时代,知识成为企业取得成功的首要因素,也是企业创新的动力源泉.学习型组织知识共享的目标是要建立一种可以从自己和别人的经验中学习的机制,并能产生、储存和搜索知识,以达到组织行动的理想效果.从学习型组织中的知识与知识共享的过程和方式入手,分析了组织中知识共享机制存在的诸多问题,进而为构建学习型组织中的知识共享机制提出对策和建议.     

网络化知识共享的两面性

全球经济网络化发展的潮流使信息、知识共享成为必然,并不断加大网络知识共享的深度、广度和范围。网络知识共享本质上是一种长期投资,会给共享主体带来长期的收益;另一方面,网络知识共享的广泛使用不利于知识产权的保护,会导致知识成果的侵权行为。因此,在研究网络知识共享的两面性的基础上,提出能够促进知识共享,防止知识侵权行为发生的结论和对策建议。     

知识发酵与知识共享

在知识发酵理论的基础上,从仿生学和生物进化角度重新审视知识共享问题,剖析了知识共享的内在机理,提出了知识共享发酵模型,分析了各种知识共享类型的特征,并就如何提高组织内部的知识共享效果提出了相关建议。     

产业集群企业间知识共享研究

在知识经济时代,产业集群成为区域经济发展的新模式。为了提升整个产业集群和集群企业的竞争力,集群企业之间应开展广泛、密切的合作,加快知识共享进程,提高知识共享效率。本文在国内外学者研究基础上,分析了产业集群企业间知识共享的障碍,探讨了集群企业间知识共享程度的选择,并提出了产业集群企业间知识共享的促进策略。     

团队内部粘滞性知识共享的模型构建与管理对策

首先回顾了知识共享和粘滞性知识的相关文献,随后从知识共享主体、共享客体、共享媒介以及外界环境4个方面对团队内部粘滞性知识的共享模型进行构建。并以此为基础,提出了若干降低共享过程知识粘滞性的对策。     

企业知识共享网络的治理研究

从网络治理和知识治理两个角度,分析了企业知识共享网络治理的治理特点、作用机理和治理安排,提出将网络治理纳入到知识治理的分析体系中,应成为企业知识共享网络治理实践的发展趋势的结论。     

知识联盟中知识共享的博弈分析

通过构建博弈模型分析了知识联盟中知识共享的影响因素,通过静态和动态博弈分析,认为知识联盟中知识共享受未来价值的折现因子、知识联盟各方的知识存量、联盟方对知识的吸收能力、知识共享所产生的新知识4个因素的影响。折现因子越大、联盟对方的知识存量越大、联盟方的知识吸收能力越强、知识共享所能产生的新知识越多,联盟方就越会选择知识共享;而联盟方自身的知识存量越大,联盟方就越有不共享知识的投机动机,并就此提出相应的对策:增强联盟方的吸收能力、采取合理的联盟控制方式。     

试论企业的隐性知识共享

企业隐性知识具有高度个体化、难以流动、相对稳定性的特点。企业中影响隐性知识转移的障碍,除了隐性知识本身的客观因素外,还存在员工知识基础、经历等背景的不同;知识垄断的固有思维;传统的组织层级造成的知识交流的障碍;传统文化中的利己主义等四种障碍。促进隐性知识共享的途径:营造以知识为导向的、宽容、平等和信任的企业文化;建立健全促进知识共享的激励机制;对企业组织结构进行调整为隐性知识的共享提供渠道保证;构建企业知识管理信息系统,为知识共享搭建技术平台;创建学习型组织为隐性知识的共享提供制度保障。     

知识产权与知识共享

知识经济是一种整体经济,按照最新的理论,整体经济是由市场部门和非市场部门共同构成的经济,其知识的产出应该是由知识产权支撑的知识生产和由知识共享支撑的知识生产的总和。一、知识产权与知识共享之比较1.知识生产方式的比较。知识产权与知识共享属于两种完全不同的知识生产方式,按照整体经济理论,知识产权生产方式是典型的“市场部门”生产方式,而知识共享则是典型的“非市场部门”生产方式。市场部门采用一种无机化或者说是工业化的生产方式生产知识,它用原子论的方式明确界定主体和客体的产权边界,因而知识生产与知识消费的分离是其必…     

