探究分析多层次的机电一体化实践教学

随着科技与时代的飞速发展,我国机电行业随之不断发展,对机电专业的人才需求持续增加。为进一步满足社会对人才的需求,中职机电一体化专业致力培养出更多专业扎实、素质高的复合型人才。本文从实际的机电一体化教学实践出发,对其教学特点进行了分析,提出了健全的实践性教学体系,探讨了多层次的机电一体化实践教学的应用方法,具有一定的参考价值。     

信息化远程教育在机电一体化教学中的应用

本文从现代远程教育手段的分析入手,探讨了信息化远程教育在机电一体化课程体系的教学改革与教学方法等方面的作用和应用策略,同时也表明现代远程教育的应用是对职业教育实践教学体系建设的有效补充。     

物理教学中情感教学的把握

物理教学中因学科本身概念的严谨性、探究方法与态度的科学性、难度性很大,大多数学生就会觉得学习起来很困难,因此产生为难情绪。同时,教师在物理学科的教学中对于情感教学的把握不够,包括对于了解学习物理知识的科学态度、爱国主义情感的融入、自主探究的兴趣等,都是学习物理学科中与教学目标《新课改》要求下情感与态度价值观真正实现与否的最关键的因素[1]。然而,由于物理教学的难度及其教学复杂性,物理教学的情感教学能力有必要进行较大提升。     

试论机电一体化教学的改革

随着现代社会信息化程度的不断提高,近年来机电一体化技术也在不断进步,但是我们还应看到,机电一体化人才仍有巨大的需求缺口.高职教育中机电一体化教育教学的不足,在一定程度上拖慢了机电一体化继续进步的步伐.本文就高职教育中机电一体化教育的问题进行探讨,并介绍了笔者个人的改革思路,希望能够抛砖引玉.     

关于机电一体化系统技术的探讨

文章对机电一体化系统接口的定义与接口的方式进行了较全面的论述,重点阐述微机系统的接口技术,着重详细地分析了A/D转换扩展接口技术和D/A转换扩展接口技术以及光电耦合器接口技术。     

论述机电一体化中接口技术

分析了机电一体化的概念,并指出接口技术的概念与分类,简要分析接口技术对机电一体化的影响.     

《电工基础》教学中巧引物理知识的探讨

《电工基础》是以物理学为基础,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。所以在电工基础的教学时,可以巧妙引用物理知识。本文以教学实例从分析已知和激发求知两方面论述了在《电工基础》教学中引入物理知识的方法。这对于中职《电工基础》以及其他电类课程教学有一定的指导意义。     

物理教学新课引入形式的探讨

物理教学新课的引入形式主要有：做有趣的演示实验引入新课、介绍物理知识的实际应用引入新课、介绍物理学家或物理学史引入新课、用学生熟悉的事例引入新课、复习旧知识提出新问题引入新课、通过讲故事引入新课。     

物理教学中对比性实验的运用

在整个物理教学环节中,实验作为物理研究的基本方法之一,在物理教学中发挥着重要的作用,直接影响着物理教学的最终效果。因此在教学过程中,物理教师可以根据授课内容适当的引入一些实验,通过辅助教学的方式,激发学生的学习兴趣,使得学生产生一些悬念,并通过悬念的最终解决,提高学生的动手能力和解决问题的能力。对比试验是一种科学有效的试验方法,它主要通过设置两个实验组,并通过对比试验结果进行分析的方法,探究实验对象与一些实验因素之间的关系。本文就物理教学中对比性试验的运用提出了一些观点和看法。     

煤矿机电一体化技术的应用探讨

本文就对机电一体化做了比较简单的介绍,然后具体探讨了该技术在提升机、采煤机、输送机和其他一些设备中的应用,举出了部分实例和计算数据,希望能够对煤矿生产起到指导作用。     

煤矿机电一体化技术的应用探讨

本文就对机电一体化做了比较简单的介绍,然后具体探讨了该技术在提升机、采煤机、输送机和其他一些设备中的应用,举出了部分实例和计算数据,希望能够对煤矿生产起到指导作用。     

物理教学中要重视直觉思维能力培养

在物理教学中，要切实培养学生的物理能力，培养有科学素质、有科学发现创造能力的学生，决不能轻视直觉思维这一重要因素。传统认为的“物理难教难学”，其中原因之一就在于它忽视了“直觉”这一非逻辑性思维因素。     

机电一体化中接口技术的研究

本文以机电一体化控制系统为例,将接口分为人机接口和机电接口两大类进行探讨,在此基础上分析得出了机电接口技术对机电一体化的影响,并指出了机电接口技术必然促进机电一体化的发展。     

机电一体化在煤矿机械中的应用探讨

随着科技的不断进步和发展,机电一体化的应用日渐广泛。机电一体化是机械、微电子、控制、计算机、信息处理等多学科的交叉融合,其发展和进步有赖于相关技术的进步与发展,其主要发展方向有数字化、智能化、模块化、网络化、人性化、微型化、集成化、带源化和绿色化。其中机电一体化技术对煤矿安全生产的重视,煤矿设备投入的不断增加,煤矿机械也处在一个更新换代的时期。     

谈物理教学中多媒体的应用

随着科技的发展,现代化的教学手段不断应用于各科教学之中。本文试图通过探讨利用多媒体等信息技术手段,寻求合适的的物理教学方法与途径,从而达到提高教学效果的目的。     

浅谈高职物理教学中多媒体技术的应用

随着计算机技术的兴起和不断的发展,多媒体技术在很多领域都获得了广泛的使用,发挥很巨大的作用,尤其在在教学中的应用,使得传统的教学工作发生了深刻的变革。在高职物理教学中,多媒体技术也获得了广泛的使用,发挥了重要的作用。现对高职物理教学工作中多媒体技术的应用进行了探讨。     

乡土物理教材在物理教学中的作用

乡土物理教材将各地区的民族历史、建筑风格、服饰风格、传统节日、非物质文化遗产等与物理知识相结合,不仅可传承与创新地方优秀文化,培养学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,而且还可以促进地方经济的发展,对提高我国乡土教育水平具有十分重要的作用。     

浅谈机电一体化

机电一体化是机械技术、电子技术和信息技术等各相关技术有机结合的一种新形式,是电子技术、信息技术向机械技术领域渗透过程中逐渐形成的一个新概念。现就机电一体化进行介绍。     

机电一体化技术专业实训基地建设效果探讨

根据“校企合作、工学结合”的高职教育人才培养模式的本质要求,建设高水平生产性实训基地是高职院校实训基地建设的发展方向。本文以机电设备维修实训基地建设为例,阐述了学院示范性高职院校实训基地建设的概况。