营销理念在高校管理中的运用

在激烈的市场竞争当中，营销对于企业的重要性不言而喻。但是营销，并不是仅仅这些赢利性组织的制胜法宝，它也可以应用于非赢利组织比如高校的管理中，为不断变化发展的中国高等教育事业寻找一条新的改革方向。本文通过借鉴企业市场营销的理念，把市场营销的观念和手段引入高校管理当中，通过有效应用“7P”的营销组合战略，应对新形势下中国高等教育所面临的机遇和挑战。     

高校行政管理与大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,是贯彻党的教育方针的首要任务,而人们习惯上把思想政治教育理解为纯粹的党务工作,这种认识是错误的。中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出,各类学校党组织都要加强对学生思想政治教育工作的领导,校长要对学生德智体全面发展负责。在党委的统一领导下,学校要建立和完善校长及行政系统为主体实施德育的管理体制,要把德育贯穿在教育的全过程、落实在教学、管理、后勤服务的各个环节上。因此,高校行政管理对大学生思想政治教育负有重要责任,只有按照胡锦涛同志200…     

精细化管理理念下高校行政管理工作模式的探讨

伴随着社会的不断进步与发展,当下我国社会已经发生了很大的变化,为了培养出当下社会所需要的高质量人才,我国高等教育不断进行深化改革,在此背景下,高校的规模不断壮大,这就对高校的行政管理工作提出了新的要求。作为高校行政工作的管理者,需要创新管理理念,将精致化管理理念落实到管理工作的方方面面,并有效地转变管理方式,紧跟时代发展的步伐,推动管理工作的落实,为学生提供更加优质的服务,使高校能够获得更好的发展,为培养新时代所需要的高素质人才添砖加瓦,推动社会不断进步。     

造就和谐的学习型高校内部审计团队

在我国，高校内部审计事业的发展已经有二十多年。高校内部审计事业从无到有，从小到大，得到了较快发展，但由于各高校发展水平和管理理念不同，内部审计在各个高校的地位和作用有很大差别。内部审计人常说“有为才能有位，有位才能有为”，深刻地揭示了高校内部审计机构的工作能力与地位的辩证关系。内部审计机构要在高校管理中获取应有的地位，必须有所作为。新世纪以来，我国的高等教育事业获得了难得的发展机遇期，建设高水平大学已经成为广大高校的发展目标。为了适应这种发展机遇和目标，     

论医药企业实行客户关系管理的必要性

客户关系管理(custorner relationship management，简称CRM)是适应企业“以产品为中心”到“以客户为中心”的经营模式的战略转移而迅猛发展起来的新的管理理念，它把追求客户满意和客户忠诚作为最终目标。我国医药产业竞争日趋激烈，企业要实现利润的增长，销售的逐年提高，不仅需要对现有医药市场和客户进行深入研究，而且要求医药企业在管理上要规范化、现代化才能和市场发展与时俱进。我国已经有一些行业实行CRM管理，且取得了较好的成效，医药行业要实行规范管理与经营，也要走CRM管理之路，以促使企业发展更有前途与业绩。     

试论建构“以人为本”的高校管理体系

“以人为本”的管理理念作为一种文化意义上高度概括和抽象的核心管理理念,一旦与高校实际工作联系起来,就会有多种维度的理解和重要的现实意义。将“以人为本”的管理理念渗透到高校管理之中,应转变教职工和学生的观念,以民主化的决策机制建立各项规章制度,完善民主监督机制。建立公开的、科学的评价机制,培育强大的校园文化,使以人为本的管理理念深入人心,同时在对学生的管理中,树立一切为学生服务的思想。     

浅析全面质量管理与课堂教学的关系

在课堂教学中引入全面质量管理,强调教育为学生及其家长和社会服务,强调学生及其家长和社会为“消费者”“顾客”的理念,学校要满足他们的需要,要从服务的角度看待学校的一切工作,要建立一套“质量体系”,以持续地提高教育质量。本文拟从三个方面论述运用全面质量管理新理念,恰当处理课堂教学诸因素的关系,以更好地实施素质教育。     

对地方高校实施社会服务职能的思考

当前,地方高校的作用与地方社会经济发展的需要在某种程度上存在脱节。其原因在于地方高校教育与地方经济发展需求之间缺乏相互联系的渠道和合作的有效机制,既制约了地方高校的改革与发展,又影响了社会经济的发展。要充分发挥我国地方高校社会服务职能,需要高等教育有目的引导社会服务职能的实施,需要将工具性目的与社会服务职能相结合统一,需要遵从＂二重性＂规律,实施封闭性与开放性管理相结合,更要用高等教育管理原则指导地方高校社会服务的行为,为地方高校、社会、学生自我发展提供参考。     

CRM管理思想在大学教育中的应用研究

中国高等教育的一个难题是如何吸引和培育优秀的学生?虽然学校是非盈利组织,性质与企业不同,但在追求的目标上有所相似:企业是要争取最有价值的客户,而学校是为了吸引更多优秀的学生;企业中CRM的理念完全可以运用于高等教育。学校只有进行有效的学生关系管理,才能比竞争对手吸引更多的优秀学生,并在给予学生全方位服务的同时也从学生那里返回最大的价值。     

