试论职业指导技术方法的典型运作

一、职业（生涯）规划是解决就业难的重要途径在中国,随着市场经济的发展,个人的职业问题开始逐渐成为每个人都要面临的问题。传统的计划经济条件下,个人依赖于单位而生存,单位制乃是一种无所不包的社会,它给个人提供了全方位保护的同时,在很大程度上也束缚了人们在选择职业时的自由。“服从分配”、“包分配”,成为当时的流行用语,社会上多数人也希望工作包分配。当中国社会进入二十一世纪的时候,无论是观念还是实践,关于职业问题的认识都发生深刻的变化,它无疑是一次新的思想解放。     

试论农民工职业指导的重要性

随着我国工业化、城市化、现代化进程的不断深入,农民工的出现和壮大是我国现代化进程中的必然产物,农民工作为产业工人的一部分,在我国的经济社会生活中发挥着越来越重要的作用。关注农民工,关爱农民工,为是贯彻以人为本原则,构建和谐社会的重要措施。广泛开展农民工职业指导已成为公共就业服务工作的一项重要内容。     

试论农民工职业指导的重要性

随着我国工业化、城市化、现代化进程的不断深入,农民工的出现和壮大是我国现代化进程中的必然产物,农民工作为产业工人的一部分,在我国的经济社会生活中发挥着越来越重要的作用.关注农民工,关爱农民工,为其提供切实有效的帮助和指导,是贯彻以人为本原则,构建和谐社会的重要措施.广泛开展农民工职业指导已成为公共就业服务工作的一项重要内容.     

试论农民工职业指导的重要性

随着我国工业化、城市化、现代化进程的不断深入,农民工的出现和壮大是我国现代化进程中的必然产物,农民工作为产业工人的一部分,在我国的经济社会生活中发挥着越来越重要的作用。关注农民工,关爱农民工,为其提供切实有效的帮助和指导,是贯彻以人为本原则,构建和谐社会的重要措施。广泛开展农民工职业指导已成为公共就业服务工作的一项重要内容。     

试论学校职业指导的开展与推动

学校全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课是学校开展职业指导的主要手段和方式,指导课的开设应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导。     

试论如何开展精细化职业指导

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。通过职业指导工作帮助中职生树立正确的择业、就业观念,掌握就业的技能和方法,更好地发挥自身优势,促进中职生就业。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析,通过分析,提出了通过“精细化”的职业生涯规划指导帮助中职生解决就业问题、贯穿中职生的全程的“精细化”职业指导、通过“精细化”的职业指导工作加强“校企结合”,建立了稳定的就业渠道,通过“精细化”的职业指导提高中职生的综合素质等做法,以进一步帮助中职生找到适合自己的工作岗位。     

试论如何实现更高质量的职业指导

随着就业市场化程度的提高以及就业市场范围的扩大,就业的问题也越来越突出。本文针对如何实现更高质量的职业指导提出几点建议：培养良好的就业能力、构建全面的职业指导体系、搭建就业信息平台,提供网络信息服务、增强队伍建设,通过以上做法实现更更高质量的职业指导。     

试论如何实现更高质量的职业指导

职业指导是一个进步的社会变革运动的一部分。随着我国体制的转轨、结构的调整、社会的转型、失业人员骤增、就业问题突出,而制约大学生高质量就业的因素就是其无法适应社会的急剧变化,缺乏必要的就业准备。本文主要从职业指导的具体技术和制度设计两方面来论述如何以高质量的职业指导来提高学生的就业率。     

试论职业指导服务场所信息化建设

本文通过介绍广东省职业指导服务场所信息化建设的现状,分析出现问题及原因,提出从加强认识,增加政府职能部门的供给能力,明确规划方向,发挥场所效能,发挥就业服务信息利用等方面来实现职业指导服务场所信息化建设。     

新形势下如何进行职业指导

在新的形势下,职业指导已是劳动力市场建设的一项重要内容,其作为沟通学校与社会、教育与职业、职前与职后的桥梁,对劳动者就业实现双向选择越来越有帮助。作为劳动部门的职业指导者,首先必须认清当前的就业形势,了解和掌握新形势下的职业形态,才能     

试论高校职业指导人员的职业素养

目前我国高校毕业生就业状况来看,就业形式日益严峻,给大学生带来了前所未有的就业压力,这对高校职业指导人员也提出了严峻的挑战,做好大学生的职业指导,提高自身职业素养,是每个高校职业指导人员的面临的新课题。     

职业指导课程教学探讨

本文根据我在技校教学中的所思所想所做,就技校所进行的职业指导工作做一点探讨。就技校的职业指导对学生的影响,对教师要求以及给学校提出的新要求进行一点分析,希望能为职业指导工作在技校的顺利开展提供一点参考。     

试论职业指导在人力资源开发中的作用

职业指导和人力资源开发,都是现在的热门话题,都是围绕“以人为本”的理念而开展的工作。职业指导已深入到工作和生活的方方面面,越来越被人们所关注和重视,人力资源开发的过程中已融入了许许多多职业指导的理论和方法。本文从职业指导在人力资源市场配置中的调节功能,在人力资源双向选择中的导向功能,在人力资源心理测试中的功能以及在人力资源录用与培训过程中的功能等方而阐述职业指导在人力资源开发中的作用,有助于进一步明确职业指导与人力资源开发的关系问题.     

试论高校职业指导教师的职业素养

本文分析了当今高职院校职业指导教师的现状,给出了提高高职院校职业指导教师提高专业素养的意义,并提出了解决途径。     

试论职业指导对高职学生的作用

职业指导在近几年迅速走红,职业生涯规划大赛终于在举办第四届之际被列入学科竞赛.由职业生涯规划这个个体性比较强的职业指导引发笔者对高职学生的职业指导如何更有针对性的思考.分别从高职学生心理方面一些特性,职业指导侧重不同产生作用不同,来探寻职业指导怎样给高职学生更有意义深远的作用.     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

试论基于2+2独立学院如何实现更高质量的职业指导

本文根据2+2独立学院的办学体制和运作模式,深入分析2+2独立学院职业指导工作现状及存在问题,进而探索更高质量职业指导的实现有效途径。抛砖引玉,为推动2+2独立学院职业指导工作持续、健康、有效的开展,提高就业率和就业质量提供参考依据。     

试论如何实现更高质量的职业指导

在高等教育大众化的今天,高校职业指导已成为高校学生工作的重要内容之一。将学生职业动机和价值观的培养融入整个教学过程,实现职业指导的全程化,拓展高等教育课程建设的范畴,拓宽职业指导服务内容。建立大学生职业兴趣测试系统,帮助学生依据自己的个性找到适合自己的职业类型,在主客观上充分认识自我。建立岗位胜任特征模型,让某一专业岗位群所要求的基本能力特征显化,缩短大学生职业素质与企业需求之间存在的差距。让职业指导更符合个性化要求。通过职业指导教育全程化、职业指导对象个性化来实现更高质量的职业指导。     

试论如何实现更高质量的职业指导--做好职业信息采集工作实现更高质量的职业指导

随着高等教育的迅速发展,高校毕业生人数逐年增加,大学生就业形势依然严峻,为减少大学生就业压力,通过全方位收集大学生职业信息,丰富大学生职业信息的采集方式,疏通大学生职业信息的采集渠道,拓宽大学生职业信息的应用范围,实现更高质量职业指导工作。做好了高职院校大学生的职业信息采集就是为实现高职院校大学生高质量职业指导作重要保障。