组织学习中的知识共享管理研究

知识共享是组织提高员工素质的一条有效捷径,也是实现组织学习目标的重要保证。知识共享能够促进员工更新知识,有利于降低成本。如今,越来越多的组织鼓励员工共享知识,开展知识共享管理。克服知识共享的障碍,建立有效的知识共享管理模式,采取合理的管理对策是组织内部知识共享管理的关键。     

专利许可协议中回授条款的反垄断经济学分析

专利持有人在签订许可协议时有较强的市场势力,加上专利许可会伴随商业风险,所以为了实现利益最大化和风险最小化的目的,许可方会在专利许可协议中加入回授条款.回授条款对竞争具有双重作用,有的可以激励创新、促进专利技术传播,还有的会妨碍公平竞争、损害消费者福利.因此,我们要对各种回授条款加以区分,分析其对市场竞争有何影响,需要考虑哪些因素,并且在进行法律规制时应区别对待.     

产学研合作知识共享影响因素实证研究——以知识共享情境为调节变量

本文通过对产学研合作以及知识共享的相关理论进行归纳和分析,探讨了产学研合作知识共享过程中学研机构、企业作为知识主体的表现以及知识情境的影响要素方面的问题.在此基础上,基于Albino提出的知识共享基础模型,构建了以企业与学研机构知识共享情境匹配度为调节变量的产学研合作知识共享研究框架.通过30余家企业、院校、科研院所224份调查问卷的数据分析,对产学研知识共享能力与知识共享绩效的作用关系,以及知识共享情境在其中的调节作用进行了探讨.结果显示:学研机构能力、企业能力以及产学研交互关系与共享绩效显著正相关,且随着企业与学研机构知识共享情境匹配度的提升,对绩效的影响越大.该结果表明共享情境调节产学研合作知识共享能力对共享绩效的影响.     

技术许可协议中限制性条款有效性研究

专利权的权利人通过将自己所拥有专有技术许可他人使用的形式,获取该智力成果所带来的实际利益.而限制性商业惯例一般表现为专利权的许可方对被许可方施加的不合理限制.对于限制性条款的构成标准,发达国家与发展中国家各持己见,发达国家认为凡是对市场竞争造成影响,妨碍自由竞争的行为就是限制性条款；而发展中国家则采取发展的标准,认为显然不利于技术受让方国家经济、技术发展的行为,就是限制性商业行为.无论是“竞争”,抑或“发展”,技术许可协议中的限制性条款的效力均需合理与本身违法这两项基本原则来予以确定.     

知识共享、知识基与企业创新能力关系研究

企业知识的交互与共享为创新提供不竭动力。然而,关于企业知识及其交互如何影响企业创新能力提升的系统性研究仍较缺乏。基于419个国内企业样本,以企业日常内、外知识共享活动为切入点,探索一定知识基条件下,企业不同知识共享模式对创新能力提升的影响。企业内、外知识共享对创新能力提升均具有积极影响,但对创新能力各个维度影响存在差异,并呈现出一定的互补性效应。有限宽度的企业知识基会削弱内部知识共享与创新决策能力间的正向关系,但对外部知识共享与创新能力间正向关系具有增强作用。研究结果表明：企业创新过程中,要注重知识共享模式选择与企业创新所处进程的匹配,企业不仅要提升知识基水平,还要注重多样性知识基的构建。     

高校隐性知识共享及其运行模式研究

隐性知识共享是高校实现自身发展的必然要求,也是提高整体办学水平的重要条件。从分析高校隐性知识共享的障碍入手,提出了高校隐性知识共享的激励措施,并探讨了高校隐性知识共享的运行模式。