谈高校图书馆以人为本的管理与服务理念

以人为本是指人类的一切活动都要以人的生存、安全、自尊、发展、享受等需要为出发点和归宿,其核心是尊重人、理解人、激发人的热情、满足人的合理需要。谭祥金先生在其《图书馆管理综论》一书中指出:“人员是图书馆诸要素中最活跃的起决定作用的因素,人员的素质决定图书馆工作的效率和质量,决定图书馆事业的前途。”美国图书馆学家施蒂格(M.F.Stieg)强调:“人本价值观念是图书馆职业的核心”,可见,在图书馆工作中,摒弃传统图书馆“以藏为本”的价值观,确立以人为本的管理服务理念已经成为知识经济时代图书馆谋生存求发展的必然趋势。高校图书馆是学校的文献信息服务中心和文化教育活动中心,是高校的三大支柱之一,只有以服务为中心,构建以人为本的管理服务体系,最大限度地满足读者多样化、个性化的文献信息需求,才能充分发挥图书馆在高校教学、科研中,以及在学生综合素质教育方面的作用,才能取得主动权,赢得进一步生存与发展的空间。一、图书馆要树立以读者为中心的服务理念,实施多样化、个性化信息服务以读者为本的思想是图书馆服务创新的原动力和前提,是图书馆价值观的体现。图书馆的工作归根结底是要满足读者的信息需求,关注读者的需求、尊重读者的地位、维护读者的权...     

全面预算管理在职业高校中的应用

随着我国经济的迅猛发展，我国高等教育制度也在不断的改革。在经历了传统的“精英式教学”到“大众化教育的转变”，各高校的资金模式也由过去的国家财政拨款的单一模式实现了向多元化模式发展。职业高校作为一个相对独立的经济实体，在注重社会效益的同时还必须关注经济效益的发展。本文将就目前我国职业高校中存在的预算管理问题进行分析，并找出具体的对策。     

浅析终身教育背景下高校成人教育的困境与转型

在终身教育的理念下，我国成人高等教育被其赋予了重大的挑战和良好的机会。但是自从进入21世纪以来，我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战，在成人高等教育的定位不清，学生不足，质量下降，发展不足等各种困境中，成人高等教育需要转型。站在终身教育的立场之下，加强成人高等教育的功能和成人教育的目标定位的研究是很迫切的。因此，我们必须转变教育观念，从片面的追求学历证书到实实在在的学习成果；我们也必须明确成人高等教育的正确定位与方向，建构成人教育体系化发展；拓宽教育对象，不管是愿意学习的人还是追求学历补充知识的人；因此我们要注重素质教育，把注重利益转变成注重品牌，以实现成人高等教育良好转型。     

浅谈高教管理的人性化

人性化的理念应当植入我国现代化建设的各个领域，作为培养人才的高等教育学校当然首当其冲。而如何在高校管理中体现人性化这一问题成为当前热点问题。本文从高等教育中教师管理、学生管理以及教学管理三个方面论述了高教人性化管理的实施策略。     

以“两费”停征为契机 推进工商行政管理五个转变

一是管理理念的转变。在取消“两费”征收的文件正式出台之前，我们利用会议、培训做好宣传，引导大家把思路转变到取消收费后如何管理上来，并以此为主题，开展导向性的讨论活动。2008年又恰是改革开放30周年和工商机关恢复建制30周年，我们组织基层干部学习总局周伯华局长在纪念大会上的讲话，强化“四个统一”的理念，树立“四化建设”的思路，把基层干部的观念引导到“管理就是规范”、“管理就是服务”、“服务是更高层次管理”上。     

高职院校如何体现学生人性化管理

素质教育理念的提出，体现了以人为本的管理理念，因此，高职院校的管理理念也应该与时俱进的进行改革，由于原先的以管理为主，转变为主要以为学生生活和学习方面提供服务和帮助。目的就是一切以学生为主，高职院校的一切工作都应该是积极的调动学生的学习积极性，促进学生的全面发展为目标。因此在素质教育理念的指导下，高职院校应该积极的探索，加强学校的人性化管理，提高服务管理水平，为学生创造一个艮好的学习和生活环境，为学生的发展和成才打好基础。     

坚持以人为本的管理

在顺风，我们要坚持以人为本的管理理念。这几年，在我们的行动方案里，一直在强调如何提升内部服务意识，因人而变地调整管理办法和改善工作环境。因为我们要“成为最值得信赖和尊敬的速运公司”，首先要获得的是员工的信赖和尊敬。     

高校人力资源管理探讨

通过对我国高校人力资源管理的特点、目标及其现状分析，本文从人力资源管理的战略高度，探讨了我国现代高校人力资源管理应该坚持“以人为本”、与时俱进、改变传统观念、坚持以教学和科研为中心、建立正确的用人机制和科学的管理机制等基本举措，在牢固树立现代人力资源理念、优化配置、统筹兼顾人力资源以及不断完善人才激励机制等方面提出了加强高校人力资源管理的对策及建议。     

高职学生的阶段性特点及管理对策探析

我国高等教育日趋大众化和普及化，这期间高职教育也有了突飞猛进的发展，由于高职学生自身存在的一些问题，使得高职学生管理出现了越来越难管理的局面。本文从高职学生在校期间的阶段性特点着手，强调要从新生入学第一学期着手，强化学生管理工作。     

我国水利系统人力资源管理的问题与对策

我国水利系统人才队伍建设成就斐然：整体素质不断提高，行政管理能力提高，领导班子素质普遍提高，年轻化趋势。但也存在人力资源管理理念滞后、激励机制“失灵”、人力资源活力不足，培训“低效”等问题，要切实深化人力资源管理理念；创新激励机制，增强活力；更新方法、做好培训，为推动我国水利建设又好又快发展提供重要的人员保障。     

创新发展理念视角下的高等教育改革思路

我国高等教育办学规模持续扩大,办学水平和服务经济社会发展能力显著增强,但相对于新时代人民群众对高等教育的要求和社会主义建设实际需求来说,其发展依然任重道远.站在新时代高等教育的新起点上,要实现高等教育发展的新突破、新高度和新格局,必须优化发展理念.本文围绕高校基本职能,提出建设中国特色世界一流高校至少应从提倡理念创新、...